五四青年節(jié)張桂梅給青春的演講向光而行的勇氣

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2025-05-04 07:27:05 百家號

青春是熾熱的追尋，是困惑中破繭的勇氣,，是時(shí)代拋向我們的叩問與答卷,。當(dāng)世界加速奔涌，如何錨定坐標(biāo),、回應(yīng)生命的重量,？

“給青春的演講”就此啟程——團(tuán)中央宣傳部將邀請各領(lǐng)域發(fā)光者以真實(shí)故事為舟，以真情演講為槳,，以真心傳遞為帆,，以真理力量為舵，載你駛向理想的遠(yuǎn)方,。

首期致敬“七一勛章”獲得者張桂梅老師,。聽她以四十載風(fēng)雨為弦，彈奏“向光而行”的生命樂章：從華坪女高的朗朗書聲到山脊上永不熄滅的火把,，那些被荊棘劃破仍倔強(qiáng)生長的人,，終將成為照亮他人的光。

在對話中闡述情懷,，在交流中堅(jiān)定信仰,，讓千萬種青春在時(shí)代的星圖上找到屬于自己的光軌。前方有光,，腳下有路,，年輕的心永遠(yuǎn)在場。

有人問我：張老師,，您17歲就來到云南扎根邊疆,，轉(zhuǎn)眼40多年了，那么苦,，那么累,，您是怎么扛過來的？2008年那會(huì)兒,，我手里攥著一百個(gè)女孩們的入學(xué)名冊站在教學(xué)樓前,。當(dāng)時(shí)我們學(xué)校沒有圍墻,、沒有宿舍、沒有食堂,，甚至沒有廁所,，可姑娘們的眼睛亮得啊，看得我心里熱乎乎的,。那天我在黑板上一筆一畫地寫下校訓(xùn),，這中間粉筆斷了三次——可我知道，有些東西是斷不了的,，就像我們山里女娃的志氣,。

如果我的學(xué)生問，希望是什么,？我會(huì)告訴她們：是同齡人還在被窩熟睡,，你們的朗朗讀書聲就響徹校園；是從未停下奔跑的腳步,，匆匆留在校園里每個(gè)角落的身影,；是不愿浪費(fèi)一分一秒埋入題海，把“不可能”三個(gè)字嚼碎了咽下去……

夜深人靜的時(shí)候,，我總想起我的學(xué)生們,。當(dāng)年是個(gè)哭鼻子的小丫頭，現(xiàn)在在部隊(duì)當(dāng)兵,；以前總摔跤的“小迷糊”,，現(xiàn)在已穿上了警服,；有的成為了醫(yī)生,、律師；有的現(xiàn)在也當(dāng)了老師,，每年教師節(jié)都會(huì)給我發(fā)信息,，還告訴我“張老師，您教我們唱的《紅梅贊》,，我現(xiàn)在也教給我的學(xué)生”,。她們說：“老師，我們長成了您希望的樣子,?！蔽艺f，錯(cuò)啦,，你們活出了自己最爭氣的樣子,！看到你們，我看到了大山的希望,、祖國的未來,。

希望，就是年輕人眼中的光芒?！拔疑鷣砭褪歉呱蕉窍?，我欲于群峰之巔俯視平庸的溝壑?！边@本來就是一場向光而行的接力,，你們正是那永不熄滅的火種。讓我們繼續(xù)做那束穿透迷霧的光,，做那座跨越溝壑的橋,，做那把開啟希望的鑰匙。

孩子們,，別光瞅著鞋尖上的泥,，還要挺直腰桿看看前面的路,。因?yàn)槟銈兦邦^是山外的天,！要留下開路人的腳印,，更要做后來人的路標(biāo),。希望是什么,？它不是天上星,，而是你每天晨跑時(shí)踩實(shí)的腳印,，一步一個(gè)印記地往前走,，最終到達(dá)我們要去的遠(yuǎn)方,，鐫刻下屬于這個(gè)時(shí)代最動(dòng)人的篇章。

(責(zé)任編輯：zx0176)

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