教育興則國家興,，教育強則國家強,。在全國教育大會上,，習近平總書記發(fā)表重要講話,，全面總結(jié)黨的十八大以來教育改革實踐中形成的新理念新思想新觀點,，明確提出教育工作的根本任務(wù)和教育現(xiàn)代化的方向,，圍繞培養(yǎng)什么人,、怎樣培養(yǎng)人,、為誰培養(yǎng)人這一根本問題作出部署,，為加快推進教育現(xiàn)代化,、建設(shè)教育強國提供了重要遵循。

培養(yǎng)什么人,，是教育的首要問題,。我們教育的根本任務(wù)是培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人，培養(yǎng)一代又一代擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度,、立志為中國特色社會主義奮斗終身的有用人才,。要完成好這一根本任務(wù)，關(guān)鍵就在于緊緊抓住并做好立德這一核心,。

“才者,，德之資也；德者,，才之帥也,。”在北京大學師生座談會上的重要講話中,，習近平總書記通過這句古語專門闡述人才培養(yǎng)的辯證法,。人無德不立，育人的根本在于立德,?？倳涍€多次通過“扣扣子”的比喻告誡學生價值觀養(yǎng)成的重要性。這也從側(cè)面反映了我國教育做好立德樹人的重要性和緊迫性,。

立德樹人,，首先要明確立什么樣的德,。理想指引人生方向，信念決定事業(yè)成敗,。沒有理想信念,，就會導(dǎo)致精神上“缺鈣”。所以立德,，首先要將理想信念作為靈魂加以強調(diào)和落實,。要以培養(yǎng)能肩負起民族復(fù)興的時代重任的學生為著眼點，加強馬克思主義理論教育,，引導(dǎo)學生樹立共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想,，增強“四個自信”。此外還要在厚植愛國主義情懷和加強品德修養(yǎng)上下功夫,，讓學生踏踏實實修好品德,，扎扎實實踐行社會主義核心價值觀。

立德樹人,，要在怎樣立德上多花心思,。引導(dǎo)學生“做到明大德、守公德,、嚴私德”,，需要把立德樹人融入思想道德教育、文化知識教育,、社會實踐教育各環(huán)節(jié),，貫穿基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育,、高等教育各領(lǐng)域,，學科體系、教學體系,、教材體系,、管理體系要圍繞這個目標來設(shè)計，教師要圍繞這個目標來教,，學生要圍繞這個目標來學,。

做好立德樹人，還要深化教育體制改革,，健全立德樹人落實機制，扭轉(zhuǎn)不科學的教育評價導(dǎo)向,，堅決克服唯分數(shù),、唯升學、唯文憑,、唯論文,、唯帽子的頑瘴痼疾,，從根本上解決教育評價指揮棒問題?！皫熣?，人之模范也?！泵恳凰鶎W校都應(yīng)做好師德師風的建設(shè)工作,，引導(dǎo)教師把教書育人和自我修養(yǎng)結(jié)合起來，做到以德立身,、以德立學,、以德施教。

更好構(gòu)筑中國精神,、中國價值和中國力量,，離不開立德樹人。鍛造真正能肩負起民族復(fù)興重任的希望一代,，作為基礎(chǔ)工程的教育,，其重要性不言而喻。方向已明,，號角已響,，值得憧憬的未來和無限的可能性就在我們手中。