黃曉明金世佳考博是在卷學歷鍍金嗎明星深造引爭議(2)

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2025-05-14 11:04:05 極目新聞

據(jù)報道,，黃曉明,、金世佳以及近年來其他考博的明星,，多數(shù)攻讀的是藝術類專業(yè)博士（藝術專博）。這個類別的博士在我國是2024年首次招生,，是高端藝術人才培養(yǎng)的新模式，與大眾熟知的搞學術,、搞研究的博士有很大不同,。與學術博士學位相比，專業(yè)博士學位更多關注實踐和應用,，其錄取考核方式也不同,。上海戲劇學院的藝術專業(yè)博士錄取方式僅為“申請考核”，考生需提交“創(chuàng)作實踐計劃書及個人藝術實踐成果”,，要求并不低,，相關考核包括“提交作為主要演員獲得省部級及以上或行業(yè)內重要獎項”等。

由此可見,，僅僅因為明星從事文藝行業(yè)就斷定其成績肯定不好,，考博就是“混學歷”，顯然也有失公允,。如果明星考博確屬個人追求或職業(yè)發(fā)展需求,，且符合招生標準，不應先入為主地給其貼上“鍍金”標簽,。關鍵在于高校是否嚴格執(zhí)行了博士招生的學術考核標準,。無論是普通考生還是公眾人物，錄取程序都應公開透明,、一視同仁,。如果說黃曉明的各項成就、考核成績,、專業(yè)水準和學習計劃經得起推敲,，那么他考博也沒什么好指摘的，反而體現(xiàn)了“活到老,，學到老”的奮斗精神,。反之，若高校為“名人效應”降低門檻,，則不僅損害教育公平,，更會助長“學歷功利化”的不良風氣。

上戲工作人員表示,，“不管是公眾人物還是普通考生參加考試,，都是一視同仁?！惫姴环翆γ餍强疾﹫笠云匠Ｐ?，不吹捧,，不苛責，尊重個人選擇,，鼓舞上進之心,。

此類爭議的根本在于社會對學歷價值的認知撕裂。一方面,，高學歷仍被普遍視為“身份象征”,，明星和企業(yè)家希望通過深造提升個人形象；另一方面,，公眾對“真才實學”的期待越來越高,，尤其反感資源擁有者通過捷徑獲取“知識精英”的光環(huán)。

要化解此類爭議,，根本之道在于強化制度約束與程序透明。高校應嚴格規(guī)范特殊人才招生的標準和流程,，避免“破格”變“違規(guī)”,。對在職攻讀學位者，更需加強過程管理,，確保其學術成果的真實性,。公眾人物若選擇深造，不妨主動公開考試和學習情況,，用實際行動回應質疑,。

教育公平是社會底線，無論是明星還是普通人,，學歷的“含金量”都應由真才實學來證明,，摒棄任何外在標簽的紛紛擾擾，讓讀書回歸求知的本質,，讓學歷成為學識的證明,。

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(責任編輯：張小花 TT1000)

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