各地狂建學(xué)職業(yè)本科成香餑餑。
畢業(yè)季,,當(dāng)許多高校學(xué)生還在忙著找工作時,,西安汽車職業(yè)大學(xué)2023屆智能制造工程學(xué)院的畢業(yè)生喬延哲,在6月離校前就拿到了10余個Offer,,被多家企業(yè)爭搶,,而類似的例子還有許多,。大眾在不解的同時也感嘆,職業(yè)本科怎么就成了香餑餑,?
2025年了,,各地還在瘋狂建大學(xué)。不過,,這次建的大學(xué)好像有點不一樣,。
近日,教育部官網(wǎng)發(fā)布“關(guān)于擬同意設(shè)置本科高等學(xué)校的公示”,,擬同意設(shè)置32所本科高等學(xué)校,。
其中,有23所是本科層次職業(yè)學(xué)校(以下統(tǒng)稱“職業(yè)本科高?!保?,占比超過了七成。
今年以來,,我國的職業(yè)本科高校如雨后春筍般冒了出來,。
2月,教育部發(fā)函同意設(shè)置吉林鐵道職業(yè)技術(shù)大學(xué)等8所職業(yè)本科高校,。
3月,,教育部又正式發(fā)文批復(fù)同意以武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院為基礎(chǔ)設(shè)立武漢職業(yè)技術(shù)大學(xué)。
至此,,我國今年至少新增了32所職業(yè)本科高校,。其中,深圳,、南昌,、金華等城市均新增兩所。
職業(yè)本科高校,,為何成為城市大學(xué)建設(shè)中的“香餑餑”,?
[1]
2022年的畢業(yè)季,對南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)顯得尤為重要,。這一年6月,,他們的首批專科起點入學(xué)的2年制本科學(xué)生畢業(yè),。
南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)作為教育部批準(zhǔn)的全國首家公辦職業(yè)本科教育試點學(xué)校,,其首屆903名本科生畢業(yè)生的去向,將帶來我國公辦職業(yè)本科教育試點的第一聲回響,。
結(jié)果還算不錯——
2月,,已有一半以上學(xué)生落實就業(yè)崗位,人均收到企業(yè)錄用通知2個以上;
6月,,本科生總體畢業(yè)去向落實率達(dá)到85.16%,,其中,部分軟件工程技術(shù)專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)學(xué)生年薪超過16萬元,;
12月,,本科生的畢業(yè)去向落實率達(dá)到94.13%。
跨越近3年的公辦職業(yè)本科教育試點,,開花結(jié)果,。
除南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)外,2019年到2021年,,我國還有32所民辦本科層次職業(yè)大學(xué)獲批,。
這33所職業(yè)本科高校,正式開啟了我國對本科層次職業(yè)教育的探索,。
期間,,本科層次教育經(jīng)歷了一個系統(tǒng)性的推進(jìn):
2019年,《國家職業(yè)教育改革實施方案》提出“開展本科層次職業(yè)教育試點”,。
2021年,,《關(guān)于推動現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見》明確“穩(wěn)步發(fā)展職業(yè)本科教育”。
2022年新修訂施行的《中華人民共和國職業(yè)教育法》明確提出進(jìn)一步打通“中職升入高職乃至本科職業(yè)教育”的通道,。
此后兩年(2022年到2023年),,或許是進(jìn)入了等待已獲批高校開花結(jié)果的時節(jié),職業(yè)本科高校的批復(fù)開始放緩——兩年內(nèi)只有3所學(xué)校獲批建設(shè),。
令人意外的是,,其中一所高校首次招生就狠狠地刷了一波存在感。
2023年6月,,深圳職業(yè)技術(shù)大學(xué)物理類投檔最高分達(dá)到了595分,,成為當(dāng)年高校招生的“黑馬”。
根據(jù)廣東省2023年高考一分一段表(物理類),,這一分?jǐn)?shù)區(qū)間在廣東省的排名為30887-69390名,,足以報考廣東省內(nèi)部分重點高校。
深圳職業(yè)技術(shù)大學(xué)的高分投檔線,,一定程度上打破了外界對職業(yè)教育“生源質(zhì)量差”的傳統(tǒng)觀念,。
此后兩年間,隨著社會對職業(yè)本科教育的認(rèn)可度的提高,,多所職業(yè)本科高校的招生分?jǐn)?shù)也水漲船高,。
2024年,深圳職業(yè)技術(shù)大學(xué)面向廣東省物理類考生的投檔最高分達(dá)到600分,,超本科控制線158分;
同年,剛剛啟動招生的浙江機電職業(yè)技術(shù)大學(xué)和金華職業(yè)技術(shù)大學(xué),,投檔最高分分別達(dá)到608分,、603分。
也是在這一年,,職業(yè)本科高校再度擴容,。
僅2024年上半年,就有18所職業(yè)本科高校通過審批,,并開啟首次招生,。上文提到的浙江機電職業(yè)技術(shù)大學(xué)、金華職業(yè)技術(shù)大學(xué)均在其中,。
教育部發(fā)布的《全國普通高等學(xué)校名單(截至2024年6月20日)》顯示,,我國的職業(yè)本科高校已達(dá)61所。
加上今年新增的32所,,我國職業(yè)本科高校數(shù)量已經(jīng)達(dá)到了93所,。
[2]
職業(yè)本科高校的出現(xiàn),圓了很多城市的“大學(xué)夢”,。
佛山是最典型的代表,。
作為一座萬億級經(jīng)濟大市,身處科教大省廣東的佛山,,在很長一段時間里都沒有一所屬于自己的大學(xué),。
直到2024年5月,教育部同意佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院更名為佛山大學(xué),,佛山才盼來了自己的第一所本科高校,。
幾乎同時,廣東輕工職業(yè)技術(shù)大學(xué)獲批,,佛山收獲第二所本科高校,。
隨著順德職業(yè)技術(shù)大學(xué)出現(xiàn)在新一批本科高校名單里,佛山已經(jīng)擁有三所本科高校,。
高校與大學(xué)相伴相生,。
在經(jīng)濟上高歌猛進(jìn)的深圳,高校數(shù)量與城市經(jīng)濟體量卻嚴(yán)重失衡,。
2021年的統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明,,深圳當(dāng)時普通高校(含本科、高職,、??疲┰谌珖诺?2位。同一年,,深圳的經(jīng)濟體量在全國城市中排名第三位,。
同梯隊城市中,北京、廣州,、上海的高校數(shù)量分別排第一,、第三、第六位,。
但深圳對高校建設(shè)表現(xiàn)出了極大的決心,。
1983年籌備深圳大學(xué)時,時任深圳市市長曾表示“賣掉褲子也要把大學(xué)建起來,!”
隨后40年間,,深圳的高校進(jìn)入了爆發(fā)期。2022年,,深圳高校數(shù)量達(dá)到了15所,。
這期間,深圳高校的擴張,,多有賴于名校的異地辦學(xué),。
上述15所高校中,有近一半是外地高校的分校區(qū)或以合作辦學(xué)模式開展建設(shè),。例如,,香港中文大學(xué)(深圳)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)(深圳),、中山大學(xué)深圳校區(qū),、暨南大學(xué)深圳校區(qū)等名校合作或分校區(qū)。
就在深圳高校以平均一年新增一所的速度擴張時,,一份文件給一切按下了暫停鍵,。
《教育部關(guān)于“十四五”時期高等學(xué)校設(shè)置工作的意見》中明確提出,“不鼓勵,、不支持高??缡¢_展異地辦學(xué)”“原則上不審批設(shè)立跨省異地校區(qū)”。
多所名校與深圳的合作也隨之被叫停,。
但深圳的高校數(shù)量仍遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法與城市發(fā)展相匹配——同梯隊城市中,,高校相對較少的上海,數(shù)量也達(dá)到了64所,。
此時,,職業(yè)本科高校的擴容給深圳帶來了新的希望——2023年,深圳職業(yè)技術(shù)大學(xué)獲批,,加上新近批復(fù)的深圳信息職業(yè)技術(shù)大學(xué),,深圳目前的高校數(shù)量已經(jīng)來到了18所。
同樣地,,和深圳,、佛山一起被戲稱“中國最缺大學(xué)”城市的寧波,、泉州、金華,,均在近兩年內(nèi)收獲了至少2所職業(yè)本科高校,。
職業(yè)本科高校的擴容還進(jìn)一步促進(jìn)了全國高校分布的平衡。
中西部教育資源匱乏,、辦學(xué)基礎(chǔ)薄弱,高校分布向來較少,。
大剛觀察(DGbeacon)統(tǒng)計發(fā)現(xiàn),,我國已有的93所職業(yè)本科高校中,有至少48所分布在中西部地區(qū),,極大地補充了中西部地區(qū)的高校資源,。
[3]
頗讓人意外的是,今年初,,不缺大學(xué)的武漢等城市,,也擁有了一所職業(yè)本科院校——武漢職業(yè)技術(shù)大學(xué),。
一座科教大市,,為什么需要一所職業(yè)本科院校?
▼2024-2025華為ICT大賽全球總決賽中,,武漢職業(yè)技術(shù)大學(xué)榮獲實踐賽“基礎(chǔ)軟件”賽道全球二等獎和“云計算”賽道全球三等獎,。圖/武漢職業(yè)技術(shù)大學(xué)官網(wǎng)
武漢市教育局官網(wǎng)的信息顯示,武漢現(xiàn)有高等院校90所,,在校生166.74萬人,。
大剛觀察(DGbeacon)曾梳理武漢7所“雙一流”建設(shè)高校近幾年的就業(yè)質(zhì)量報告。
湖北是7所高校畢業(yè)生就業(yè)人數(shù)最多的省份,,但比例也在35%上下徘徊,。
另外65%的畢業(yè)生大多涌向廣東、上海,、北京,、浙江和江蘇等經(jīng)濟發(fā)達(dá)省市。
如何將豐富的高校資源轉(zhuǎn)化為本地的創(chuàng)新資源和人力資源,,是武漢等高教大市需要面對的命題,。
城市發(fā)展與人才培養(yǎng)的契合度起著決定性作用。例如,,城市主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)將決定城市需要什么樣的人才,。
所以,近幾年武漢高校的人才培養(yǎng)有“跟著產(chǎn)業(yè)走”的勢頭,。
去年投用的武漢理工大學(xué)軍山校區(qū)位于“車谷”經(jīng)開區(qū),,專業(yè)設(shè)置向區(qū)內(nèi)的核心產(chǎn)業(yè)傾斜:
武漢理工大學(xué)車谷校區(qū)主要聚焦智能汽車,、智能交通、智能制造等三大領(lǐng)域,,而汽車及零部件,、電子電器、生物醫(yī)藥,,是經(jīng)開區(qū)的三大核心產(chǎn)業(yè)體系,。
無獨有偶。今年投用的華中科技大學(xué)軍山校區(qū),,將帶來生命科學(xué)與醫(yī)療衛(wèi)生等交叉學(xué)部,,補上生物醫(yī)藥領(lǐng)域的人才缺口。
產(chǎn)教融合已然成為人才培養(yǎng)的大趨勢,。
不過,,相較側(cè)重于學(xué)術(shù)研究型人才培養(yǎng)的普通本科教育,以培養(yǎng)高層次技術(shù)技能人才為核心的職業(yè)本科教育,,更容易“將專業(yè)設(shè)置在產(chǎn)業(yè)鏈上”,。
深圳職業(yè)技術(shù)大學(xué)便是如此。
在建校之初,,學(xué)校就與比亞迪,、華為開展校企合作,設(shè)置華為ICT學(xué)院,、比亞迪應(yīng)用技術(shù)學(xué)院等18個特色產(chǎn)業(yè)學(xué)院,。
這無疑提高了高校人才培養(yǎng)與企業(yè)人才需求的契合度。目前,,深圳職業(yè)技術(shù)大學(xué)汽車學(xué)院每年都有80多位畢業(yè)生在比亞迪工作,。
2022年,深圳提出發(fā)展壯大“20+8”產(chǎn)業(yè)集群后,,深圳職業(yè)技術(shù)大學(xué)圍繞集群陸續(xù)新增了16個專業(yè),,尋求人才培養(yǎng)與城市產(chǎn)業(yè)的100%對接。
設(shè)立武漢職業(yè)技術(shù)大學(xué),,同樣是出于賦能地方經(jīng)濟的考慮,。
《教育部關(guān)于同意設(shè)置武漢職業(yè)技術(shù)大學(xué)的函》中特別提到:武漢職業(yè)技術(shù)大學(xué)要“聚焦光電子信息等產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才,為湖北經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展作出更大貢獻(xiàn),?!?/p>
其專業(yè)設(shè)置印證了這一點。
武漢職業(yè)技術(shù)大學(xué)首批設(shè)置了光電信息工程技術(shù),、集成電路工程技術(shù),、機械設(shè)計制造及自動化、信息安全與管理,、生物檢驗檢測技術(shù),、電子商務(wù)等6個職業(yè)本科專業(yè),。
這6個專業(yè)中有5個專業(yè)與湖北的三大支柱產(chǎn)業(yè)(光電子信息、汽車制造與服務(wù),、大健康)高度相關(guān),。
與其說職業(yè)本科高校擴容滿足的是地區(qū)高校供求關(guān)系,倒不如說滿足的是背后的人才供給關(guān)系,。