校長職級(jí)改革也在山東省全面實(shí)施,。全省17個(gè)市已全面完成校長職級(jí)認(rèn)定，各縣（市,、區(qū)）職級(jí)薪酬已發(fā)放到位或已列入2018年度財(cái)政預(yù)算,。全省基本完成中小學(xué)校和校長取消行政級(jí)別工作，初步建立以職級(jí)制為核心的校長管理體制,。據(jù)統(tǒng)計(jì)，今年上半年全省共有1.07萬所中小學(xué)校納入中小學(xué)校長職級(jí)改革范圍,，1.14萬名校長（含副校長）實(shí)行職級(jí)管理,，1.45萬專業(yè)人才納入校長人才庫管理。

“近年來,，山東省教師工作政策體系不斷健全,，一批加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要文件印發(fā)?！睋?jù)山東省教育廳教師工作處有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,，省教育廳、編辦,、財(cái)政,、人社等部門陸續(xù)出臺(tái)了中小學(xué)教師交流輪崗、“縣管校聘”改革,、教師考核,、公費(fèi)師范生培養(yǎng),、教職工編制管理等配套文件。幼兒園,、中小學(xué),、特殊教育、中等職業(yè)學(xué)校,、高等學(xué)校教師編制標(biāo)準(zhǔn)均已出臺(tái),，教師編制管理制度體系完備；教師宣誓,、禁止有償補(bǔ)課等師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制基本建立,；中小學(xué)教師招聘方式不斷完善，義務(wù)教育學(xué)?？冃ЧべY制度基本建立,；下放高校、中小學(xué)教師職稱評(píng)聘權(quán),，加強(qiáng)崗位管理,，提高了各類教師高級(jí)崗位的設(shè)置比例；探索建立校長職級(jí)聘任制度,；建立重師德,、重能力、重業(yè)績,、重貢獻(xiàn),、多方參與的教師考核評(píng)價(jià)辦法。

《光明日?qǐng)?bào)》（2018年09月07日05版）