長年與中國醫(yī)生交往，當?shù)蒯t(yī)生對于中國文化不陌生,。他們知道烤鴨,、長城，有的可以用中文進行基本交流,。日常查房時,，何婧瑜也會教他們一些中文，一名醫(yī)生說,，他的兒子原本計劃去中國留學(xué),，他學(xué)會了再教給兒子。

何婧瑜也感受到當?shù)蒯t(yī)生對中國醫(yī)生的尊重和善意,。醫(yī)療隊剛到幾內(nèi)亞時,，當?shù)厝撕軣崆椋?xí)慣性地要擁抱她,，幾內(nèi)亞的一名醫(yī)生走上前說,，不要擁抱，要握手,；當她穿著繡著國旗的白大褂走在醫(yī)院,，當?shù)蒯t(yī)生會主動打招呼。

中國醫(yī)生之間也有著彼此的默契,。

幾內(nèi)亞物資匱乏,，購物不便，許多東西買不到,。離開時,，第27批醫(yī)療隊隊員把能留下的物資都留下了，何婧瑜“繼承”了兩張電話充值卡,、防曬霜,、內(nèi)衣消毒機等；與第29批醫(yī)療隊交接時,，她也延續(xù)傳統(tǒng),，為新隊員準備了電話充值卡、凈水裝置,、洗漱用品和小零食,。而在醫(yī)生宿舍，內(nèi)科學(xué)課本,、熱帶病診療及防護手冊,、臨床心電圖圖譜等專業(yè)書籍,，已不知是第幾批醫(yī)療隊留下的了。

將自己一年半的援助經(jīng)驗傾囊相授,，也成為每次交接的固定環(huán)節(jié)。

何婧瑜剛?cè)變?nèi)亞時,，第27批醫(yī)療隊的同行告訴她,，幾內(nèi)亞的人學(xué)東西很快、但需要反復(fù)學(xué)習(xí),，她在講課時就會留意對知識點反復(fù)強調(diào),；與第29批醫(yī)療隊同行交接時，何婧瑜告訴了他們當?shù)貍魅静〉那闆r和部分重點案例,，將當?shù)豂CU醫(yī)生的電話,、照片、基本信息都發(fā)給他們,，希望他們減少陌生感,。

王興文則從上一批隊員處了解到，當?shù)厣裢饪朴袃擅t(yī)生,，能做相對簡單的手術(shù),，受制于硬件設(shè)備，復(fù)雜的手術(shù)開展困難,，顯微手術(shù)很少,；與下一批隊員交接時，他告訴對方,，醫(yī)院的設(shè)備已得到極大改善,，擁有全幾內(nèi)亞最好的顯微鏡，接下來要做的,，是如何利用現(xiàn)有條件,，進一步提高醫(yī)療技術(shù)。

讓幾內(nèi)亞醫(yī)院越來越好,、百姓不必跨國求醫(yī),，成為一批又一批援外醫(yī)生的共同心愿。

新京報記者戴軒