當然了,,這種情況,,在志愿填報時是可以規(guī)避的,優(yōu)秀的志愿規(guī)劃老師是不允許這種情況出現(xiàn)的,。
二,、專業(yè)優(yōu)先
專業(yè)優(yōu)先適合的孩子:
1、職業(yè)意向明確的孩子,,知道自己以后要干什么,,有相對明確的人生規(guī)劃。
2,、有學科特長,、比如物理好,化學好等,,但高考總分數(shù)沒有那么高,。
3、考慮本科畢業(yè)后就出來工作,,沒有繼續(xù)深造的打算,。
專業(yè)優(yōu)先的優(yōu)勢:
1、以就業(yè)為導向,,加上大學四年的合理規(guī)劃,,孩子以后找工作更容易。
2,、以個人愛好,、興趣選擇白己喜歡的專業(yè),真正的人生事業(yè),。
3,、更有利于大學的學習。
4,、有利于孩子未來的職業(yè)發(fā)展,。
提醒:
當然了,如果孩子考慮了專業(yè)優(yōu)先,,就要適當放棄層次更高的院校,。有時候沒有什么三全之策,既要,又要,,還要,,不可能啊,!
三,、地域優(yōu)先
地域優(yōu)先適合的學生:
1、當?shù)赜杏H戚可以幫忙解決就業(yè)問題,。
2,、渴望增加見識、不介意專業(yè)與院校,,比如去北上廣深等一線城市。
3,、氣候,,生活環(huán)境等方面的考慮。
4,、選擇了特定專業(yè)的考生,,比如舉個例子,你非要上心理學,,那張老師建議就去北京,,上海,你以后出來可能就業(yè)機會比其他城市多一些,。
地域優(yōu)先優(yōu)勢:
1,、選擇一線城市,增加見識,。
2,、一線城市教育資源豐富,學術交流機會多,。
3,、一線城市經濟發(fā)展與就業(yè)機會多。
4,、有親戚在城市,,也可以幫助更好就業(yè)。
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