隨著各地高考分數(shù)陸續(xù)公布，志愿填報階段到來，今年的高考招生錄取出現(xiàn)了一些新變化和趨勢,。各地高校根據(jù)人才需求進一步優(yōu)化學(xué)科專業(yè),，一些社會急需的專業(yè)迎來擴招。

優(yōu)質(zhì)本科高校招生計劃擴大,，各高校繼續(xù)推進學(xué)科專業(yè)優(yōu)化調(diào)整,，一批專業(yè)“上新”，一批專業(yè)“停招”,，以匹配人才供需,。例如,，蘭州大學(xué)本科招生規(guī)模將整體擴招350人，在31個省份的招生計劃均有增加,，重點向計算機類,、電子信息類、核工程等“硬核工科”專業(yè),，以及地理科學(xué)類,、草業(yè)科學(xué)、化學(xué)類等“強勢”學(xué)科增加招生計劃,。鄭州大學(xué)也加大了本科招生規(guī)模,，預(yù)計擴招150人，同時停招了10個專業(yè),，并擴大了人工智能,、信息安全、自動化,、計算機等國家戰(zhàn)略急需及基礎(chǔ)學(xué)科和交叉學(xué)科領(lǐng)域的招生數(shù)量,。

梳理發(fā)現(xiàn)，“雙一流”建設(shè)高校本科招生規(guī)模相比去年增加了2萬余人,，新增計劃主要投向基礎(chǔ)學(xué)科,、交叉學(xué)科、新興學(xué)科等國家戰(zhàn)略急需領(lǐng)域以及高校的優(yōu)勢學(xué)科,。

今年,，清華大學(xué)、北京第二外國語學(xué)院,、復(fù)旦大學(xué)等多所高校育人模式再升級,，著力培養(yǎng)交叉融合、一專多精的復(fù)合型人才,。清華大學(xué)繼續(xù)深化書院制人才培養(yǎng)模式改革,，新增無穹書院、水木書院等四個書院,，打破學(xué)科壁壘,，把傳統(tǒng)工科和現(xiàn)代信息科技、人工智能等深度融合,，培養(yǎng)交叉工程領(lǐng)域的創(chuàng)新領(lǐng)軍人才,。目前，清華大學(xué)已有15個書院,，預(yù)計近60%的2025級本科生將進入書院培養(yǎng),。實施全覆蓋的導(dǎo)師制，一人一策的個性化培養(yǎng)方案,，強調(diào)多個學(xué)科之間的交叉融合,，推動學(xué)生的創(chuàng)新能力培養(yǎng),。

北京第二外國語學(xué)院新升級了本科生培養(yǎng)方案，采用“AI賦能,、實習(xí)賦新,、多語復(fù)語、專業(yè)復(fù)合”的全新培養(yǎng)路徑,。外語專業(yè)學(xué)生要精通兩門外語,；打破學(xué)科邊界，進行“外語+專業(yè)”“專業(yè)+外語”的有組織復(fù)合培養(yǎng),，如“俄語+國際事務(wù)與國際關(guān)系”“新聞學(xué)+英語”,。此外，還全面推進了“AI+”學(xué)科的融合,，幫助學(xué)生成為“語言+科技”的雙料人才,。

今年還有不少高校新增了輔修、微專業(yè)等多個培養(yǎng)項目,，培養(yǎng)學(xué)生交叉多元融合的能力,。復(fù)旦大學(xué)提供100余個學(xué)科、跨學(xué)科,、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)微專業(yè)及豐富的雙學(xué)位項目,，設(shè)定了54個雙學(xué)位項目，旨在應(yīng)對社會快速變化,，培養(yǎng)交叉融合融通的人才,。

中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳發(fā)布的《關(guān)于加快構(gòu)建普通高等學(xué)校畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)服務(wù)體系的意見》提到,，支持校企聯(lián)合培養(yǎng)重點領(lǐng)域急需緊缺人才,。華北電力大學(xué)與多家特大型電力集團展開定制化人才培養(yǎng)，新增了“特高壓直流定向就業(yè)”招生班,，與國家電網(wǎng)聯(lián)合面向內(nèi)蒙古自治區(qū),、甘肅省、寧夏回族自治區(qū),、新疆維吾爾自治區(qū),、西藏自治區(qū)定向招生，預(yù)計招收60人,。深圳大學(xué)與騰訊云共建的“騰班”今年計劃招生30人，依托騰訊資源,，開展校企共融的特色班建設(shè),，培養(yǎng)以計算機為基礎(chǔ)的人工智能人才。

職業(yè)院校中,，重慶航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院與中國航天科技集團,、中興通訊,、華中數(shù)控等頭部企業(yè)深度合作，打造符合企業(yè)需求的“現(xiàn)場工程師”,。對接企業(yè)急需的衛(wèi)星導(dǎo)航與位置服務(wù),、5G無線通信工程師等12個核心崗位，構(gòu)建起識崗,、跟崗,、輪崗、定崗的現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式,，建立各類訂單班111個,。課程開發(fā)與技術(shù)更迭同頻更新，確保培養(yǎng)的人才對接企業(yè)的技術(shù)標準需要,。