人民日報評歌曲《李白》改編爭議審美碰撞與價值共生

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2025-06-17 09:50:57 北晚在線

近日,，一檔音樂綜藝節(jié)目中,，年輕歌手對流行歌曲《李白》的改編引發(fā)了社交媒體上的廣泛討論,。改編版強化了電子國風特色,，歌詞中加入了“游戲梗”念白,，如“我本是輔助,，今晚來打野”,，以及反問句“如何呢,，又能怎”,，聲音尖銳。

有人認為這種改編充滿“玩音樂”的自在感,，體現(xiàn)了年輕人的灑脫態(tài)度,，但也有人覺得太過另類，難以理解,。爭議背后反映了不同人群對音樂的不同期待和審美標準的變化,。

過去，人們對音樂的評價主要集中在旋律和技術上,，但隨著互聯(lián)網(wǎng)時代的到來,，年輕人開始追求音樂與自身生活的關聯(lián)性。音樂作品不僅是一種藝術表達,，也成為情感的載體,。在評價《李白》這首歌曲的翻唱時，人們可以談論音樂的藝術性和創(chuàng)新,，也可以談自己的生活感觸,、青年人的情緒價值，甚至可以探討傳統(tǒng)文化符號的象征意義和綜藝節(jié)目對熱點的追逐,。

文藝作品和社會生活、大眾心理之間的互動關系變得越來越復雜,，其價值實現(xiàn)成為創(chuàng)作者,、觀眾和平臺共同作用的結果。在互聯(lián)網(wǎng)時代，不同背景的用戶涌入“數(shù)字廣場”,，難免會出現(xiàn)情感的錯位和交鋒,，表現(xiàn)為審美評價的碰撞。面對觀點的差別,，我們不必急于否定,，而應看到其背后的訴求；面對審美的差異,，也無需強行統(tǒng)一,，而應在對話中尋求共生。

短視頻,、直播和人工智能生成內容等的普及,，使得年輕人無需專業(yè)訓練即可進行創(chuàng)作，以彈幕,、二創(chuàng)為代表的多元化接受形式加劇了審美評價的碰撞,。在“人人皆可文藝”的新大眾文藝生態(tài)中，年輕觀眾更加習慣于在文藝創(chuàng)作和接受中表達自我,、釋放自我,，他們寄托于文藝中的生活態(tài)度、價值觀念和精神訴求需要得到正視與回應,。

我們也必須意識到,，青年人正處于世界觀、人生觀,、價值觀逐步建立的過程中,，他們的表達方式也在經歷從“解構”到“重構”的轉變。一些看似難以理解的表達方式,，本質上是年輕人在尋找自我定位過程中的探索,。因此，對年輕人的文化表達既要給予包容空間,，也要積極引導,，讓青年文化和網(wǎng)絡文化在保持活力的同時，能夠實現(xiàn)精神的升華和價值的沉淀,。只有將表層快感轉化為持久價值,，青年表達才能真正完成從情感抒發(fā)到自我建構的成長。

(責任編輯：zx0176)

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