近日,日本東北大學(xué)加齡醫(yī)學(xué)研究所教授川島隆太的一項(xiàng)研究表明,,過(guò)度使用手機(jī)與學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)下滑,、腦部發(fā)育停滯有顯著關(guān)聯(lián)。自2010年起,,川島對(duì)宮城縣仙臺(tái)市約7萬(wàn)名中小學(xué)生進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)10年的追蹤調(diào)查,,發(fā)現(xiàn)每天使用屏幕(包括電視、手機(jī))超過(guò)一個(gè)小時(shí)的學(xué)生,,其學(xué)業(yè)成績(jī)明顯下降,。
進(jìn)一步分析顯示,即便學(xué)生每天學(xué)習(xí)時(shí)間超過(guò)兩小時(shí),,但如果手機(jī)使用時(shí)間超過(guò)三小時(shí),,他們的學(xué)習(xí)表現(xiàn)仍然不如幾乎不讀書(shū)但不使用手機(jī)的學(xué)生。這表明手機(jī)使用本身對(duì)學(xué)習(xí)能力構(gòu)成了干擾,。
研究團(tuán)隊(duì)每三年通過(guò)磁共振成像(MRI)觀察學(xué)生的腦部變化,,并進(jìn)行生活習(xí)慣問(wèn)卷調(diào)查。結(jié)果發(fā)現(xiàn),,長(zhǎng)時(shí)間使用網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生大腦某些區(qū)域在三年間幾乎沒(méi)有發(fā)育,,尤其是負(fù)責(zé)連接腦部各區(qū)的白質(zhì)神經(jīng)纖維網(wǎng)絡(luò),發(fā)育停滯尤為顯著,。這種神經(jīng)發(fā)展上的遲緩可能是學(xué)力衰退的結(jié)構(gòu)性原因之一,。
類似現(xiàn)象不僅在日本出現(xiàn)。美國(guó)和韓國(guó)的研究也指出,,即使手機(jī)放在桌上并不使用,,也會(huì)干擾專注力,影響記憶與理解能力,。
川島建議家庭應(yīng)建立明確的手機(jī)使用規(guī)范,,例如禁止在讀書(shū)時(shí)和睡覺(jué)前使用手機(jī)。他還提醒家長(zhǎng),,自身的手機(jī)使用習(xí)慣會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生影響,,因此家庭成員應(yīng)該共同制定并遵守手機(jī)使用原則。