12歲以下禁報(bào)信奧是限制更是保護(hù) 編程教育應(yīng)回歸初衷

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2025-02-21 09:36:18 極目新聞

近日,，中國計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)宣布對(duì)其主辦的CSP-J/S認(rèn)證和全國青少年信息學(xué)奧林匹克競賽（NOI）設(shè)置年齡限制,，要求報(bào)名者在當(dāng)年9月1日需滿12周歲。這一消息在網(wǎng)絡(luò)上引起廣泛關(guān)注,，家長們紛紛感嘆“小學(xué)生卷信奧的天塌了”,、“又一條路被堵”,。

中國計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)在通告中解釋，設(shè)置年齡限制的原因是小學(xué)生過早參加這些認(rèn)證和競賽可能對(duì)其身心健康和正常學(xué)習(xí)產(chǎn)生負(fù)面影響,，也不符合組織認(rèn)證的初衷,。此外，部分中學(xué)將小學(xué)生的CSP-J/S成績作為升學(xué)參考依據(jù),，導(dǎo)致嚴(yán)重的功利化傾向,，影響正常的教學(xué)和升學(xué)秩序。

近年來,，信息學(xué)競賽逐漸低齡化,，許多家長為了讓孩子“贏在起跑線上”，早早地將孩子推入代碼編程的學(xué)習(xí)中,。例如,，“5歲孩子學(xué)C++”、“8歲學(xué)員日均刷題3小時(shí),，周末特訓(xùn)用壞兩個(gè)機(jī)械鍵盤”等情況并不罕見,。家長們不僅全程陪學(xué)陪練，還舍得砸錢報(bào)競賽提分班,，填埋孩子的周末和假期時(shí)間,。

然而，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)科學(xué)需要建立在孩子具備相應(yīng)認(rèn)知力和理解力的基礎(chǔ)上,，絕不是越早越好,。過早的學(xué)習(xí)不僅擠占了寶貴的童年時(shí)光，還可能導(dǎo)致孩子因挫折和失敗而產(chǎn)生心理問題,。研究表明,，超前學(xué)習(xí)帶來的早期優(yōu)勢(shì)將在1至3年內(nèi)被沖掉，甚至可能被逆轉(zhuǎn),，而因此損失的創(chuàng)造力和好奇心卻難以彌補(bǔ),。

除了信息學(xué)競賽，其他領(lǐng)域的超前教育現(xiàn)象也屢見不鮮,。不少地方的學(xué)齡前兒童被要求大量背誦古詩,、學(xué)習(xí)拼音和加減法；一些孩子小學(xué)未畢業(yè)就學(xué)完初中數(shù)學(xué)，能輕松應(yīng)對(duì)高考英語試卷,；甚至有五六歲的孩子在鋼琴,、圍棋等文體項(xiàng)目上考過十級(jí)。

全國青少年科技創(chuàng)新大賽也于近日發(fā)布新規(guī),，宣布不再接受15歲以下少年兒童和科技輔導(dǎo)員參賽,。這些新規(guī)定傳遞出糾偏信號(hào)，旨在從源頭上壓縮超前教育的空間,，為學(xué)生和家長減負(fù),。長遠(yuǎn)來看，轉(zhuǎn)變教育趨勢(shì),，減輕家長的焦慮,，需要自上而下的共識(shí)和更多硬核調(diào)整與改變。讓證書的取得更科學(xué),、更有含金量只是第一步,，撼動(dòng)升學(xué)鏈條上的各種亂象才是更為艱巨的任務(wù)。

教育不應(yīng)被異化為一場(chǎng)“時(shí)間爭奪戰(zhàn)”,。小學(xué)階段的教育應(yīng)更多關(guān)注興趣和天賦的培養(yǎng),，悉心澆灌、耐心引導(dǎo),。孩子真正的競爭力在于持續(xù)奔跑的耐心與開拓新賽道的能力,。給童年留白，就是給未來埋下幸福的種子,。

(責(zé)任編輯：于浩淙 zx0176)

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