最近,，羅馬尼亞選出新總統(tǒng)尼古索爾·丹,。他不僅是一位政治家，還曾兩次以滿分獲得國(guó)際數(shù)學(xué)奧林匹克金牌,。他的對(duì)手喬治·西蒙因激進(jìn)的政治風(fēng)格和早期“極端球迷”的背景,，在這場(chǎng)選舉中被稱為“足球流氓”與數(shù)學(xué)教授之間的對(duì)決。最終,，數(shù)學(xué)家取得了勝利,。

此外,，北美首位教皇羅伯特·普雷沃斯特也有數(shù)學(xué)背景，他曾接受專業(yè)的數(shù)學(xué)訓(xùn)練,，并擁有維拉諾瓦大學(xué)的數(shù)學(xué)學(xué)位,。這些例子顯示了數(shù)學(xué)在改變世界方面的重要性。數(shù)學(xué)不僅是許多熱門專業(yè)和高薪工作的基礎(chǔ),，而且在AI迅猛發(fā)展的今天,，學(xué)好數(shù)學(xué)變得更為重要。

尼古索爾·丹出生于1969年，父親是藍(lán)領(lǐng)工人,，母親是會(huì)計(jì),。他在1987年和1988年連續(xù)兩屆在國(guó)際數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽中以滿分成績(jī)奪魁。此后,，他在布加勒斯特大學(xué),、巴黎高等師范學(xué)院和巴黎第十三大學(xué)深造?；貒?guó)后,，他創(chuàng)立了布加勒斯特高等師范學(xué)院，致力于培養(yǎng)科學(xué)精英,。他還積極參與公民事務(wù),，建立了一個(gè)名為“透明羅馬尼亞”的反腐平臺(tái),，通過(guò)數(shù)據(jù)分析識(shí)別關(guān)聯(lián)交易。2020年,，他當(dāng)選為布加勒斯特市長(zhǎng),，成為歐洲首位“算法驅(qū)動(dòng)型”政治家。

在總統(tǒng)選舉中,，丹的團(tuán)隊(duì)用“問(wèn)題-數(shù)據(jù)-方案”的思維進(jìn)行分析研究,，將政治數(shù)學(xué)化。他們開發(fā)了歐洲首個(gè)“政策影響計(jì)算器”,，選民可以輸入家庭年收入等參數(shù),，看到不同競(jìng)選承諾對(duì)個(gè)人生活的量化影響。最終,，丹以54.2%的支持率擊敗了西蒙,，獲得了超過(guò)600萬(wàn)人的支持。

近年來(lái)，數(shù)學(xué)專業(yè)在頂尖高校中迅速占據(jù)熱門榜,。劍橋大學(xué)和牛津大學(xué)的申請(qǐng)數(shù)據(jù)顯示,，數(shù)學(xué)已成為理科熱門專業(yè)之一。在英格蘭,，選修A-Level數(shù)學(xué)的學(xué)生人數(shù)首次超過(guò)10萬(wàn),。然而，盡管A-Level選修數(shù)學(xué)的人數(shù)有所增長(zhǎng),，但許多院校的數(shù)學(xué)系仍面臨生存困境,。學(xué)生選擇數(shù)學(xué)課程往往是為了進(jìn)入其他非數(shù)學(xué)學(xué)位課程，如STEM領(lǐng)域,、數(shù)據(jù)科學(xué),、人工智能和金融等。

“數(shù)學(xué)+X”跨學(xué)科專業(yè)逐漸興起，如麻省理工學(xué)院的計(jì)算機(jī)科學(xué),、經(jīng)濟(jì)學(xué)與數(shù)據(jù)科學(xué),，斯坦福大學(xué)的計(jì)算機(jī)科學(xué)理論/離散數(shù)學(xué)，倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院的數(shù)學(xué)與數(shù)據(jù)科學(xué)等,。這些專業(yè)強(qiáng)調(diào)使用數(shù)學(xué)領(lǐng)域的知識(shí)和方法解決其他領(lǐng)域的問(wèn)題,。

隨著AI技術(shù)的發(fā)展,，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方式也在發(fā)生變化,。前美國(guó)奧數(shù)隊(duì)教練羅博深認(rèn)為，未來(lái)的學(xué)術(shù)研究將發(fā)生巨變,。極強(qiáng)的學(xué)術(shù)技能不再是唯一的硬核技術(shù),，具備全局洞察力和應(yīng)變力變得至關(guān)重要。解決問(wèn)題的能力將成為決定孩子未來(lái)發(fā)展的重要因素,。

牛津大學(xué)的Tom Crawford博士展示了如何用數(shù)學(xué)解決環(huán)境問(wèn)題,。他通過(guò)收集數(shù)據(jù)并構(gòu)建模型，推算出河流位置,、流量和海洋密度對(duì)污染物的影響,。這種用數(shù)學(xué)解決問(wèn)題的方法不僅適用于環(huán)境問(wèn)題，還能應(yīng)用于疾病傳播預(yù)測(cè),、二氧化碳排放量計(jì)算等領(lǐng)域。

沙琳妮·夏爾瑪提倡將數(shù)學(xué)融入日常生活，例如帶孩子去農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)購(gòu)物,，讓他們自己計(jì)算找零是否正確,。她還建議利用在線資源，讓學(xué)生按照自己的節(jié)奏學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),。網(wǎng)絡(luò)世界的數(shù)學(xué)教育資源徹底改變了數(shù)學(xué)教育,。

數(shù)學(xué)不僅是一門學(xué)科,，更是一種思維方式。正如羅博深教授所言,，理解人性和處理現(xiàn)實(shí)世界中的問(wèn)題是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的終極形態(tài),。

數(shù)學(xué)家當(dāng)選總統(tǒng),，曾兩奪奧數(shù)金牌！學(xué)好數(shù)學(xué)的含金量還在上升：數(shù)學(xué)思維改變世界,！