習(xí)近平強(qiáng)調(diào),，辦好思想政治理論課關(guān)鍵在教師，關(guān)鍵在發(fā)揮教師的積極性,、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,。思政課教師,，要給學(xué)生心靈埋下真善美的種子，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一?？圩?。第一,，政治要強(qiáng)，讓有信仰的人講信仰,，善于從政治上看問(wèn)題,，在大是大非面前保持政治清醒。第二,，情懷要深,，保持家國(guó)情懷，心里裝著國(guó)家和民族,，在黨和人民的偉大實(shí)踐中關(guān)注時(shí)代,、關(guān)注社會(huì)，汲取養(yǎng)分,、豐富思想,。第三，思維要新,，學(xué)會(huì)辯證唯物主義和歷史唯物主義,，創(chuàng)新課堂教學(xué)，給學(xué)生深刻的學(xué)習(xí)體驗(yàn),，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的理想信念,、學(xué)會(huì)正確的思維方法。第四,，視野要廣,，有知識(shí)視野、國(guó)際視野,、歷史視野,，通過(guò)生動(dòng)、深入,、具體的縱橫比較,，把一些道理講明白、講清楚,。第五,，自律要嚴(yán)，做到課上課下一致,、網(wǎng)上網(wǎng)下一致,，自覺(jué)弘揚(yáng)主旋律，積極傳遞正能量,。第六,，人格要正。有人格,，才有吸引力,。親其師,，才能信其道。要有堂堂正正的人格,，用高尚的人格感染學(xué)生,、贏得學(xué)生，用真理的力量感召學(xué)生,，以深厚的理論功底贏得學(xué)生,，自覺(jué)做為學(xué)為人的表率，做讓學(xué)生喜愛(ài)的人,。

習(xí)近平強(qiáng)調(diào),，推動(dòng)思想政治理論課改革創(chuàng)新，要不斷增強(qiáng)思政課的思想性,、理論性和親和力,、針對(duì)性。要堅(jiān)持政治性和學(xué)理性相統(tǒng)一,，以透徹的學(xué)理分析回應(yīng)學(xué)生,，以徹底的思想理論說(shuō)服學(xué)生,，用真理的強(qiáng)大力量引導(dǎo)學(xué)生,。要堅(jiān)持價(jià)值性和知識(shí)性相統(tǒng)一，寓價(jià)值觀引導(dǎo)于知識(shí)傳授之中,。要堅(jiān)持建設(shè)性和批判性相統(tǒng)一,，傳導(dǎo)主流意識(shí)形態(tài)，直面各種錯(cuò)誤觀點(diǎn)和思潮,。要堅(jiān)持理論性和實(shí)踐性相統(tǒng)一,，用科學(xué)理論培養(yǎng)人，重視思政課的實(shí)踐性,，把思政小課堂同社會(huì)大課堂結(jié)合起來(lái),，教育引導(dǎo)學(xué)生立鴻鵠志，做奮斗者,。要堅(jiān)持統(tǒng)一性和多樣性相統(tǒng)一,，落實(shí)教學(xué)目標(biāo)、課程設(shè)置,、教材使用,、教學(xué)管理等方面的統(tǒng)一要求，又因地制宜,、因時(shí)制宜,、因材施教。要堅(jiān)持主導(dǎo)性和主體性相統(tǒng)一,，思政課教學(xué)離不開教師的主導(dǎo),，同時(shí)要加大對(duì)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和接受特點(diǎn)的研究,，發(fā)揮學(xué)生主體性作用。要堅(jiān)持灌輸性和啟發(fā)性相統(tǒng)一,，注重啟發(fā)性教育,，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題,、思考問(wèn)題,，在不斷啟發(fā)中讓學(xué)生水到渠成得出結(jié)論。要堅(jiān)持顯性教育和隱性教育相統(tǒng)一,，挖掘其他課程和教學(xué)方式中蘊(yùn)含的思想政治教育資源,，實(shí)現(xiàn)全員全程全方位育人。