AI已成為當(dāng)今全球最熱門的話題，尤其是在國(guó)產(chǎn)頂級(jí)AI模型DeepSeek問世后，各行各業(yè)都受到了影響,。就連新聞播報(bào)員這樣要求專業(yè)技能極高、競(jìng)爭(zhēng)激烈的職位,，現(xiàn)在也出現(xiàn)了AI主播的身影。

央視和地方衛(wèi)視開始采用AI主播,，其表現(xiàn)完美無(wú)誤,，這讓相關(guān)行業(yè)的從業(yè)者以及正在學(xué)習(xí)播音的學(xué)生們感受到了強(qiáng)烈的危機(jī)感。2023年起,，國(guó)內(nèi)多個(gè)媒體機(jī)構(gòu)開始探索AI技術(shù)的應(yīng)用,。2024年春節(jié)期間，《杭州新聞聯(lián)播》推出了由全數(shù)字人主持的新聞節(jié)目，利用高精度建模和語(yǔ)音合成技術(shù)實(shí)現(xiàn)了零失誤的播報(bào)效果,。這種應(yīng)用不僅減少了制作費(fèi)用,，還能全天候快速響應(yīng)突發(fā)新聞的需求。

同年3月,，央視在重要會(huì)議報(bào)道中首次使用了虛擬主播,，并能通過實(shí)時(shí)互動(dòng)回答觀眾問題。7月,，央視還借助知名主持人尼格買提,、王冰冰和馬凡舒的形象推出了AI主持人，在舞臺(tái)上進(jìn)行人工智能的科普講解,。此外,，部分新聞節(jié)目開始使用AI生成的動(dòng)畫輔助報(bào)道，比如在講解氣象災(zāi)害時(shí),，通過動(dòng)態(tài)演示強(qiáng)對(duì)流天氣的形成過程，使觀眾更真實(shí)地感知天氣狀況,。

盡管這些技術(shù)進(jìn)步使得復(fù)雜信息傳遞更加清晰明了,，但也引發(fā)了不少爭(zhēng)議。有人質(zhì)疑嚴(yán)肅的新聞報(bào)道是否應(yīng)完全依賴機(jī)器,，擔(dān)心這會(huì)導(dǎo)致大眾的工作被取代,。

AI技術(shù)的廣泛應(yīng)用直接影響了傳媒教育。某高校的播音專業(yè)學(xué)生表示,，以前他們認(rèn)為只要“字正腔圓”就能在行業(yè)中占有一席之地,，而現(xiàn)在卻遇到了新的挑戰(zhàn)。一些學(xué)生選擇跨專業(yè)考研,，轉(zhuǎn)向法律,、數(shù)據(jù)分析等方向以減少職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)；另一部分則探索與人工智能共存,，例如學(xué)習(xí)人機(jī)協(xié)作技巧,，提升即興采訪或深度報(bào)道的能力。

關(guān)于AI主播,，業(yè)內(nèi)觀點(diǎn)存在明顯分歧,。支持者認(rèn)為，AI能夠取代固定模式的工作,，如夜間新聞播報(bào),，從而釋放人力資源用于創(chuàng)意內(nèi)容創(chuàng)作。反對(duì)者則認(rèn)為,，真人主播所具備的情感共鳴和臨場(chǎng)應(yīng)變能力是算法難以模擬的,。

學(xué)術(shù)界普遍持審慎樂觀態(tài)度。重慶大學(xué)新聞學(xué)院的一位教授認(rèn)為，當(dāng)前AI主持人的主要功能依然是“模仿”,，而非“創(chuàng)造”,。在突發(fā)事件報(bào)道中，記者需要在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行信息判斷和核實(shí),，而機(jī)器只能整合已有數(shù)據(jù),。采訪和信息收集過程中，記者依然扮演著不可替代的角色,，特別是在暗訪方面,。此外，新聞倫理涉及的價(jià)值判斷仍需依賴人類決策,。

專家建議傳媒教育應(yīng)加快改革步伐,，在播音專業(yè)的課程中融入AI技術(shù)分析，幫助學(xué)生掌握這一工具特性,，同時(shí)加強(qiáng)調(diào)查報(bào)道和跨文化交流等高難度技能的培訓(xùn),。從業(yè)人員需熟悉人機(jī)合作方式，利用AI迅速創(chuàng)建初步草稿,，再進(jìn)行人工改進(jìn),，這是提升競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵。

AI技術(shù)的應(yīng)用標(biāo)志著新聞行業(yè)由“人力密集型”向“技術(shù)驅(qū)動(dòng)型”轉(zhuǎn)變,。短期內(nèi)基礎(chǔ)性和重復(fù)性崗位可能會(huì)減少,，但深度內(nèi)容創(chuàng)作和輿論監(jiān)督等職能的重要性將增強(qiáng)。對(duì)于從業(yè)者而言,，順應(yīng)變革的關(guān)鍵在于重新確立自身價(jià)值并有效運(yùn)用技術(shù),。未來的新聞行業(yè)及其他領(lǐng)域，不再是“人對(duì)機(jī)器”的競(jìng)爭(zhēng),，而是“人利用機(jī)器”的發(fā)展,。積極接受技術(shù)和不斷學(xué)習(xí)創(chuàng)新的個(gè)人與組織才能保持競(jìng)爭(zhēng)力。