董某的行為涉嫌違反《未成年人保護法》和《教師法》,,但僅受到行政處分,,并未承擔刑事責任。與此形成對比的是,在同類事件中,湖南湘潭教師毆打?qū)W生被停職,本案處理明顯更為寬松,。
教育局未說明申請留任的家長比例及程序是否合規(guī),。公眾批評“家長投票”凌駕于法律處分之上,,這一現(xiàn)象反映了“按鬧分配”的管理傾向,。
受害學生需要長期接受治療,但施暴教師董某仍留任原班級,。此外,,董某曾在班級群要求家長集體舉報侯女士發(fā)布的視頻,進一步加劇了矛盾,。
類似事件還包括安徽師大教師猥褻女生被調(diào)任保衛(wèi)處,,校方稱“給他留口飯吃”,被指責包庇犯罪者,;山東聊城教師掌摑女生致抑郁,,涉事教師未被停職,暴露出監(jiān)管缺失,。
截至2025年6月17日,,董某仍在該班任教,行政訴訟結果尚未確定,。受害者家庭持續(xù)進行維權,,公眾呼吁實現(xiàn)司法公正、強化師德監(jiān)管,,并建立教師行為“黑名單”機制,。
高三考生們,,假如我是你們的班主任,此刻站在你們面前,,看著你們緊張而期待的臉龐,,我一定會拉住你們的手,認真地說這些話,。十二年寒窗苦讀,,就為了這兩天!多少個日日夜夜的努力,,就看這48小時
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