炎炎七月，成都某寫字樓內(nèi)掌聲雷動，二十多名準(zhǔn)大學(xué)生圍坐一圈,，輪流站上臨時布置的“小舞臺”,，有人聲音發(fā)顫卻堅持完成演講，有人邏輯清晰地反駁對方觀點(diǎn)。這是一家青少年心智表達(dá)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的日常場景。機(jī)構(gòu)老師張峰穿梭其間，聲音略帶沙?。骸笆罴僬n程排滿了，從早到晚連軸轉(zhuǎn),，現(xiàn)在報名只能排到8月中旬插班,。”

這個暑假,，為“軟實(shí)力”付費(fèi)的年輕人不在少數(shù),。傳統(tǒng)駕校之外，口才,、情商,、溝通力培訓(xùn)正成為準(zhǔn)大學(xué)生們的新寵,。數(shù)據(jù)顯示，近三年全國新增“口才培訓(xùn)”“溝通技巧培訓(xùn)”相關(guān)企業(yè)注冊量年均增長率超過45%,，2024年上半年同比激增60%以上,。張峰透露，他的機(jī)構(gòu)課程費(fèi)用從8000元到19萬元不等,，暑期班依然爆滿,。

以往的暑假，準(zhǔn)大學(xué)生們都扎堆往駕校擠,，但現(xiàn)在許多同學(xué)選擇在寫字樓里訓(xùn)練口才,，攻克“舞臺恐懼癥”，為大一新生見面會做準(zhǔn)備,?！耙郧坝X得考上大學(xué)就穩(wěn)了，現(xiàn)在明白,，不會說話可能輸在起跑線上,。”剛結(jié)束高考的李明陽道出了許多同齡人的心聲,。他報名的“當(dāng)眾講話與演說影響力”課程學(xué)費(fèi)近萬元,，目標(biāo)明確：克服從小到大的“講臺恐懼癥”。張峰所在的機(jī)構(gòu)相關(guān)課程最高標(biāo)價到19萬元,，包括所有課程和兩年復(fù)訓(xùn)權(quán),、個人定制課程等，已有不少人報名,。

在張峰的課堂里,，李明陽經(jīng)歷了從“面紅耳赤”到“從容陳述”的蛻變,。一次針對“大學(xué)生是否該做兼職”的即興辯論中,，他首次主動站起，盡管開頭磕絆,，但經(jīng)過結(jié)構(gòu)化思維訓(xùn)練后條理漸明,，贏得掌聲。課程設(shè)計了“電梯演講”“模擬面試”等實(shí)戰(zhàn)環(huán)節(jié),，直擊新生融入大學(xué)社交與社團(tuán)競爭的核心焦慮,。

“Z世代在社交媒體上活躍，現(xiàn)實(shí)中反而容易‘失語’,?！睆埛逯赋觯呖己蟮膶W(xué)生普遍面臨從標(biāo)準(zhǔn)化答題到個性化表達(dá)的斷層,，“我們做的,，是幫他們重建表達(dá)的安全感與邏輯支架,。”這種“表達(dá)剛需”背后,，是年輕一代對自我呈現(xiàn)的空前重視,。從“聲臨其境”的聲音塑造課，到“邏輯思維”的條理訓(xùn)練,，再到“優(yōu)勢高情商”的自我認(rèn)知模塊,，學(xué)生們試圖系統(tǒng)性地武裝自己的表達(dá)武器庫——他們深知，大學(xué)里的小組討論,、社團(tuán)競選甚至課堂展示,，都是未來社會的預(yù)演?！跋Ｍ谧孕藕驼坡曋虚_啟我的大學(xué)生活,。”李明陽稱自己如今信心滿滿,。

資深情商培訓(xùn)師林薇觀察到這一屆學(xué)生的明顯變化,。她主講的“高績效科學(xué)管理”與“和諧人際關(guān)系”課程中，近半學(xué)員是即將步入大學(xué)的00后,。準(zhǔn)備就讀商科的陳思穎是典型代表,。她報名了學(xué)費(fèi)高達(dá)3.8萬元的“說服力溝通與制勝談判”集訓(xùn)營：“我想大二競選學(xué)生會主席，更想畢業(yè)前創(chuàng)業(yè),?！闭n程中的“利益博弈沙盤”讓她第一次體驗到談判并非零和游戲，雙贏思維徹底顛覆了她的認(rèn)知,。當(dāng)她在模擬談判中成功說服“合作方”讓利15%而不破裂關(guān)系時,，她意識到情商比專業(yè)知識更稀缺。

這種對“關(guān)系領(lǐng)導(dǎo)力”的渴求,，映射出Z世代對成功定義的嬗變,。張峰分析：“他們不再滿足于獨(dú)善其身，更想成為能調(diào)動資源,、凝聚團(tuán)隊的節(jié)點(diǎn)型人才,。”課程表上的“心理力幸福心理素質(zhì)課程”與“家庭教育覺知父母”等內(nèi)容,，揭示了這代人對內(nèi)在成長的深度探索,。許多學(xué)生主動選擇“與原生家庭和解”的模塊，希望擺脫代際創(chuàng)傷對人際模式的桎梏,。一位學(xué)員在課后分享：“學(xué)會接納父母的不完美,，我才真正有了管理情緒的基礎(chǔ)。”

除了對自我的突破,，在張峰看來,，隨著網(wǎng)紅名人的不斷爆紅，新生代們已經(jīng)看到了流量背后的紅利,，并有意識地進(jìn)行訓(xùn)練,。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的課程表上，“流量戰(zhàn)爭：新媒體表達(dá)實(shí)戰(zhàn)”赫然在列——這門教授短視頻口播與直播技巧的課程,，已成為最受歡迎的模塊之一,。即將進(jìn)入傳媒學(xué)院的王若菲是典型學(xué)員，她斥資近2萬元報名,，目標(biāo)明確：成為校園網(wǎng)紅并實(shí)現(xiàn)知識付費(fèi),。“課程教我們設(shè)計‘黃金6秒開頭’,，用視覺動態(tài)增強(qiáng)信息觸達(dá)率,。”在“鏡頭感特訓(xùn)”中,，她對著提詞器反復(fù)調(diào)整語速與表情,，直到能自然流暢地推薦一本社科著作。結(jié)業(yè)作品在抖音獲贊過萬,，讓她提前驗證了“表達(dá)的經(jīng)濟(jì)價值”,。

這種將表達(dá)力直接轉(zhuǎn)化為影響力的訴求，使傳統(tǒng)口才培訓(xùn)向“價值型銷售”“視覺營銷”等實(shí)戰(zhàn)領(lǐng)域延伸,。張峰說：“學(xué)生不再只為‘敢說話’,，更為‘說值錢的話’?！碑?dāng)表達(dá)力成為個人品牌的基石,，準(zhǔn)大學(xué)生們對它的投入便帶有了戰(zhàn)略投資的色彩。從管理情緒的“心理資本儲蓄”,，到塑造形象的“聲音感染力訓(xùn)練”,，再到變現(xiàn)能力的“個人IP市值建設(shè)”，這條培訓(xùn)鏈最終指向一個現(xiàn)實(shí)命題：在注意力經(jīng)濟(jì)的競爭中,，精準(zhǔn)表達(dá)就是生產(chǎn)力,。

盛夏的成都夜幕降臨,，張峰的教室依然燈火通明,，一位學(xué)員在課后圍著老師追問談判話術(shù)，筆記本上的筆記承載著一個命題——這些動輒萬元的課程反映出Z世代對自我迭代的急迫渴望,。當(dāng)李明陽在家庭聚會上主動主持話題,，當(dāng)陳思穎的校園創(chuàng)業(yè)計劃書因出色的路演獲得種子投資，當(dāng)王若菲的讀書賬號開始接廣告——這些瞬間發(fā)生，將印證軟實(shí)力投資的回報,。教育學(xué)者周瑾對此評價：“當(dāng)大學(xué)還未完全補(bǔ)上情商教育這一課時,，市場嗅覺已催生新產(chǎn)業(yè)，這是教育轉(zhuǎn)型的鏡鑒,?！蹦贻p人用真金白銀投票，證明一張大學(xué)錄取通知書只是起點(diǎn),，真正的人生競賽,，或許始于踏入校門時能否自信地開口說第一句話。