要樹立健康第一的教育理念,，開齊開足體育課，幫助學(xué)生在體育鍛煉中享受樂趣,、增強體質(zhì),、健全人格、錘煉意志,。要全面加強和改進學(xué)校美育,，堅持以美育人、以文化人,，提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng),。長期以來，體育和美育是我國教育的短板,，經(jīng)常被其它課程擠占,，未能完成教學(xué)計劃。導(dǎo)致學(xué)生缺乏足夠的體育鍛煉,，身體素質(zhì)太差,，近視率過高，影響到國民整體身體素質(zhì),。國民審美水平普遍較低,，對粗制濫造習(xí)以為常,，難以培養(yǎng)工匠精神，不利于社會經(jīng)濟向更高層次的發(fā)展,。

“問渠那得清如許,？為有源頭活水來,?！苯處熓橇⒔讨尽⑴d教之源,?！白隼蠋熅鸵獔?zhí)著于教書育人，有熱愛教育的定力,、淡泊名利的堅守,。隨著辦學(xué)條件不斷改善，教育投入要更多向教師傾斜,，不斷提高教師待遇,，讓廣大教師安心從教、熱心從教,?！苯逃F(xiàn)代化離不開教師的現(xiàn)代化，特別是教學(xué)理念和教育觀念的現(xiàn)代化,，需要政府加大投入,，將最好的資源注入教育，讓教師擁有獲得感,，讓教師成為人人都羨慕的職業(yè),，吸引更多高素質(zhì)人才進入教師隊伍，以形成良性循環(huán),。

深化教育體制改革,，健全立德樹人落實機制，扭轉(zhuǎn)不科學(xué)的教育評價導(dǎo)向,，堅決克服唯分數(shù),、唯升學(xué)、唯文憑,、唯論文,、唯帽子的頑瘴痼疾，從根本上解決教育評價指揮棒問題,。舊的教育評價模式導(dǎo)向偏差,，嚴重束縛了教育發(fā)展活力，使得人才培養(yǎng)機制僵化,，人才普遍缺乏主動創(chuàng)新思維,，無法適應(yīng)未來的全球化競爭,。可見,，教育改革任重道遠,，要站在國家與民族前途命運、全球化競爭的高度上,，深刻認識教育改革的重要性,，以千年大計的戰(zhàn)略眼光看待問題，勇于破釜沉舟,，將教育改革進行到底,，建立一套適應(yīng)新時代發(fā)展的教育評價體系。