案例二：治國理政中的唯物辯證法

原理：客觀地而不是主觀地、發(fā)展地而不是靜止地、全面地而不是片面地,、系統(tǒng)地而不是零散地,、普遍聯(lián)系地而不是孤立地觀察事物、分析問題、解決問題，在矛盾雙方對立統(tǒng)一的過程中把握事物發(fā)展規(guī)律。

分析：總書記在工作中巧用辯證思維,。在寧德，他用唯物辯證法的觀點解決閩東財政經(jīng)濟運行中的矛盾,，強調(diào)閩東這個局部要服從全省全國這個全局,；在浙江，他用聯(lián)系的,、辯證的,、發(fā)展的觀點抓穩(wěn)定，“努力在吃透上情,、摸清下情,、把握內(nèi)情、了解外情上下功夫,?！?/p>

實踐“兩點論”和“重點論”的例子更多：在推進“四個全面”戰(zhàn)略布局的過程中，牽住“牛鼻子”,。比如,，即對全面建成小康社會這個戰(zhàn)略目標做出全面部署，又要重點解決好三農(nóng)問題,；在全面深化改革中,，經(jīng)濟體制改革是重點，經(jīng)濟體制改革的核心是處理好政府和市場的關(guān)系,，而處理好二者關(guān)系的重點在于轉(zhuǎn)變政府職能,；在全面推進依法治國中，要以建設(shè)中國特色社會主義法治為總目標總抓手,；推進全面從嚴治黨中,，要以黨風(fēng)廉政建設(shè)為突破口,，著力解決“四風(fēng)”問題,，著力構(gòu)建制約和監(jiān)督權(quán)力運行的制度籠子,，形成不敢腐的懲戒機制、不能腐的防范機制,、不想腐的保障機制,。各項工作要抓出成效，必須抓住領(lǐng)導(dǎo)干部這個“關(guān)鍵少數(shù)”,?？吹贸觯瑺孔　芭１亲印边@是總書記治國理政的一個重要方法,。

案例三：社會矛盾變化中的歷史唯物主義

原理：生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系,、經(jīng)濟基礎(chǔ)和上層建筑之間的矛盾是人類社會發(fā)展過程的基本矛盾，而社會基本矛盾運動是推動人類社會發(fā)展的根本動力,。

分析：總書記善于把認識矛盾和化解矛盾作為打開工作局面的突破口,。他認為，堅持和發(fā)展中國特色社會主義,，必須不斷適應(yīng)社會生產(chǎn)力發(fā)展調(diào)整生產(chǎn)關(guān)系,，不斷適應(yīng)經(jīng)濟基礎(chǔ)發(fā)展完善上層建筑。只有把生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的矛盾運動結(jié)合起來觀察,，把社會基本矛盾作為一個整體來觀察,，才能全面把握整個社會的基本面貌和發(fā)展方向，同時加強頂層設(shè)計,、整體謀劃,，增強各項改革的關(guān)聯(lián)性、系統(tǒng)性,、協(xié)同性,。這些都是我們?nèi)嫔罨母锏幕疽罁?jù)。