#一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)有3份陰陽(yáng)課表#【被偷走的音體美,,屢禁不止的“陰陽(yáng)課表”】#有學(xué)校安排主科老師兼上副科挪用課時(shí)#發(fā)給學(xué)生的課表是一張,,實(shí)際上課卻是按另一張,,這被稱作“陰陽(yáng)課表”,。中小學(xué)的“陰陽(yáng)課表”其實(shí)存在已久——最近十多年內(nèi),,已有多項(xiàng)調(diào)查都得出類似結(jié)論,。某種程度上,,家長(zhǎng)也是“陰陽(yáng)課表”的共謀,。根據(jù)海南師范大學(xué)教育學(xué)院教授聶永成的調(diào)查,,對(duì)于“陰陽(yáng)課表”現(xiàn)象,,99.2%的學(xué)生家長(zhǎng)選擇“非常支持”。