胡曉明認為這道題也可以讓更多考生尊重中國古典語文的思維方式,而不是西方的概念范疇,。他說,,中國的古典語文思維就是漢字文字思維,它背后有很多東西可以讓學生們?nèi)ド钊雽W習和思索,。
古人說“文章九命”,,太悲觀了。其實中國有更為豐富的文章學,,胡曉明簡單歸納為三個字:“?!薄稗D(zhuǎn)”“傳”。
“?!敝傅氖菍I(yè),、專家的文章,一般寫給小圈子里看,。胡曉明表示,,他對精密的學問討論懷有深深的敬意,但專家們的文章有時缺乏花樣,、文采和個人的心性情意,。如果天下所有的文章都只有專家之文,,那絕不是中國文章學的真諦。
“磚”文則有兩種狀態(tài),,一種是以批評為目的的文章,,另一種是唯恐天下不亂,博取眼球的文章,。這兩種文章都有其存在的必要性和負面影響,。
“轉(zhuǎn)”指的是時效性、話題性和聳動性的文章,。這類文章希望得到迅速的點贊和現(xiàn)世的聲譽回報,,但往往速朽。黃庭堅曾說:“炒沙作糜終不飽,,鏤冰文章費工巧,。”
中國古代閱讀學傳統(tǒng)主張讀經(jīng)典作品,,如經(jīng)部文章,、前四史和屈原、陶淵明,、李白,、杜甫、蘇軾等人的詩歌,。胡曉明感嘆,,自己因微信閱讀方式的改變而心態(tài)浮躁,無法真正沉淀什么,。
最后一種是“傳”,,不僅是傳播,更是傳世之文,。中國詩史上傳為佳話的“旗亭傳唱”“老嫗能解”,,都是借助音樂之力和通俗之勢獲得最大化的傳播。中國文章還利用漢字的優(yōu)越性加大傳播力度,。胡曉明提到,,錢鍾書和楊聯(lián)陞的研究啟發(fā)了他,,從“?!薄稗D(zhuǎn)”“傳”三個字中講出大道理。
專家之文過于封閉,,自然變換為“轉(zhuǎn)”家之文,;“轉(zhuǎn)”家之文過于輕淺流俗,又會生出一種要求,,即真正傳世之文,。西晉杜元凱刻石碑,,試圖超越滄海桑田的變化以追求傳世。司馬遷也自信他的文章究天人之際,,通古今之變,,成一家之言。
《世說新語》中有一個“不負如來”的故事,,講述了支愍度和傖道人為了迎合南方人心理而編造理論,,最終悔悟的故事。胡曉明引用這個故事,,表示自己平生足以自慰的事情是沒有自樹新義,,以負如來。
2025年全國高考今天開考,上午進行了語文科目的考試,,今年,,教育部教育考試院命制的語文作文試題共2道,北京,、上海,、天津三地采用自主命題。
2025-06-07 11:48:56先睹為快,!2025年高考作文題匯總→