學(xué)者三年田野調(diào)查被判AI代筆，論文AI率檢測如何避免“誤傷”,？ AI檢測準(zhǔn)確性引爭議(3)

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2025-05-18 10:21:13 百家號

董晨宇認(rèn)為,，當(dāng)前檢測AI率的做法并不能有效解決問題，因?yàn)閷W(xué)術(shù)不端行為遠(yuǎn)不止讓AI寫論文這么簡單,。張韜略建議,，在技術(shù)成熟之前，高校應(yīng)避免將AIGC檢測作為強(qiáng)制性畢業(yè)環(huán)節(jié),，而應(yīng)更多關(guān)注如何引導(dǎo)學(xué)生合理使用AI工具,，將其融入學(xué)習(xí)和研究過程中,，培養(yǎng)學(xué)生與AI建立協(xié)同的智慧生態(tài)，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維與能力,。

張韜略在法學(xué)課程中取消了期末論文作業(yè),，改為現(xiàn)場開卷考試，要求學(xué)生脫離電子設(shè)備完成作答,。他認(rèn)為,，法學(xué)教育仍應(yīng)強(qiáng)化基礎(chǔ)能力培養(yǎng)，“扎實(shí)掌握專業(yè)知識才能評估AI生成內(nèi)容正確與否,，這是人機(jī)共存時代的核心競爭力”,。

詹新惠注重引導(dǎo)學(xué)生正確使用AI，培養(yǎng)其邏輯思維能力,，“如果學(xué)生上交的課程論文缺乏個人思考,，無論是否使用AI，都可能拿不到高分,；如果借鑒AI后產(chǎn)生了自己的思考,，也有可能獲得高分”。她建議借鑒國際期刊經(jīng)驗(yàn),，允許學(xué)生合理使用AI輔助文獻(xiàn)整理,、數(shù)據(jù)處理。對于直接生成核心內(nèi)容的情況,，要明確標(biāo)注工具及使用范圍,，具體問題具體分析。

董晨宇明確反對學(xué)生用AI直接撰寫論文,，“這違背學(xué)術(shù)規(guī)范”,。他認(rèn)為，應(yīng)當(dāng)認(rèn)識到AI在學(xué)術(shù)研究中的輔助作用,，教會學(xué)生合理使用AI,，如使用AI搜索工具和專業(yè)文獻(xiàn)閱讀工具，幫助檢索相關(guān)研究,、提煉論文核心內(nèi)容等,。同時要讓學(xué)生清楚AI的局限性,，避免過度神化技術(shù),。他建議高校將考核從結(jié)果導(dǎo)向轉(zhuǎn)向過程導(dǎo)向，關(guān)注學(xué)生在論文寫作過程中閱讀,、思考以及與AI深層次互動的表現(xiàn),，有利于培養(yǎng)學(xué)生的綜合思考和協(xié)同思維能力。

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(責(zé)任編輯：zx0176)

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