“高等教育發(fā)展水平是一個(gè)國(guó)家發(fā)展水平和發(fā)展?jié)摿Φ闹匾獦?biāo)志,。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,教育的地位和作用不可忽視,。我們對(duì)高等教育的需要比以往任何時(shí)候都更加迫切,,對(duì)科學(xué)知識(shí)和卓越人才的渴求比以往任何時(shí)候都更加強(qiáng)烈,。”時(shí)移勢(shì)易,,不變的是21世紀(jì)的競(jìng)爭(zhēng)依然是人才的競(jìng)爭(zhēng),,而人才質(zhì)量的提高靠什么?歸根結(jié)底靠教育,。因此,,習(xí)近平在去年全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上用“更加迫切”“更加強(qiáng)烈”這樣的表述,決心可見一斑,。
“廣大教師要做學(xué)生錘煉品格的引路人,,做學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的引路人,做學(xué)生創(chuàng)新思維的引路人,,做學(xué)生奉獻(xiàn)祖國(guó)的引路人,。”這位親切和藹的“師兄”,,為我們指明了科教戰(zhàn)略未來發(fā)展的方向,、目標(biāo)和路徑。
固立教之本,,浚興教之源,。教育是國(guó)家發(fā)展的基石,教師是這塊基石的奠基者,。國(guó)以人立,,教以人興。國(guó)家發(fā)展靠人才,,國(guó)家富強(qiáng)靠人才,,人才培育靠教師。
北京市八一學(xué)??破諏?shí)驗(yàn)室,。(圖片來源:新華網(wǎng))
打造中華民族“夢(mèng)之隊(duì)”
“讓廣大教師在崗位上有幸福感、事業(yè)上有成就感,、社會(huì)上有榮譽(yù)感,,讓教師成為讓人羨慕的職業(yè)?!边@是習(xí)近平對(duì)教師職業(yè)社會(huì)地位新的詮釋,,是對(duì)教師工作提出的更高要求。
——2010年,,國(guó)家啟動(dòng)實(shí)施中小學(xué)教師“國(guó)家級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃”,,到2014年培訓(xùn)中小學(xué)、幼兒園教師700多萬人次,實(shí)現(xiàn)了對(duì)中西部640萬農(nóng)村教師培訓(xùn)一輪的目標(biāo),。
——2015年,,國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)“鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃(2015—2020年)”的通知。提高鄉(xiāng)村教師生活待遇,,統(tǒng)一城鄉(xiāng)教職工編制標(biāo)準(zhǔn),,職稱(職務(wù))評(píng)聘向鄉(xiāng)村學(xué)校傾斜。
——截至2016年,,全國(guó)各級(jí)各類學(xué)校共有專任教師1578萬人,,比2012年增加了116萬。2013年以來,,中央財(cái)政核撥鄉(xiāng)村教師獎(jiǎng)補(bǔ)資金已經(jīng)達(dá)到112億元,,惠及130多萬人。
補(bǔ)齊教育事業(yè)中的短板,,才能激勵(lì)和引領(lǐng)教師隊(duì)伍建設(shè)的主體擔(dān)當(dāng)和社會(huì)擔(dān)當(dāng),。“今天的學(xué)生就是未來實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的主力軍,,廣大教師就是打造這支中華民族’夢(mèng)之隊(duì)’的筑夢(mèng)人,。”
習(xí)近平對(duì)廣大教師提出了“三個(gè)牢固樹立”的殷切希望:“牢固樹立中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念,,帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,,自覺增強(qiáng)立德樹人、教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感,,學(xué)為人師,,行為世范,做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人,;牢固樹立終身學(xué)習(xí)理念,,加強(qiáng)學(xué)習(xí),拓寬視野,,更新知識(shí),,不斷提高業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)質(zhì)量,努力成為業(yè)務(wù)精湛,、學(xué)生喜愛的高素質(zhì)教師,;牢固樹立改革創(chuàng)新意識(shí),踴躍投身教育創(chuàng)新實(shí)踐,,為發(fā)展具有中國(guó)特色,、世界水平的現(xiàn)代教育作出貢獻(xiàn)?!?/p>
“三寸粉筆,,三尺講臺(tái)系國(guó)運(yùn),;一顆丹心,一生秉燭鑄民魂,?!睍r(shí)代的光榮由教師鑄就,因?yàn)樗麄冊(cè)杏艘粋€(gè)國(guó)家的未來,;歷史的使命由教師擔(dān)負(fù),因?yàn)樗麄兂休d了一個(gè)民族的夢(mèng)想,。(文/戴萌萌張莉)