暑期將至,，不少家長開始考慮給孩子報(bào)課外班。一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)宣稱可以開發(fā)孩子的“腦屏”,，讓孩子三分鐘看完100頁書,，三天記住三年的單詞，并且過目不忘,、倒背如流,。這種所謂的“腦屏”開發(fā)究竟是什么？真的能讓孩子擁有記憶“超能力”嗎,？

商家們所宣傳的“腦屏”開發(fā)實(shí)際上是“全腦培訓(xùn)”的一種形式,。國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)曾在2020年通報(bào)過多起相關(guān)案例，揭露了多地線下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的“腦屏”開發(fā)亂象,。盡管如此,，這類機(jī)構(gòu)又重新活躍起來，線上線下都打出了快速提升記憶力的噱頭,，進(jìn)行焦慮營銷,。

在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上搜索關(guān)鍵詞“腦屏”，會(huì)出現(xiàn)許多相關(guān)機(jī)構(gòu)推薦,。記者找到一家線下機(jī)構(gòu),，他們聲稱0—6歲就可以開發(fā)全腦，通過“閃卡”訓(xùn)練來提升孩子的快速記憶力,?！伴W卡”就是快速翻動(dòng)帶圖案的卡片，讓孩子識(shí)別,。該機(jī)構(gòu)表示,，暑假期間將開展每周五天的集訓(xùn),，每課時(shí)費(fèi)從200元起步。

在北京市另一家機(jī)構(gòu)發(fā)放的宣傳單上,，“三天記住三年單詞”的噱頭十分吸引人,。記者詢問后了解到，這家機(jī)構(gòu)也聲稱通過訓(xùn)練提升記憶力,，并強(qiáng)調(diào)越早訓(xùn)練越好,。

關(guān)于為何這些機(jī)構(gòu)都宣傳孩子越早開始訓(xùn)練越好，某培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作人員解釋說,，一年級(jí)的孩子稍微學(xué)點(diǎn)東西都很高興,，而三年級(jí)的孩子則不容易被說服。家長對(duì)于孩子學(xué)到新東西的獲得感在三年級(jí)時(shí)會(huì)減少,，所以這些培訓(xùn)班主要是抓住家長的情緒價(jià)值,。

那么，“閃卡”式的“腦屏”開發(fā)真的有用嗎,？多位相關(guān)領(lǐng)域的專家表示,，目前對(duì)人腦的研究是國際公認(rèn)的難題，科學(xué)家們正在不斷進(jìn)行研究,。一些機(jī)構(gòu)聲稱的“全腦開發(fā)”“腦屏”等概念涉嫌炮制炒作不實(shí)信息,，進(jìn)行虛假宣傳。北京師范大學(xué)認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)與學(xué)習(xí)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室教授陶沙指出,，“閃卡”基本上沒有太多的科學(xué)依據(jù),，它和促進(jìn)孩子的全面發(fā)展距離太遙遠(yuǎn)，目前沒有看到值得信賴的科學(xué)證據(jù),。

浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院腦科學(xué)與腦醫(yī)學(xué)學(xué)院教授康利軍認(rèn)為,，對(duì)小孩的教育不能拔苗助長，不能用機(jī)械性的訓(xùn)練代替孩子的主觀興趣和探索,。培養(yǎng)孩子的興趣才是關(guān)鍵,，只有讓他們主觀地感興趣，才能有效地理解和記憶知識(shí)內(nèi)容,。

陶沙還提到,，低年級(jí)的孩子由于概念和知識(shí)的發(fā)展有限，很多時(shí)候被迫使用機(jī)械記憶的方法,。但實(shí)際上,，在任何年齡階段，理解性記憶永遠(yuǎn)比機(jī)械記憶更有效,，可以在不同水平上實(shí)現(xiàn)有意義的記憶,。