“我的樂感很好，是通過身體表達出來,，而不是通過嗓音表達出來,?！?022屆畢業(yè)生張佳一純,，身穿白襯衫,，脆亮的嗓音伴隨著手勢,，正隔著屏幕做自我介紹，用自信吸引著面試官,。

這是5月18日上海體育學院組織的春季云端直播招聘會。

因新冠肺炎疫情影響,，上海體育學院從今年3月初進入閉環(huán)管理,。求職黃金期撞上疫情，畢業(yè)和求職的節(jié)奏均被打亂,。體育課轉為網(wǎng)課，體育賽事延期,，戶外運動取消,，這一切給體育高校畢業(yè)生的就業(yè)構建了與往年不同的求職環(huán)境。

封控解除后,，上海體育學院的畢業(yè)生重新站上求職賽道,。學校嘗試將直播引入就業(yè)工作，通過線上宣講,，線上集中面試,，幫助企業(yè)和學生找到用工和求職需求，提高學生的求職效率,。校領導親自上陣“直播帶人”,，就業(yè)辦老師云端推薦崗位，與畢業(yè)生們一起,，共同尋找體育類高校畢業(yè)生的就業(yè)出路,。

上海體育學院為求職畢業(yè)生布置了“云就業(yè)面試空間。受訪者供圖

被迫的“中場休息”

莊娜是上海體育學院就業(yè)指導中心的副主任,，負責了多年的學生就業(yè)工作,。大學的最后一年，求職成了畢業(yè)生的蝶變機遇,，也是就業(yè)辦老師壓力最大的時刻,。

去年6月，學校就業(yè)辦組織了畢業(yè)生就業(yè)動員會,。

傳媒與藝術學院的輔導員丁勇堯,，第一次帶畢業(yè)班學生。提前統(tǒng)計學生的就業(yè)意向,，動員學生留意招聘信息,，他輔導的250多名畢業(yè)生的就業(yè)，是他這一年的工作核心,。

秋招是畢業(yè)生最早的求職機會,，企業(yè)往往會提前發(fā)布招聘信息，參加高校畢業(yè)生的招聘會,，提前搶占人才優(yōu)勢,。莊娜和就業(yè)辦的老師們,，每年都會邀請企業(yè)負責人進校園宣講，擴展學生的就業(yè)眼光,，指導學生求職時的技巧,。

丁勇堯留意到，參與秋招的學生數(shù)量有限,，部分學生正準備考研和報考公務員,。即使是參加秋招的學生，與企業(yè)達成意向后也是進入到實習崗位,，就業(yè)的壓力并不明顯,。

王政是醫(yī)學技術專業(yè)的碩士畢業(yè)生，他從去年9月份就開始求職,。但由于上海多所醫(yī)院尚未發(fā)布招聘信息,，可應聘的崗位有限。他投了幾十份簡歷,，都石沉大海,。全力完成畢業(yè)論文后，王政等著春季招聘時蓄勢待發(fā),。

而本科畢業(yè)生湯惟聿,，并未參加秋季招聘，他一直為出國讀研備考雅思,。

周圍的同學尚在海投簡歷時,，新聞與傳播專業(yè)的研究生涂遠已先行一步，拿到了一份工作錄取通知,。

2021年涂遠還在讀研一時,，曾到咪咕視訊公司暑期實習，參與歐洲杯和東京奧運會的賽事運營和解說工作,。憑借兩次國際大型賽事的實習經歷,，涂遠參加了咪咕公司的秋季招聘并被錄取，只等簽約入職,。

突襲的疫情打亂了一切,，上海體育學院畢業(yè)生的就業(yè)也被迫進入了“中場休息”。

每年的三四月份,，是高校畢業(yè)生就業(yè)的黃金期,。莊娜介紹說，畢業(yè)生就業(yè)比例一個月就能提升30%左右,。

但隨著上海3月初暴發(fā)新冠肺炎疫情,，上海體育學院進入閉環(huán)管理。春季開學不足兩周,，學校師生進入封控生活,，“足不出戶（宿舍）”,。

疫情暴發(fā)后，上海的雅思考試因疫情推遲,，湯惟聿的出國計劃被迫擱置,，只得重新回到畢業(yè)生求職場。他在家通過網(wǎng)絡求職,，老師,、家人和朋友們也幫他尋找工作崗位。

涂遠同樣無法線下與學校,、企業(yè)簽訂三方協(xié)議,。

作為涂遠的輔導員，丁勇堯與學生一同感受著求職被暫停的無奈,。作為就業(yè)指導中心的負責人，莊娜的壓力也逐日攀升,。

3月份以來的每個周五,，就業(yè)指導中心需要匯總就業(yè)材料，學校領導會催問就業(yè)數(shù)據(jù),。莊娜稱,，3個月內就業(yè)率鮮有增長，“內心最著急的時候,，都在隔離中,，很難有解決辦法?！?/p>

5月18日,，上海體育學院組織云端招聘會，書記校長“直播帶人”,。受訪者供圖

流失的黃金求職時間

上海體育學院共有2022屆畢業(yè)生1900余人,，較往年略有增加。

2017年,，上海體育學院入選首批國家“雙一流”高校,，有7個專業(yè)入選國家級一流本科專業(yè)建設點。學校官網(wǎng)介紹稱,，學校生源除全國高水平運動員外,，還招收了大量高分高考生，學習體育傳播,、賽事管理和運動醫(yī)學等,。

隨著我國體育行業(yè)的快速發(fā)展，體育類高校畢業(yè)生就業(yè)方向越來越廣,。體育教師,、醫(yī)生,、賽事管理者和電競解說員等職業(yè)受到體育類高校畢業(yè)生的歡迎。

“上手快,，實踐能力強”,，經管學院黨委書記王麗娜比較推崇學生的工作能力，就像“組織一場跨欄賽事,，必須知道如何擺欄”,。

據(jù)其介紹，經管學院與6家企業(yè)聯(lián)合,，設立產教融合示范班,，學生在校期間可以到企業(yè)崗位上實習。她認為,，本校畢業(yè)生除具備賽事運營和管理知識外,，還具有豐富的賽事實踐經驗。

上海體育學院的畢業(yè)生就業(yè)時,，很多人選擇教師,、醫(yī)生和公務員等體制內工作。在莊娜看來,，近年來,，中小學體育教師的缺口一直存在，具備專業(yè)知識的畢業(yè)生從事體育教育,，就業(yè)壓力并不明顯,。

然而社會對體育生的誤解仍然存在。一些上海體育學院的畢業(yè)生說,，他們面試時介紹學校后,，往往引來“你練什么項目”的疑問，甚至被貼上“文化程度低”的標簽,。甚至有學長學姐提醒畢業(yè)生,，在求職郵件中要隱藏學校名稱，避免篩選簡歷時被淘汰,。

如今疫情之下,，三個月的求職黃金時間就這樣溜走，也更增加了畢業(yè)生的就業(yè)難度,，莊娜很是痛惜,。

她翻遍了通訊錄，動員學校的所有老師,，聯(lián)系校友尋找就業(yè)崗位,。“很多校友企業(yè)疫情期間停工，甚至自身難保,，找他們要就業(yè)崗位也是勉為其難,。”

莊娜告訴新京報記者,，部分企業(yè)因疫情處于停工狀態(tài),，即使有招聘意向，也希望能在面見后再考慮簽約,。但因為疫情無法外出,，學生拿到企業(yè)的錄取通知后，簽約程序也陷入了停滯,。有的就業(yè)單位要求線下面試,，學生因疫情無法前往而失去了工作機會。

“手機每天處于充電狀態(tài)”,，電池即將耗盡的30秒讓莊娜格外緊張,，她擔心關機的瞬間會錯過企業(yè)的招聘電話。來不及在通訊錄備注姓名,，每天的通話記錄中都是陌生號碼,。

“不確定”，成了多名畢業(yè)班輔導員接收畢業(yè)生就業(yè)反饋時最直觀的感受,。他們發(fā)現(xiàn),，企業(yè)無法確定能否順利度過疫情,，更無法保證疫情后還需要招聘新員工,。

休閑學院的輔導員李文閣，已帶過多屆本科畢業(yè)班,，今年則是帶了60多位碩士畢業(yè)生,。在他看來，疫情對本科生的就業(yè)影響更大,。本科畢業(yè)生就業(yè)方向主要是企業(yè),，更多從事體育培訓工作。疫情之下以賽事和戶外運動為主要業(yè)務的公司全部停工,，影響了用人需求,。

李文閣告訴新京報記者，休閑學院去年的招聘會吸引了40多家企業(yè),，而今年的招聘會,，只來了寥寥數(shù)家單位，其中兩家還是校友企業(yè),。

等待,，成為畢業(yè)生的日常狀態(tài)。而伴隨而來的,，是焦慮,。

丁勇堯在與一位畢業(yè)生交流中就得知,，這位學生通過了廣東老家的公務員考試，但他更希望留在上海工作,，在回老家入職和等待上海的機會之間徘徊,。丁勇堯理解學生的心情，心儀的崗位沒有確定前,，他們都心懷期待,，甚至影響繼續(xù)尋找其他工作。

進入大四學年后,，畢業(yè)生需要進入實習崗位,，為找工作積累經驗和經歷，但疫情同樣導致了實習中斷,。湯惟聿一直備考留學,，求職簡歷上的實習經歷寥寥。

而在涂遠看來,，缺少了實踐經驗,，失去了解企業(yè)和工作崗位的機會，成了這一屆上海的高校畢業(yè)生就業(yè)競爭力的減分項,。

5月18日,，2022屆畢業(yè)生涂遠參加云端招聘會。受訪者供圖

“直播帶人”

進入五月,，上海部分企業(yè)復工復產,，制造類專業(yè)的就業(yè)隨之恢復，以工科為主的學校的就業(yè)率開始爬升,，更增加了莊娜的焦慮感,。

每個學生的求職經歷不同，感受到的就業(yè)壓力并不一樣,。但在莊娜的工作安排中,，要緊盯著所有學生的就業(yè)情況，每月一次調研各院系的學生就業(yè)情況,，收集學生就業(yè)中遇到的問題,。

在學校就業(yè)指導中心的動員下，丁勇堯要匯總畢業(yè)生就業(yè)信息,，統(tǒng)計學生簡歷和求職意向,，轉發(fā)給有招聘意向的企業(yè)，為學生爭取就業(yè)機會,?！拜o導員像數(shù)豆子一樣，每天扒拉一遍學生就業(yè)情況?！?/p>

據(jù)莊娜介紹,，從2020年起，上海體育學院就開始使用云平臺向畢業(yè)生推送招聘信息,。相較傳統(tǒng)的線下企業(yè)招聘會,，網(wǎng)絡推送的信息更多，學生獲取的就業(yè)信息也更多,，可以拓寬擇業(yè)領域,。

云平臺推出招聘信息不久，莊娜在校園里也經常聽到學生討論云平臺推出的工作崗位,。

體育類專業(yè)的畢業(yè)生面試,，很多單位的面試官會要求學生展示技能，網(wǎng)絡面試需要一個展示空間,。為保證學生在網(wǎng)上面試的順利進行,，學校單獨布置面試空間，設計有學校風格的背景板,?！氨ＷC學生面試的網(wǎng)絡通暢，為學生營造輕松自信的直播面試的環(huán)境,?！?/p>

此外，就業(yè)指導中心還面向全體學生開展“一對一”個體職業(yè)咨詢預約服務,。

今年封閉管理期間,，學校暫停舉辦校園現(xiàn)場招聘會，線下宣講會轉移到了網(wǎng)上“空中宣講會”,，用人單位通過網(wǎng)絡視頻軟件向畢業(yè)生宣講,。

但莊娜也逐漸意識到,，云平臺推送的招聘,，學生和企業(yè)之間的溝通效率遠低于線下招聘會。學生投遞簡歷后,，需要等待較長的時間,。

為此，莊娜和就業(yè)辦老師把直播的思路引到了就業(yè)工作中,，開啟“云端直播招聘”,。“直播帶人”通過線上宣講,、線上集中面試等方式,，幫助企業(yè)和學生同時精準地找到用工和求職需求，提高學生的求職效率。

5月18日,，上海體育學院組織春季云端直播招聘會,。校黨委書記李崟和校長陳佩杰通過視頻直播，向企業(yè)推薦本校畢業(yè)生,?！瓣柟狻I(yè),、踏實”,，李崟從體育界球探的視角，肯定學生的工作態(tài)度和能力,。

當天參加招聘的129家用人單位,，提供了2200多個就業(yè)崗位。校領導的“直播帶人”,，帶起了一波畢業(yè)生就業(yè)的高潮,。云端直播面試進行了9個小時，用人單位和求職畢業(yè)生在云端互動,，共有60多位畢業(yè)生和用人單位在當天就達成就業(yè)意向,。

李文閣說，除了校領導帶頭拓崗,，學校的老師也行動起來,，咨詢企業(yè)是否有合適的崗位，為學生推薦就業(yè)機會,，“學校全員育人,，全員促就業(yè)?！?/p>

新京報記者了解到,，此外，上海共青團也推出“千校萬崗,，就業(yè)有位來”活動,，推動高校畢業(yè)生通過網(wǎng)絡應聘就業(yè)，5281家企業(yè)為上海市高校畢業(yè)生提供98283個工作崗位,。網(wǎng)絡招聘,，成為疫情之下上海市高校畢業(yè)生的求職新方式。

涂遠參加了云端招聘會,，在學校和咪咕公司“云端”協(xié)調下,，第二天就簽訂了就業(yè)協(xié)議。涂遠對自己的工作崗位期待已久,，他說,，入職后將從事體育賽事運營和體育賽事解說的工作,。

上海體育學院校長陳佩杰在畢業(yè)典禮上為全體畢業(yè)生上畢業(yè)大課。受訪者供圖

“在變化中尋找機會”

上海體育學院的學生就業(yè)工作正在逐漸恢復正常,。由于上海體制內的部分單位因疫情推遲招聘,，莊娜估計，六七月將迎來畢業(yè)生的就業(yè)高潮,。

李文閣意識到,，招聘單位由于疫情停工，影響了學生的簽約進度,。已經擬錄取的畢業(yè)生仍有近半數(shù)未完成簽約,。另外，疫情之后企業(yè)剛開始恢復業(yè)務,，用工需求尚弱,，預計到7月份，就業(yè)率會有大幅度提升,。

研究生的擇業(yè)觀念偏保守,，考慮在上海落戶的問題，對工作崗位的期待也更高,。李文閣曾就本屆研究生畢業(yè)生做過就業(yè)調研,，95%左右的畢業(yè)生傾向選擇體制內的工作，比如考公務員或到學校任教,。體制內的單位招聘,，各項考試延遲舉行，畢業(yè)生就業(yè)主要是時間的延后,。

吳航宇是體育教育訓練學院的應屆本科畢業(yè)生,。去年夏季，通過輔導員介紹,，吳航宇到上海一所中學做實習老師,。臨近畢業(yè)，吳航宇成功被上海市一所中學錄取,。

完成論文答辯后,，王政開始專心求職。輔導員老師和已工作的學長,，幫他留意著合適的工作機會,。春季招聘時,，上海市第六人民醫(yī)院發(fā)布了招聘信息,。這是一家三級甲等綜合性教學醫(yī)院，也是王政夢寐以求的工作地方,。他參加了醫(yī)院的招聘面試,，并順利被錄取,。

王麗娜告訴新京報記者，體育賽事和戶外休閑運動受限之下,，不少體育公司陷入困難時期,，招聘更加謹慎。體育賽事轉為線上直播,，體育管理的用工需求壓縮,。體育管理專業(yè)的畢業(yè)生，融合體育和管理專業(yè)知識,，在應聘時具有更強的競爭力,。

但王麗娜也留意到，疫情封控管理下,，基層社區(qū)對專業(yè)醫(yī)學畢業(yè)生的需求有所增加,，這也為上海體育學院醫(yī)學專業(yè)的學生創(chuàng)造了就業(yè)崗位。

疫情封控期間,，原傳媒與藝術學院院長,、教授杜友君在學生宿舍樓內住了三個月，與學生生活在一起,。

在他看來,，全國體育賽事受疫情影響明顯，但也迎來了發(fā)展全民體育的機遇,。體育類高校的畢業(yè)生,，應該放開擇業(yè)眼光，尋找就業(yè)機會,。疫情期間,，長期封閉隔離催生了全民健身的熱潮，劉畊宏直播帶人健身走紅,，就是人們注重鍛煉身體的一個映照,。“全民健身興起,，社會亟須專業(yè)的指導,，這也是體育類高校畢業(yè)生就業(yè)的突破口，利用網(wǎng)絡發(fā)展體育社交,，推動全民科學健身,。”

杜友君呼吁學生,，要把握社會發(fā)展的新趨勢,，在社會經濟和就業(yè)經受沖擊時，轉變就業(yè)觀念,，在社會的變化中尋找創(chuàng)業(yè)和就業(yè)的契機,。據(jù)杜友君介紹,，他的學生中，就有人畢業(yè)后從事體育運動直播和賽事解說,，結合自己的興趣找到了工作,。

杜友君還提到，學生就業(yè)的選擇,，往往也會受到家長擇業(yè)觀念的影響,。在解決畢業(yè)生就業(yè)問題時，不僅需要學校和學生轉變就業(yè)觀念,，家長也要擴展就業(yè)思路,。

6月10日，上海體育學院舉辦2022屆學生畢業(yè)典禮,，因疫情封控未能返校的師生,，在各地通過網(wǎng)絡參加畢業(yè)典禮，以“云合影”的形式,，向大學生活告別,。湯惟聿在直播的屏幕上，看到了三個多月未見的同學和老師,。畢業(yè)季未來得及回趟學校,，湯惟聿的身份就從學生轉變成了社會人。

3月5日和同學一起到學校打籃球時,，王政遲到了五分鐘,，恰好趕上學校封控管理。同學們進入了校園,，王政卻被隔在了校外,。同學跟他開玩笑，一場籃球,，他遲到了三個月,。參加過畢業(yè)典禮，王政將入職成為一名醫(yī)生,，他期待著,，“回一趟學校，打完這場晚了三個月的籃球,?！?/p>

新京報記者聶輝

校對趙琳