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【學習進行時】3月18日,，習近平主持召開學校思想政治理論課教師座談會并發(fā)表重要講話,。習近平指出：“思想政治理論課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程?！睂k好這一關鍵課程作出了具體部署和指導,。新華社《學習進行時》原創(chuàng)品牌欄目“講習所”推出文章，為您解讀,。

“思想政治理論課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程,。”“在大中小學循序漸進,、螺旋上升地開設思想政治理論課非常必要,，是培養(yǎng)一代又一代社會主義建設者和接班人的重要保障?！?月18日,，習近平主持召開學校思想政治理論課教師座談會并發(fā)表重要講話。

在講話中,，習近平高度肯定思政課的重要作用,，強調思政課作用不可替代，思政課教師隊伍責任重大，并對如何辦好思政課作出了具體指導,。

要解決好一個根本問題

百年大計,，教育為本。思政課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程,。

在座談會上,，習近平強調，辦好思想政治理論課,，最根本的是要全面貫徹黨的教育方針,，解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人,、為誰培養(yǎng)人這個根本問題,。

他進一步指出，新時代貫徹黨的教育方針,，要堅持馬克思主義指導地位,，貫徹新時代中國特色社會主義思想，堅持社會主義辦學方向,，落實立德樹人的根本任務,，堅持教育為人民服務、為中國共產黨治國理政服務,、為鞏固和發(fā)展中國特色社會主義制度服務,、為改革開放和社會主義現代化建設服務，扎根中國大地辦教育,，同生產勞動和社會實踐相結合,，加快推進教育現代化、建設教育強國,、辦好人民滿意的教育,，努力培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人,。

習近平強調,，我們辦中國特色社會主義教育，就是要理直氣壯開好思政課,，用新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人,，引導學生增強中國特色社會主義道路自信、理論自信,、制度自信,、文化自信，厚植愛國主義情懷,，把愛國情,、強國志,、報國行自覺融入堅持和發(fā)展中國特色社會主義事業(yè)、建設社會主義現代化強國,、實現中華民族偉大復興的奮斗之中,。

辦好思政課具有四方面基礎和條件

在座談會上，習近平對辦好思政課的基礎和條件作了深入闡述：

——我們對思想政治工作高度重視,，始終堅持馬克思主義指導地位,，大力推進中國特色社會主義學科體系建設，為思政課建設提供了根本保證,。

——我們對共產黨執(zhí)政規(guī)律,、社會主義建設規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律的認識和把握不斷深入,，開辟了中國特色社會主義理論和實踐發(fā)展新境界,，中國特色社會主義取得舉世矚目的成就，中國特色社會主義道路自信,、理論自信,、制度自信、文化自信不斷增強,，為思政課建設提供了有力支撐,。

——中華民族幾千年來形成了博大精深的優(yōu)秀傳統文化，我們黨帶領人民在革命,、建設,、改革過程中鍛造的革命文化和社會主義先進文化，為思政課建設提供了深厚力量,。

——思政課建設長期以來形成的一系列規(guī)律性認識和成功經驗,，為思政課建設守正創(chuàng)新提供了重要基礎。

習近平說,，有了這些基礎和條件，有了我們這支可信,、可敬,、可靠，樂為,、敢為,、有為的思政課教師隊伍，我們完全有信心有能力把思政課辦得越來越好,。

思政課教師要具備六種素養(yǎng)

思政課作用不可替代,，思政課教師隊伍同樣責任重大。習近平強調,，辦好思想政治理論課關鍵在教師,，關鍵在發(fā)揮教師的積極性、主動性、創(chuàng)造性,。

他提出6個“要”：

第一,，政治要強，讓有信仰的人講信仰,，善于從政治上看問題,，在大是大非面前保持政治清醒。

第二,，情懷要深,，保持家國情懷，心里裝著國家和民族,，在黨和人民的偉大實踐中關注時代,、關注社會，汲取養(yǎng)分,、豐富思想,。

第三，思維要新,，學會辯證唯物主義和歷史唯物主義,，創(chuàng)新課堂教學，給學生深刻的學習體驗,，引導學生樹立正確的理想信念,、學會正確的思維方法。

第四,，視野要廣,，有知識視野、國際視野,、歷史視野,，通過生動、深入,、具體的縱橫比較,，把一些道理講明白、講清楚,。

第五,，自律要嚴，做到課上課下一致,、網上網下一致,，自覺弘揚主旋律，積極傳遞正能量,。

第六,，人格要正,，有人格，才有吸引力,。親其師,，才能信其道。要有堂堂正正的人格,，用高尚的人格感染學生,、贏得學生，用真理的力量感召學生,，以深厚的理論功底贏得學生,，自覺做為學為人的表率，做讓學生喜愛的人,。

青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”,，習近平殷殷囑托廣大思政課教師：“要給學生心靈埋下真善美的種子，引導學生扣好人生第一?？圩?。”

八方面辯證統一改革創(chuàng)新思政課

思政課的改革創(chuàng)新,，離不開課程思想性,、理論性和親和力、針對性的不斷增強,。

對此,，習近平強調了八組辯證關系：

要堅持政治性和學理性相統一，以透徹的學理分析回應學生,，以徹底的思想理論說服學生,，用真理的強大力量引導學生。

要堅持價值性和知識性相統一,，寓價值觀引導于知識傳授之中,。

要堅持建設性和批判性相統一，傳導主流意識形態(tài),，直面各種錯誤觀點和思潮,。

要堅持理論性和實踐性相統一，用科學理論培養(yǎng)人,，重視思政課的實踐性，把思政小課堂同社會大課堂結合起來,，教育引導學生立鴻鵠志,，做奮斗者。

要堅持統一性和多樣性相統一,，落實教學目標,、課程設置,、教材使用、教學管理等方面的統一要求,，又因地制宜,、因時制宜、因材施教,。

要堅持主導性和主體性相統一,，思政課教學離不開教師的主導，同時要加大對學生的認知規(guī)律和接受特點的研究,，發(fā)揮學生主體性作用,。

要堅持灌輸性和啟發(fā)性相統一，注重啟發(fā)性教育,，引導學生發(fā)現問題,、分析問題、思考問題,，在不斷啟發(fā)中讓學生水到渠成得出結論,。

要堅持顯性教育和隱性教育相統一，挖掘其他課程和教學方式中蘊含的思想政治教育資源,，實現全員全程全方位育人,。

落實好這八個“相統一”的具體要求，思政課改革創(chuàng)新就能始終堅持正確方向,。

“關鍵在黨”

習近平強調,，辦好中國的事情，關鍵在黨,。

對于如何發(fā)揮好黨在思政課建設中的重要作用,，習近平作出了具體部署。

針對各級黨委,，習近平強調要把思想政治理論課建設擺上重要議程,，抓住制約思政課建設的突出問題，在工作格局,、隊伍建設,、支持保障等方面采取有效措施。要建立黨委統一領導,、黨政齊抓共管,、有關部門各負其責、全社會協同配合的工作格局,，推動形成全黨全社會努力辦好思政課,、教師認真講好思政課、學生積極學好思政課的良好氛圍,。

針對學校黨委,，習近平強調要堅持把從嚴管理和科學治理結合起來,。學校黨委書記、校長要帶頭走進課堂,，帶頭推動思政課建設,，要配齊建強思政課專職教師隊伍，要把統籌推進大中小學思政課一體化建設作為一項重要工程……

針對各地區(qū)各部門負責同志,，習近平提出“要積極到學校去講思政課”,。