《方案》提出——擴(kuò)大城鄉(xiāng)普惠性學(xué)前教育資源

擴(kuò)大公辦優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源覆蓋面,，充分利用各類資源發(fā)展公辦園,，規(guī)范城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園建設(shè),。

通過購(gòu)買服務(wù),、財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)等多種方式支持優(yōu)質(zhì)普惠學(xué)前教育資源擴(kuò)容,。

進(jìn)一步完善普惠性民辦園認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)和扶持政策,，通過購(gòu)買服務(wù),、減免租金,、綜合獎(jiǎng)補(bǔ),、教師交流培訓(xùn)等方式，支持普惠性民辦園發(fā)展,。

到2020年,，全國(guó)學(xué)前三年毛入園率達(dá)到85%，80%以上的在園幼兒享受到普惠性學(xué)前教育,，本?？茖W(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生規(guī)模達(dá)到20萬人以上，逐步提高公辦園在園幼兒占比，全國(guó)原則上達(dá)到50%,。

積極支持多渠道投入學(xué)前教育,。保障幼兒園教師地位待遇，落實(shí)學(xué)前教育資助制度,，確保普惠性幼兒園的家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童,、孤兒和殘疾兒童得到資助。

大力發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育,，每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)原則上至少辦好一所公辦中心園,，鼓勵(lì)以定向培養(yǎng)方式為貧困地區(qū)農(nóng)村培養(yǎng)幼兒教師。

負(fù)責(zé)單位：教育部,、國(guó)家發(fā)展改革委,、財(cái)政部

《方案》提出——提升教育服務(wù)內(nèi)涵質(zhì)量

建設(shè)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”支撐服務(wù)平臺(tái)，促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合,，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋各類學(xué)生,。

提高學(xué)前教育保教質(zhì)量，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律,，堅(jiān)持科學(xué)保教,，糾正幼兒園“小學(xué)化”傾向。

實(shí)施義務(wù)教育質(zhì)量提升工程,，優(yōu)化教材和課程體系,，完善質(zhì)量監(jiān)測(cè)制度，提高義務(wù)教育鞏固水平,。

完善職業(yè)教育和培訓(xùn)體系,，健全德技并修、工學(xué)結(jié)合的育人機(jī)制,，深化產(chǎn)教融合,、校企合作，推動(dòng)產(chǎn)教融合型城市遴選和企業(yè)試點(diǎn),，吸引企業(yè)等社會(huì)力量建設(shè)一批具有輻射帶動(dòng)引領(lǐng)作用的高水平專業(yè)化產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地,。