在人工智能與人形機(jī)器人迅速發(fā)展的背景下,,中國大學(xué)正邁向2025年。這一年注定會成為變革的關(guān)鍵節(jié)點,。中國大學(xué)需要通過戰(zhàn)略敏捷性贏得主動,,避免錯失轉(zhuǎn)型機(jī)遇,。
人工智能技術(shù)如何賦能學(xué)科建設(shè)?這一問題引發(fā)了廣泛討論,。南開大學(xué)人工智能學(xué)院院長趙新在接受專訪時表示,,數(shù)學(xué)讓世界有了定量的概念,,計算機(jī)讓世界變得可計算,而人工智能最核心的概念是一種優(yōu)化技術(shù),,它幫助計算出最優(yōu)解,,從而讓各個領(lǐng)域受益。
2025年初,,國內(nèi)多所“雙一流”高校宣布本科擴(kuò)招,,尤其是人工智能專業(yè),這引起了社會廣泛關(guān)注,。同時,,國產(chǎn)AI大模型DeepSeek的走紅也引發(fā)了對文科存續(xù)價值的激烈討論和替代性恐慌。
趙新認(rèn)為,,人工智能的發(fā)展路徑與計算機(jī),、數(shù)學(xué)等課程類似。未來,,人工智能可能會變成通識類課程,,每個單位都可能需要使用人工智能。他強(qiáng)調(diào),,教育應(yīng)堅持固基礎(chǔ),、寬專業(yè)面的思路,學(xué)生掌握本學(xué)科的知識和思維方式是核心競爭力,。
趙新還提到,,人工智能發(fā)展到現(xiàn)在經(jīng)歷了多次浪潮,最近這一波概念非常吸引人,,但是否能讓整個社會達(dá)到理想狀態(tài)仍不確定,。他認(rèn)為,即使AI存在,,擁有知識的人可以教AI得到最好的結(jié)果,。
南開大學(xué)是我國最早開展人工智能研究和教育的高校之一。學(xué)院下設(shè)多個系所,,趙新的主要研究方向包括微操作機(jī)器人系統(tǒng),、微納設(shè)計與加工、生物模式形成與組織發(fā)育建模等,。
針對當(dāng)前高校學(xué)生使用AI完成作業(yè)和論文的問題,,趙新認(rèn)為只要明確標(biāo)注來源,不涉及學(xué)術(shù)道德問題,。他認(rèn)為,學(xué)生使用AI工具應(yīng)該被鼓勵,,因為這對學(xué)生來說是有益的,。
趙新還談到了教師角色的變化,。他認(rèn)為,照本宣科的老師可能會被AI替代,,而有經(jīng)驗的老師則能夠傳授非結(jié)構(gòu)化和經(jīng)驗性的知識,。未來的教育將更多地依靠AI輔助,使學(xué)生能夠掌握更全面的知識體系,。
對于哪些職業(yè)可能被AI顛覆,,趙新表示低端職業(yè)容易被替代,高端職業(yè)則不容易,。例如,,翻譯如果按照信達(dá)雅的標(biāo)準(zhǔn)就不易被替代。此外,,具有操作性和技能性的職業(yè)也不容易被替代,。
趙新建議,學(xué)生應(yīng)優(yōu)先培養(yǎng)本學(xué)科的知識和思維方式,,善于將其他問題映射成本領(lǐng)域能解決的問題,。這樣即使在AI存在的情況下,也能取得更好的結(jié)果,。