校長談為何讓學(xué)生徒步百里祭奠先烈行走的思政課

小大

用微信掃描二維碼
分享至好友和朋友圈

關(guān)鍵詞：

2025-04-04 16:49:27 光明網(wǎng)

清明時(shí)節(jié),，家國同祭,。4月3日凌晨5點(diǎn)，寧夏固原市第二中學(xué)高一年級(jí)和弘文中學(xué)初一年級(jí)的學(xué)生們從學(xué)校出發(fā),，徒步前往27公里外的任山河烈士陵園，祭奠長眠在那里的300多名烈士,，全程往返共108里,。這項(xiàng)活動(dòng)兩所中學(xué)已經(jīng)堅(jiān)持了30年。

校長談為何讓學(xué)生徒步百里祭奠先烈

在家長們的加油鼓勵(lì)聲中,，同學(xué)們踏上了征程,。一路上，他們高舉紅旗,、齊唱紅歌,，齊步前行。黃卯山路途崎嶇,，地勢(shì)起伏,，在蜿蜒的山路上，同學(xué)們互相攙扶,，互相鼓勵(lì),，共同克服困難。

校長談為何讓學(xué)生徒步百里祭奠先烈行走的思政課

經(jīng)過5個(gè)多小時(shí)的艱難跋涉,，師生們抵達(dá)任山河烈士陵園,。同學(xué)們向革命先烈默哀、獻(xiàn)花,，并擦拭墓碑,。1949年，任山河戰(zhàn)斗打響解放寧夏第一仗,，364名解放軍戰(zhàn)士壯烈犧牲,，長眠于此。

校長談為何讓學(xué)生徒步百里祭奠先烈行走的思政課

固原市第二中學(xué)黨委書記何成江表示,，一次刻骨銘心的行走勝過一百次空洞的說教,。這種形式將小思政與大思政相結(jié)合，讓思政教育從室內(nèi)走向戶外,，讓學(xué)生從感悟中知德,，到情感層面行德，最終變成他們的價(jià)值,、思想和文化認(rèn)知,。這樣的行走不僅磨練了學(xué)生的意志力、品質(zhì)力和耐力,，還體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)精神,。

校長談為何讓學(xué)生徒步百里祭奠先烈行走的思政課

青山處處埋忠骨，后輩豈可忘憂國,。從1995年開始，每年清明時(shí)節(jié)的徒步祭奠都是一堂“行走的課堂”。最初是為了讓學(xué)生鍛煉身體,，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神,，后來逐漸引導(dǎo)青少年“扣好人生第一粒扣子”,，激發(fā)他們的愛國熱情和奮斗豪情,。這堂走了30年的“思政課”內(nèi)涵不斷豐富。

校長談為何讓學(xué)生徒步百里祭奠先烈行走的思政課

原固原市第二中學(xué)校長韓宏表示,，通過這一活動(dòng),，學(xué)生能夠體會(huì)到人生是要吃苦的，親身實(shí)踐才能理解班主任的辛苦和父母的愛,。

校長談為何讓學(xué)生徒步百里祭奠先烈行走的思政課

張紅梅是固原市第二中學(xué)高二四班的班主任,，她以學(xué)生和老師的身份先后五次徒步前往任山河烈士陵園，身份的轉(zhuǎn)換讓她對(duì)“徒步百里祭英烈”活動(dòng)有著不同的感受,。

校長談為何讓學(xué)生徒步百里祭奠先烈行走的思政課

參加過徒步任山河烈士陵園祭奠英烈活動(dòng)的學(xué)子們表示,，無論工作、生活還是學(xué)習(xí),，他們都學(xué)會(huì)了在困難中看到希望,，領(lǐng)悟到了“心中有信仰，腳下有力量”的內(nèi)涵,。

校長談為何讓學(xué)生徒步百里祭奠先烈行走的思政課

今年2月24日,，固原市的這項(xiàng)活動(dòng)成為當(dāng)?shù)厮颊逃牡湫桶咐?9年堅(jiān)持行走的思政實(shí)踐課》入選全國大思政課優(yōu)秀案例,。

校長談為何讓學(xué)生徒步百里祭奠先烈行走的思政課

歷經(jīng)30年的傳承,，這堂生動(dòng)的思政課讓同學(xué)們用腳步丈量世界，用心靈感悟歷史,，賡續(xù)紅色血脈,。為了保障這堂“行走的思政課”順利進(jìn)行，固原市交警,、消防救援,、醫(yī)療等部門都會(huì)全程參與護(hù)送，確保每個(gè)孩子的安全,。

校長談為何讓學(xué)生徒步百里祭奠先烈行走的思政課

(責(zé)任編輯：張小花 TT1000)

關(guān)閉

校長談為何讓學(xué)生徒步百里祭奠先烈 行走的思政課

相關(guān)新聞

今日熱點(diǎn)

頻道熱點(diǎn)

校長談為何讓學(xué)生徒步百里祭奠先烈行走的思政課