一個(gè)個(gè)平凡的名字背后有著許多感人至深的故事,，他們獨(dú)特的人格魅力為“教師”這個(gè)稱謂寫(xiě)下了屬于我們這個(gè)時(shí)代的最美注解,。他們創(chuàng)造的精神財(cái)富直擊人的靈魂深處,，樹(shù)立起時(shí)代的精神標(biāo)桿，指引著人生的價(jià)值選擇,。

百年大計(jì),，教育為本。教育大計(jì),，教師為本,。黨的十八大以來(lái)，每逢教師節(jié),，習(xí)近平都會(huì)對(duì)辛勤工作在教育崗位上的教師們致以節(jié)日的問(wèn)候,。

——2013年9月9日，正在烏茲別克斯坦進(jìn)行國(guó)事訪問(wèn)的習(xí)近平向全國(guó)廣大教師致慰問(wèn)信,，“學(xué)為人師,、行為人范”的工作要求成為全國(guó)廣大教師的最高準(zhǔn)則。

——2014年9月9日,，習(xí)近平來(lái)到北京師范大學(xué)考察，在與學(xué)校師生代表座談時(shí)提出的教育改革,，激發(fā)了全國(guó)廣大教師爭(zhēng)做“四有”好老師的工作熱情,。

——2015年9月9日，習(xí)近平給正在參加“國(guó)培計(jì)劃2014”培訓(xùn)的貴州教師回信,，為推動(dòng)貧困地區(qū)教育事業(yè)的加快發(fā)展出謀劃策,，確保貧困地區(qū)每一個(gè)孩子都能接受良好教育，德智體美全面發(fā)展,，成為社會(huì)有用之才,。

——2016年9月9日，習(xí)近平到北京市八一學(xué)?？疾?，再一次將教育改革的聲音傳遞給全國(guó)廣大教育工作者。一系列更符合教育規(guī)律,、更符合人才成長(zhǎng)規(guī)律的利好措施逐步變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),。

春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干。在社會(huì)不斷前行的腳步聲中,，教師一直扮演著“人類靈魂工程師”的角色,。習(xí)近平的“靈魂塑造者”之喻，既對(duì)中國(guó)教育工作者寄予了殷切希望,，更為中國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展提供了根本遵循,。

2016年9月9日，中共中央總書(shū)記,、國(guó)家主席,、中央軍委主席習(xí)近平來(lái)到北京市八一學(xué)校，看望慰問(wèn)師生,，向全國(guó)廣大教師和教育工作者致以節(jié)日祝賀和誠(chéng)摯問(wèn)候,。（圖片來(lái)源：新華網(wǎng)）

四個(gè)“引路人”領(lǐng)航科教興國(guó)戰(zhàn)略

2016年的教師節(jié)，北京市八一學(xué)校迎來(lái)了一位特殊的校友,。他到學(xué)校高中部教師辦公室與老師親切交談,；他去學(xué)校體育場(chǎng)觀摩小學(xué)生足球訓(xùn)練課；他與學(xué)弟學(xué)妹們合影的時(shí)候不忘貼心地提醒“讓每個(gè)小臉蛋都露出來(lái)”,。他就是習(xí)近平總書(shū)記,。

“你們的小衛(wèi)星發(fā)射時(shí)別忘了通知我一下?！绷攘葦?shù)語(yǔ),，顯示出習(xí)近平對(duì)科技的重視。致天下之治者在人才,，成天下之才者在教化,，教化之所本者在學(xué)校。時(shí)代越是向前,，知識(shí)和人才的重要性就愈發(fā)突出,，教育的地位和作用就愈發(fā)凸顯。