近日,,武漢一名12歲的小學(xué)生涵涵因其對(duì)計(jì)算機(jī)軟硬件的嫻熟技藝和充足知識(shí)儲(chǔ)備在網(wǎng)絡(luò)上獲得了無(wú)數(shù)網(wǎng)友的點(diǎn)贊,。他的社交賬號(hào)上經(jīng)常收到類似“涵工,,我要是想學(xué)編程該怎么入門呀?”“涵工,,可以分享下你做這個(gè)設(shè)計(jì)的步驟嗎,?”這樣的留言。起初,,網(wǎng)友們稱他為“小孩哥”,,后來(lái)有人開(kāi)始稱呼他為“涵工”。但也有人質(zhì)疑他的作品不可能是他自己完成的,,認(rèn)為這背后肯定有家長(zhǎng)的幫助,。
涵涵的父親程先生解釋說(shuō),涵涵從幼兒園就開(kāi)始接觸電子板,、電烙鐵等工具,,認(rèn)識(shí)各類零部件,并且在五年級(jí)時(shí)才開(kāi)始學(xué)習(xí)編程,,大部分內(nèi)容都是自學(xué)的,。程先生表示,涵涵并不是天才或神童,,而是積累得比較多,。他們從未刻意引導(dǎo)過(guò)孩子,只是支持他的興趣,。
涵涵家的客廳里擺著兩張操作桌,,上面放滿了各種儀器和設(shè)備,書(shū)架上還有不少編程類書(shū)籍,。涵涵口齒伶俐,,對(duì)自己組裝的小智機(jī)器人、3D打印物品以及測(cè)試用的機(jī)械臂如數(shù)家珍,。他表示,,平時(shí)會(huì)盡量在學(xué)校完成作業(yè),這樣回家后就可以自由安排時(shí)間鉆研計(jì)算機(jī)編程和軟硬件,。每次取得成果時(shí),,那種興奮感和成就感讓他特別滿足。
涵涵5歲時(shí)就開(kāi)始玩電烙鐵,,甚至自己動(dòng)手組裝了一臺(tái)電腦,,并且經(jīng)常幫助親戚朋友修理電腦。他說(shuō):“我小時(shí)候最想做的就是修電腦的人,,長(zhǎng)大后發(fā)現(xiàn)計(jì)算機(jī)編程更有意思,,現(xiàn)在我的理想是成為一名工程師?!?/p>
不到一年的時(shí)間里,,涵涵已經(jīng)擁有超過(guò)五萬(wàn)名粉絲,,其中大部分是大學(xué)生。他還收到了很多電子企業(yè)的贊助和合作邀約,。涵涵的視頻常常獲得上萬(wàn)的點(diǎn)贊和大量互動(dòng)評(píng)論,網(wǎng)友們驚嘆之余還會(huì)打趣道:“這就是企業(yè)要的25歲有20年經(jīng)驗(yàn)的人嗎,?”“25歲還要向小老師學(xué)習(xí),。”
涵涵的父親程先生是一位計(jì)算機(jī)行業(yè)工程師,,從小就是電子發(fā)燒友,。但同樣的環(huán)境下,涵涵的哥哥對(duì)計(jì)算機(jī)毫無(wú)興趣,。程先生工作繁忙,,對(duì)兒子的指導(dǎo)較少,主要推薦一些書(shū)籍和課程讓涵涵自學(xué),。程先生認(rèn)為,,涵涵自學(xué)能力強(qiáng),能夠坐得住,,從小就表現(xiàn)出對(duì)積木的興趣,,四五個(gè)小時(shí)不挪窩。現(xiàn)在涵涵正在自學(xué)初中物理的電學(xué)教程,,系統(tǒng)學(xué)習(xí)歐姆定律,。
程先生強(qiáng)調(diào),不能強(qiáng)迫孩子學(xué)編程,,要看孩子對(duì)什么感興趣,。他認(rèn)為,孩子想解決什么問(wèn)題,,需要了解什么知識(shí),,就去學(xué)習(xí)什么知識(shí)。很多孩子從幼兒園就開(kāi)始學(xué)編程,,但能夠堅(jiān)持下來(lái)的很少,。涵涵五年級(jí)才開(kāi)始學(xué)習(xí)編程,但在此之前已經(jīng)積累了大量知識(shí),,因此學(xué)起來(lái)非??臁K膶W(xué)習(xí)強(qiáng)度甚至比一些大學(xué)生還要大,。
涵涵的母親曹女士表示,,很多網(wǎng)友指責(zé)他們“拔苗助長(zhǎng)”,讓她感到很委屈,。她強(qiáng)調(diào),,他們從未強(qiáng)迫孩子,,完全支持他的興趣。曹女士說(shuō),,哪怕是過(guò)年,,涵涵也能整天搞編程。比如大年三十,,別人在看春晚,,涵涵卻在寫(xiě)一個(gè)拜年的程序。
曹女士并不擔(dān)心編程會(huì)耽誤孩子的學(xué)習(xí),,因?yàn)榕d趣培養(yǎng)和學(xué)習(xí)是相互促進(jìn)的,。涵涵的學(xué)習(xí)自主意識(shí)較強(qiáng),雖然成績(jī)不算拔尖,,但在班級(jí)前十名,。自從他深入學(xué)習(xí)編程后,成績(jī)反而不斷進(jìn)步,。目前,,涵涵僅有的一個(gè)培訓(xùn)班是羽毛球班,其余時(shí)間都由他自己支配,。涵涵也表示,,學(xué)編程讓他樂(lè)在其中,但身邊有些同學(xué)被要求學(xué)編程最終半途而廢,。他認(rèn)為家長(zhǎng)應(yīng)該關(guān)心孩子的興趣,,而不是盲目跟風(fēng)逼迫孩子學(xué)習(xí)。