2025年寒假期間,廣西醫(yī)科大學(xué)“明志樂學(xué)”輔導(dǎo)員工作室的4位老師前往貴港,、來賓,、桂林、欽州,、柳州、南寧,、崇左,、玉林等地,對(duì)17名低收入家庭學(xué)生進(jìn)行了家訪,。通過實(shí)地走訪,,老師們?nèi)媪私饬藢W(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)狀況和個(gè)人成長經(jīng)歷,精準(zhǔn)把握學(xué)生的思想和心理狀態(tài),,拉近了師生之間的距離,,并傳遞了學(xué)校的關(guān)懷。
在家訪過程中,老師們與學(xué)生及家長進(jìn)行了深入交流,,宣傳國家教育政策和學(xué)校教育理念,。他們從思想引導(dǎo)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo),、心理疏導(dǎo),、就業(yè)指導(dǎo)等方面為學(xué)生提供個(gè)性化的教育幫扶,家校合力共同促進(jìn)學(xué)生的成長成才,。
近年來,,廣西醫(yī)科大學(xué)深化“三全育人”綜合改革,積極構(gòu)建家校協(xié)同育人的工作體系,。寒暑假期間,,輔導(dǎo)員家訪活動(dòng)受到了學(xué)生和家長的歡迎。作為第二批廣西高校高水平輔導(dǎo)員工作室培育建設(shè)項(xiàng)目,,“明志樂學(xué)”輔導(dǎo)員工作室從加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的角度進(jìn)行研究探索,,積極開展低收入家庭學(xué)生的家訪活動(dòng)和發(fā)展型資助工作。
目前,,該工作室的輔導(dǎo)員已連續(xù)五年利用寒暑假走入學(xué)生家中開展家訪,,并建立了學(xué)生成長跟蹤檔案。他們針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況解決成長需求,,使思想政治教育在每一次面對(duì)面的交流中得以浸潤,。工作室成員劉琦老師表示,輔導(dǎo)員家訪對(duì)于學(xué)生的成長是一種有意義的鼓勵(lì),。經(jīng)過幾年的實(shí)踐,,家校溝通能力得到很大提升,受家訪學(xué)生在思想成長,、專業(yè)學(xué)習(xí),、生涯規(guī)劃、社會(huì)實(shí)踐,、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等方面取得了顯著進(jìn)步,。
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