2019年畢業(yè)后,，鄧玉成學(xué)長一直在騰訊廣告負(fù)責(zé)產(chǎn)品市場的工作，期間服務(wù)過大家所熟知的QQ廣告,、微信廣告,，目前主要負(fù)責(zé)達(dá)人營銷的市場推廣工作,。從2013年入學(xué)起到現(xiàn)在，今年已經(jīng)是鄧玉成進(jìn)入廣告行業(yè)的第10個年頭了,。

鄧玉成表示,，自入行以來，他遇到的最大挑戰(zhàn)是為一些處于行業(yè)追隨者地位的廣告產(chǎn)品做服務(wù)推廣,。這些產(chǎn)品并沒有那么先進(jìn),，但他仍需要將產(chǎn)品帶到大眾的視野里，而解法只有一個——就是去做調(diào)研——只有不斷地深入到實踐中去,，避免閉門造車,，最后的成果才能得到市場的檢驗。

在北大新傳六年的學(xué)習(xí)中,，鄧玉成認(rèn)為廣告人最重要的是須重視歷史與當(dāng)下的結(jié)合,，并擁有獨立精神與批判意識。他自我總結(jié)出三點“北大廣告人”精神：首先,，對于廣告要有從一而終的熱愛,；其次，對于前沿技術(shù)要有不斷的追求,；最后,，對于過往經(jīng)驗要有持續(xù)的傳承。這也是鄧玉成畢業(yè)后一直在貫徹的原則,。

陳剛老師的創(chuàng)意傳播管理課程是鄧玉成的首選廣告系課程,，也是本科和研究生期間僅有的信息流廣告投放經(jīng)驗,。他認(rèn)為這門課程含金量極高，大家需從廣告創(chuàng)意產(chǎn)出到廣告投放,，再到廣告效果評估全流程完整地實踐一次,，相當(dāng)于是以真金白銀的方式帶領(lǐng)學(xué)生入門。

“大家都說廣告是時代的晴雨表,，是社會的溫度計,，社會在變，廣告就永遠(yuǎn)會變,?！痹卩囉癯煽磥恚鳛閺V告人,，首先是要追求這個時代的前沿,，要參與到這個社會的變革；第二,，還需具備一個審慎的態(tài)度,，換句話說，這個經(jīng)歷先觀察,，不急著判斷,，因為時間會檢驗真金，留下來了自然會有價值,。

對于所有北大廣告系的同學(xué)們來說,，“實踐性強(qiáng)”是他們在日常學(xué)習(xí)中最深刻的體會。例如在創(chuàng)意傳播管理這門課程中,，來自不同小組的同學(xué)們需要負(fù)責(zé)一個廣告從策劃到落地的全過程,，也正是在這一次與廣告策劃的親密接觸中，他們體會到了成為一名“廣告人”的感覺,。上過創(chuàng)意傳播管理這門課的文天昳就這樣評價,，“雖然我們小組的成品放到業(yè)界的話是肯定是提不上面的，但我覺得這是一個非常重要的實踐環(huán)節(jié),，它讓我了解到廣告生產(chǎn)的過程到底是怎樣的一個流程,。”

而作為一個交叉融合的學(xué)科,，北大廣告學(xué)系也給予了同學(xué)們更廣闊的平臺去接觸不同的資源,，比如邀請一些業(yè)界的老師前來講課，和同學(xué)們交流一線的經(jīng)驗,，讓同學(xué)們在課堂上也能夠接觸到行業(yè)內(nèi)最前沿的知識,。與此同時，廣告學(xué)系的培養(yǎng)模式將廣告的應(yīng)用拆分到不同的場域之中，從市場調(diào)查,、市場營銷,、品牌研究和廣告創(chuàng)意與策劃等多方面進(jìn)行教學(xué)，建立了完整的教學(xué)體系,，也為同學(xué)們培養(yǎng)廣告學(xué)綜合素養(yǎng)打下了堅實的基礎(chǔ),。