科技的革新正在重新定義我們對疾病的理解和治療方式,，同時(shí)也為醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)提供了全新的平臺和手段。全國人大代表,、香港科技大學(xué)校長葉玉如圍繞醫(yī)學(xué)科技與醫(yī)學(xué)教育的創(chuàng)新發(fā)展提出建議,，涵蓋建設(shè)國家級生物樣本庫,、創(chuàng)新醫(yī)學(xué)人才的培養(yǎng)模式等內(nèi)容。

當(dāng)前正處于一個(gè)歷史性的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn),?？萍歼M(jìn)步與醫(yī)學(xué)需求結(jié)合，為推動醫(yī)學(xué)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供了獨(dú)特機(jī)遇,。全球醫(yī)學(xué)科技競爭日益激烈,，醫(yī)學(xué)教育創(chuàng)新步伐也在加快。如何把握歷史機(jī)遇,，推動醫(yī)學(xué)科技與教育雙重創(chuàng)新,，是葉玉如在今年全國兩會期間重點(diǎn)思考的方向。

從人工智能到基因編輯,，從精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)到智慧醫(yī)療,，科技的革新正在重新定義公眾對疾病的理解和治療方式，也為醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)提供了全新平臺和手段。過去一年,，葉玉如走訪了國內(nèi)外一些頂尖醫(yī)學(xué)院和醫(yī)院，與管理者,、醫(yī)生,、專家學(xué)者和學(xué)生進(jìn)行了深入交流。大家普遍認(rèn)為,，科技的快速發(fā)展為醫(yī)學(xué)科技和教育帶來前所未有的機(jī)遇,。她認(rèn)為，醫(yī)學(xué)教育和科技創(chuàng)新應(yīng)同步推進(jìn),，互為支撐,。

隨著醫(yī)學(xué)研究與臨床實(shí)踐日益深入，生物樣本庫作為關(guān)鍵基礎(chǔ)設(shè)施的重要性愈發(fā)凸顯,。葉玉如表示,，生物樣本庫是推動臨床醫(yī)學(xué)學(xué)科創(chuàng)新和診療技術(shù)突破的重要支撐。在全球范圍內(nèi),，很多國家和地區(qū)已經(jīng)意識到生物樣本庫在醫(yī)學(xué)科技發(fā)展中的戰(zhàn)略意義,，并投入大量資源進(jìn)行規(guī)劃和建設(shè)。

雖然我國在生物樣本庫建設(shè)上取得了一定進(jìn)展,，但目前仍然缺乏一個(gè)統(tǒng)一管理,、覆蓋全國的大型綜合樣本庫。這不僅導(dǎo)致樣本資源的重復(fù)收集和浪費(fèi),，還影響了資源的最大化利用,。為此，葉玉如建議整合現(xiàn)有區(qū)域性和學(xué)科性樣本庫資源,，構(gòu)建一個(gè)覆蓋全國,、開放共享的生物樣本庫網(wǎng)絡(luò)。這一網(wǎng)絡(luò)不僅能提升樣本采集,、存儲和管理的標(biāo)準(zhǔn)化水平,，還能為慢性病、老齡化相關(guān)疾病和傳染病的研究提供持續(xù)科學(xué)支持,?？紤]到中國龐大的人口基數(shù)和多樣化的遺傳背景，生物樣本庫建設(shè)具有天然優(yōu)勢,，樣本規(guī)模潛力巨大,，覆蓋范圍廣泛，打造一個(gè)具有中國特色的醫(yī)學(xué)研究平臺,，將為疾病防控,、精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)和生物醫(yī)藥研發(fā)提供強(qiáng)大助力。

葉玉如還提出，香港可以成為國家級生物樣本庫建設(shè)的重要參與者,。香港在生物樣本庫的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和國際化管理方面有豐富經(jīng)驗(yàn),，可以為樣本庫建設(shè)提供有力支持。此外,，香港在科研資源和國際化平臺方面的優(yōu)勢有助于推動樣本庫研究成果的轉(zhuǎn)化和應(yīng)用,，為中國乃至全球的醫(yī)學(xué)研究作出貢獻(xiàn)。

除建設(shè)生物樣本庫外,，葉玉如特別關(guān)注醫(yī)學(xué)人才的培養(yǎng)問題,。她認(rèn)為，醫(yī)學(xué)人才是推動醫(yī)學(xué)科技與教育發(fā)展的核心動力,，內(nèi)地與香港在醫(yī)學(xué)教育領(lǐng)域各具特色,、優(yōu)勢互補(bǔ)，為深化雙方合作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。通過有效整合雙方資源,，不僅可以提升醫(yī)學(xué)教育的整體水平，還能推動醫(yī)學(xué)科技創(chuàng)新和醫(yī)療服務(wù)水平持續(xù)進(jìn)步,。

香港的醫(yī)學(xué)教育體系與國際接軌,，能為學(xué)生提供更廣闊的國際視野和多元化的學(xué)習(xí)資源；內(nèi)地?fù)碛旋嫶蟮幕颊呋A(chǔ)和豐富的臨床病例資源,，是醫(yī)學(xué)教育和臨床實(shí)踐的重要支撐,。她建議，內(nèi)地和香港可以聯(lián)合探索臨床醫(yī)生特別是?？漆t(yī)生培養(yǎng)的合作模式,，包括建立聯(lián)合認(rèn)證機(jī)制，推動更密切的雙向交流,，同時(shí)充分利用雙方醫(yī)學(xué)教育資源的互補(bǔ)優(yōu)勢,，推動醫(yī)學(xué)理念、技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)的互通和提升,，為國家的醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)注入新動力,。

醫(yī)師科學(xué)家的培養(yǎng)將是醫(yī)學(xué)教育未來發(fā)展的重要方向之一。醫(yī)師科學(xué)家是既具備科研能力又具備臨床診療能力的復(fù)合型人才,，他們不僅能在臨床實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題,，還能基于臨床觀察提出科學(xué)假設(shè)并開展深入研究，從而推動醫(yī)學(xué)診斷和治療方法的創(chuàng)新,。這一人才群體在精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)和個(gè)性化診療的發(fā)展中扮演著至關(guān)重要的角色,，對醫(yī)學(xué)科技的長遠(yuǎn)發(fā)展具有戰(zhàn)略意義。葉玉如建議,，內(nèi)地與香港在推動醫(yī)師科學(xué)家培養(yǎng)這一領(lǐng)域也可以加強(qiáng)合作,。據(jù)她介紹,，香港科技大學(xué)2024年啟動了“內(nèi)地創(chuàng)新醫(yī)學(xué)人才計(jì)劃”，邀請內(nèi)地醫(yī)生和醫(yī)學(xué)生參與科研項(xiàng)目,，推動臨床實(shí)踐與科研創(chuàng)新的深度融合,。該計(jì)劃已吸引了包括北京協(xié)和醫(yī)院、北京天壇醫(yī)院等內(nèi)地頂尖醫(yī)療機(jī)構(gòu)的多位醫(yī)學(xué)生和醫(yī)生參與,。