第四代大學瞄準“新工科” 聚焦創(chuàng)新領軍者培養(yǎng)(2)

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2025-06-23 10:48:04 百家號

盡管成立時間不長，這些新型研究型大學依然吸引了不少高分考生,。例如,，深圳理工大學首次招收本科生，錄取分數(shù)線與中山大學持平,；西湖大學的錄取分數(shù)也普遍超過650分,。然而，這些學校的招生人數(shù)較少,，如深圳理工大學2024年招生120人,，西湖大學2024年本科招生90人，福耀科技大學2025年招生50人,。徐飛認為,，這種“小而精”的招生規(guī)模是新型研究型大學對“精英教育”與“創(chuàng)新生態(tài)”雙重定位的必然選擇。新型大學普遍實行“小班化+導師制”,，師生比一般為1:3—1:5,，確保高質(zhì)量教育資源的投入。

事實上,，小規(guī)模辦學是世界部分頂尖研究型大學的共同特征,。例如，加州理工學院每年招收本科生約250人,，麻省理工學院每年招收約1100名新生,，但其創(chuàng)新產(chǎn)出能力遠超許多大規(guī)模高校。徐飛認為,，“小規(guī)?！辈⒎墙K極目標,，而是發(fā)展階段的選擇。隨著辦學資源積累與模式成熟,，部分新型研究型大學可能逐步擴大規(guī)模,，但“質(zhì)量優(yōu)先”的原則不會改變。

針對現(xiàn)行高校管理模式，不少業(yè)內(nèi)專家期待改革,。中國教育科學研究院研究員儲朝暉表示,，目前部分高校只是滿足學生學歷需求的機構,，而非真正滿足個人成長需求的大學。在未來發(fā)展中,，特別是興建新型研究型大學的過程中，可以不斷解決這些問題,。徐飛認為,，傳統(tǒng)大學的科層制管理已難以適應創(chuàng)新需求,，新型研究型大學正探索扁平化,、柔性化的治理模式,，如學術決策去中心化,，實行“教授委員會輪值制”,，以及校企協(xié)同治理機制,。

除了管理體系上的突破,，高校評價體系的改變也成為新型研究型大學的重要探索方向,。徐飛表示，傳統(tǒng)大學以論文,、科研經(jīng)費為核心的評價體系已難以匹配創(chuàng)新型人才培養(yǎng)需求,。新型研究型大學應嘗試構建“多元價值評價”體系，引導大學回歸“解決真實問題”的本質(zhì),。具體而言,，拓展學生評價維度，采用“能力矩陣”評估學生,；革新教師評價機制,，將“企業(yè)技術攻關”“產(chǎn)業(yè)標準制定”納入考核,；科研評價突破“唯論文”,，設立“應用研究特區(qū)”,，對致力于解決卡脖子技術的團隊采用“技術成熟度”評估。

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(責任編輯：0882)

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