“對于西部經(jīng)濟欠發(fā)達(dá)地區(qū)，教育改革將為持續(xù)發(fā)展帶來源源不斷的人才助力,?！崩钋锪嵝判臐M滿。

“努力提高教師政治地位,、社會地位,、職業(yè)地位”

國將興，必貴師而重傅,。

習(xí)近平總書記指出,，全黨全社會要弘揚尊師重教的社會風(fēng)尚，努力提高教師政治地位,、社會地位,、職業(yè)地位，讓廣大教師享有應(yīng)有的社會聲望,，在教書育人崗位上為黨和人民事業(yè)作出新的更大的貢獻(xiàn),。

云南省教育廳廳長周榮說：“我們將認(rèn)真貫徹落實總書記重要講話精神，統(tǒng)籌實施好鄉(xiāng)村教師工資待遇,、獎勵激勵,、編制職稱等各項政策，讓鄉(xiāng)村教師既有職業(yè)地位也有社會地位,，持續(xù)托高‘底部教育’,?！?/p>

教育投入要更多向教師傾斜——習(xí)近平總書記的話語讓甘肅省定西市安定區(qū)李家堡學(xué)區(qū)校長邵錦堂對未來充滿期待。

他細(xì)數(shù)自己見證過的變化：“過去我們這兒的學(xué)校都是打山里的泉水,、地下的窖水,，現(xiàn)在自來水通了，危房沒有了,，教室配備了電子白板和全觸摸屏一體機,。”

“我們不僅平均工資提高了,，還能領(lǐng)到崗位津貼,、生活補貼，但堅守基層,、執(zhí)著育人,，最重要的是一顆熱愛學(xué)生的心?！鄙坼\堂堅定地說,，人民教師無上光榮，我們要愛惜這份職業(yè),。

教書育人,，事關(guān)百年大計。正如習(xí)近平總書記所說,，要“有熱愛教育的定力,、淡泊名利的堅守”。

畢業(yè)于清華大學(xué)土木工程系的2014級本科生楊釗,，如今正在西藏職業(yè)技術(shù)學(xué)院支教,。生長在寧夏的她，深知教育對西部孩子的意義,。楊釗說：“大學(xué)四年的教育告訴我,，青年要有理想主義和家國情懷，我是教育事業(yè)的受益者,，也希望為教育事業(yè)回饋一份力量?！?/p>