AI已成為當(dāng)今全球最熱門的話題,，尤其是在國產(chǎn)頂級AI模型DeepSeek問世后，各行各業(yè)都受到了影響,。就連新聞播報員這樣要求專業(yè)技能極高、競爭激烈的職位,，現(xiàn)在也出現(xiàn)了AI主播的身影,。

央視和地方衛(wèi)視開始采用AI主播，其表現(xiàn)完美無誤,，這讓相關(guān)行業(yè)的從業(yè)者以及正在學(xué)習(xí)播音的學(xué)生們感受到了強烈的危機感,。2023年起,，國內(nèi)多個媒體機構(gòu)開始探索AI技術(shù)的應(yīng)用。2024年春節(jié)期間,，《杭州新聞聯(lián)播》推出了由全數(shù)字人主持的新聞節(jié)目,，利用高精度建模和語音合成技術(shù)實現(xiàn)了零失誤的播報效果。這種應(yīng)用不僅減少了制作費用,，還能全天候快速響應(yīng)突發(fā)新聞的需求,。

同年3月，央視在重要會議報道中首次使用了虛擬主播,，并能通過實時互動回答觀眾問題,。7月，央視還借助知名主持人尼格買提,、王冰冰和馬凡舒的形象推出了AI主持人,，在舞臺上進行人工智能的科普講解。此外,，部分新聞節(jié)目開始使用AI生成的動畫輔助報道,，比如在講解氣象災(zāi)害時，通過動態(tài)演示強對流天氣的形成過程,，使觀眾更真實地感知天氣狀況,。

盡管這些技術(shù)進步使得復(fù)雜信息傳遞更加清晰明了，但也引發(fā)了不少爭議,。有人質(zhì)疑嚴(yán)肅的新聞報道是否應(yīng)完全依賴機器,，擔(dān)心這會導(dǎo)致大眾的工作被取代。

AI技術(shù)的廣泛應(yīng)用直接影響了傳媒教育,。某高校的播音專業(yè)學(xué)生表示,，以前他們認(rèn)為只要“字正腔圓”就能在行業(yè)中占有一席之地，而現(xiàn)在卻遇到了新的挑戰(zhàn),。一些學(xué)生選擇跨專業(yè)考研,，轉(zhuǎn)向法律、數(shù)據(jù)分析等方向以減少職業(yè)風(fēng)險,；另一部分則探索與人工智能共存,，例如學(xué)習(xí)人機協(xié)作技巧，提升即興采訪或深度報道的能力,。

關(guān)于AI主播,，業(yè)內(nèi)觀點存在明顯分歧。支持者認(rèn)為,，AI能夠取代固定模式的工作,，如夜間新聞播報，從而釋放人力資源用于創(chuàng)意內(nèi)容創(chuàng)作,。反對者則認(rèn)為,，真人主播所具備的情感共鳴和臨場應(yīng)變能力是算法難以模擬的,。

學(xué)術(shù)界普遍持審慎樂觀態(tài)度。重慶大學(xué)新聞學(xué)院的一位教授認(rèn)為,，當(dāng)前AI主持人的主要功能依然是“模仿”,，而非“創(chuàng)造”。在突發(fā)事件報道中,，記者需要在現(xiàn)場進行信息判斷和核實,，而機器只能整合已有數(shù)據(jù)。采訪和信息收集過程中,，記者依然扮演著不可替代的角色,，特別是在暗訪方面。此外,，新聞倫理涉及的價值判斷仍需依賴人類決策,。

專家建議傳媒教育應(yīng)加快改革步伐，在播音專業(yè)的課程中融入AI技術(shù)分析,，幫助學(xué)生掌握這一工具特性,，同時加強調(diào)查報道和跨文化交流等高難度技能的培訓(xùn)。從業(yè)人員需熟悉人機合作方式,，利用AI迅速創(chuàng)建初步草稿,，再進行人工改進，這是提升競爭力的關(guān)鍵,。

AI技術(shù)的應(yīng)用標(biāo)志著新聞行業(yè)由“人力密集型”向“技術(shù)驅(qū)動型”轉(zhuǎn)變,。短期內(nèi)基礎(chǔ)性和重復(fù)性崗位可能會減少，但深度內(nèi)容創(chuàng)作和輿論監(jiān)督等職能的重要性將增強,。對于從業(yè)者而言,，順應(yīng)變革的關(guān)鍵在于重新確立自身價值并有效運用技術(shù)。未來的新聞行業(yè)及其他領(lǐng)域,，不再是“人對機器”的競爭，而是“人利用機器”的發(fā)展,。積極接受技術(shù)和不斷學(xué)習(xí)創(chuàng)新的個人與組織才能保持競爭力,。