另外,，《職業(yè)教育法》認(rèn)定,，職教本科與普通本科“同層次、同待遇”,。技術(shù)技能人才的社會(huì)地位和待遇顯著提升,，技能型人才的價(jià)值正在被重估。中國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不斷升級,，創(chuàng)新型人才和高級技工的缺口持續(xù)擴(kuò)大,。智能制造、新能源汽車,、人工智能訓(xùn)練師,、數(shù)字化管理師等新職業(yè)、新行業(yè)給畢業(yè)生們指引了全新的就業(yè)方向,，為技能型人才提供彎道超車的機(jī)會(huì),。這就導(dǎo)致頂級精英人才和高級技術(shù)“藍(lán)領(lǐng)”人才備受青睞，而盼望著畢業(yè)就能當(dāng)普通“白領(lǐng)”的群體人數(shù)“過?！?，學(xué)歷通脹后走進(jìn)社會(huì)，他們逐漸發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)找不到位置,。

如果把高考志愿比作投資組合，過去20年家長是“風(fēng)險(xiǎn)偏好型”——沖名校,、搏概率,；今天集體轉(zhuǎn)向“風(fēng)險(xiǎn)厭惡型”——用高分買確定性。這背后折射了社會(huì)流動(dòng)性預(yù)期的深層變化,。

求穩(wěn)發(fā)展,、個(gè)人愛好,、社會(huì)需求之間如何選？這一直都是每年高考后千萬家庭面臨的難題,，也始終是教育培養(yǎng)的命題,。綜合各方面因素后，還是要把選擇權(quán)交給孩子,。如果孩子渴望科研或創(chuàng)業(yè),，強(qiáng)行“求穩(wěn)”可能讓孩子過早地進(jìn)入“職業(yè)倦怠”，給孩子的長久幸福埋下隱患,。熱愛才能“行穩(wěn)致遠(yuǎn)”,，克服“千難萬險(xiǎn)”。

今年報(bào)考武昌職業(yè)學(xué)校定向軍士培養(yǎng)項(xiàng)目的賀顯貽明確表示,，自己的志愿報(bào)考是為了圓自己的從軍夢,，因?yàn)槭芫司说挠绊憦男娙诉@個(gè)身份就很向往和敬仰。這意味著她清楚定向培養(yǎng)軍士意味著嚴(yán)格的訓(xùn)練,、明確的責(zé)任,。類似的，浙江學(xué)生吳哲軒以687分拿到空軍飛行員錄取通知書,，他說自己從小喜歡鉆研空氣動(dòng)力學(xué)知識(shí),，后來陸軍首位初放單飛的女飛行員到母校宣講，飛行員的種子從此扎根,。

“鐵飯碗”雖穩(wěn),，但也不是誰都能捧得“好”。這種“確定性”的另一面,，是未來發(fā)展的想象空間可能變小,。部分基層崗位發(fā)展空間有限，可能限制長期成長,。公費(fèi)師范生項(xiàng)目一般需履行6年服務(wù)期,，違約需承擔(dān)經(jīng)濟(jì)賠償及信用記錄影響。許多基層崗位的工作環(huán)境和內(nèi)容也并不如想像中“美好”,。有40多歲的民警曾傾訴撕開了警察職業(yè)的真實(shí)面貌——24小時(shí)值班,，緊急出警，調(diào)解糾紛,、管理治安,、偵查刑事案件等，加班加點(diǎn),、假期備勤,，與家庭聚少離多更是常態(tài)。在高壓下,，過勞成疾十分普遍,。

熱門專業(yè)也可能快速“飽和”,，公安聯(lián)考、海關(guān)國考,、職教本科考公等政策可能4年后就收緊,，因此要給自己留一條“二次流動(dòng)”的后路,，比如“專升本”“公安大學(xué)考法碩”,。對于通過招飛的學(xué)員，在經(jīng)過選拔后,，表現(xiàn)優(yōu)異者可在北大大學(xué),、清華大學(xué)或北京航空航天大學(xué)學(xué)習(xí)三年，讓學(xué)員們有更加全面的發(fā)展平臺(tái),。

歸根結(jié)底,，志愿填報(bào)從不是人生唯一次選擇。相比于糾結(jié)“選名?！边€是“選專業(yè)”,，更讓人警惕的是落入“路徑依賴”的陷阱。那些能夠持續(xù)保持生命力的人們,，是不斷刷新技能,、不斷自我迭代，才能和時(shí)代共振,。所以,，能決勝未來的，不是選擇本身,，而是選擇后的“從不自我設(shè)限”,。