央廣網(wǎng)西寧1月11日消息（記者張雷 青海臺記者周志萍 倪燕）青海省多措并舉發(fā)展教育,，建立從學(xué)前教育到高等教育完整資助體系，阻斷貧困代際傳遞,，教育服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和脫貧攻堅(jiān)的能力顯著增強(qiáng),。

黃文斌是青海衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院的一名藥學(xué)專業(yè)學(xué)生，他所在的學(xué)校有位特殊意義的老師,。因?yàn)檫@位老師的幫助,，他重返校園。這位老師就是曾在他家鄉(xiāng)的駐村第一書記艾麗娜,。

艾麗娜介紹：“2016年,，我們學(xué)院跟馬家川村的村委會(huì)進(jìn)行協(xié)商，把這個(gè)孩子特例招到我們學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí),，現(xiàn)在通過一年的學(xué)習(xí)，這個(gè)孩子發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變,?！?/p>

黃文斌來自民和縣回族土族自治縣大莊鄉(xiāng)馬家川村，地處偏遠(yuǎn),，山大溝深,，曾經(jīng)是出了名的“貧困村”。幾年來,，在國家扶貧政策的支持下,，特別是2016年青海衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院扶貧工作組駐村后，村子里變化很大,，還摘掉了貧困村的“帽子”,。

黃文斌對記者說：“剛開始輟學(xué)，那個(gè)時(shí)候想到各種苦,，未來有多苦我都想到了,，但確實(shí)沒有想到可以重新坐到教室里面，而且還可以學(xué)習(xí)自己所喜歡的知識,。未來通過所學(xué),，向中藥領(lǐng)域基層發(fā)展，去展現(xiàn)自我,，不辜負(fù)家長,、老師還有學(xué)校的培養(yǎng)?！?/p>

扶貧必先扶智,，讓貧困地區(qū)的孩子們接受良好教育,，是脫貧攻堅(jiān)的重要任務(wù)，也是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑,。身為教師的艾麗娜,，對教育“授人以漁”的重要意義深有體會(huì)：“對一個(gè)家庭、對整個(gè)的貧困地區(qū)來說,，教育扶貧的作用越來越明顯,。會(huì)讓當(dāng)?shù)氐娜宿D(zhuǎn)變對教育作用的看法，讓他們更加了解教育,，學(xué)習(xí)教育才是他們走出貧困的根本辦法,。”

教育扶貧讓貧困地區(qū)的孩子掌握知識,、改變命運(yùn),、造福家庭，是有效最直接的精準(zhǔn)扶貧,。青海省衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院發(fā)揮職校優(yōu)勢,，開展多種方式，為職業(yè)教育更好地帶動(dòng)貧困人口脫貧摸索辦法,、積累經(jīng)驗(yàn),。學(xué)校增設(shè)村醫(yī)班，面向基層村衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu),，特別是貧困地區(qū)實(shí)施每期3年,，為期8年免費(fèi)定向定崗培養(yǎng)計(jì)劃，讓基層村醫(yī)們接受專業(yè)化培訓(xùn),。