爸爸沒有以分?jǐn)?shù)論英雄,,他看到的是孩子為高考付出的努力,,肯定了孩子取得的巨大成就,。這是一種發(fā)自內(nèi)心的驕傲和認(rèn)可,,讓孩子感受到無論考多少分,,爸爸媽媽都愛他,,都支持他,。在孩子被“遺憾”情緒困擾時,爸爸用最直接的方式將孩子拉回現(xiàn)實(shí),,讓他看到675分本身就是一件“太行了”的事情,。這是一種智慧,幫助孩子擺脫了不必要的內(nèi)耗,。這句話也暗示著,,比起最終的分?jǐn)?shù),孩子在整個學(xué)習(xí)過程中所付出的努力,、所獲得的成長才是真正“太行了”的,。它鼓勵孩子享受當(dāng)下,而不是沉溺于對過去的“如果”和“可能”,。
這個簡單的對話折射出當(dāng)下家庭教育的一個重要課題:我們究竟要培養(yǎng)什么樣的孩子,?是只追求高分、容不得一點(diǎn)失誤的“考試機(jī)器”,,還是內(nèi)心強(qiáng)大,、懂得自我肯定、能從過程中汲取力量的“生命個體”,?這位爸爸的“太行了,!”無疑給出了答案。它提醒我們,,教育的真諦不僅僅是分?jǐn)?shù),,更在于培養(yǎng)孩子的抗挫折能力、自我價值感,,以及健康的心理狀態(tài),。
當(dāng)孩子在學(xué)業(yè)上取得了優(yōu)異成績,卻依然感到焦慮和遺憾時,,作為父母,我們不應(yīng)助長這種情緒,而應(yīng)該像這位爸爸一樣,,用真誠的肯定幫助他們看到自己的閃光點(diǎn),,教會他們接納不完美,享受努力后的收獲,。畢竟,,人生漫漫,高考只是其中一站,。未來的路遠(yuǎn)比一個分?jǐn)?shù)復(fù)雜,。擁有強(qiáng)大的內(nèi)心和積極的心態(tài),才是孩子走得更遠(yuǎn),、飛得更高的翅膀,。
6月24日凌晨,,內(nèi)蒙古通遼??忌ú槌?75分,,本人還覺遺憾,但是爸媽超滿意,!爸爸:太行了,!還不行呢?...
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2025-06-09 05:28:39高考考場外的超絕松弛感家長