新華社北京9月19日電 題:“我走進(jìn)大山,,是為了讓你走出大山”——大學(xué)生支教故事
新華社記者
“好兒女志在四方,,有志者奮斗無悔,。希望越來越多的青年人以你們?yōu)榘駱樱交鶎雍腿嗣裰腥ソüαI(yè),,讓青春之花綻放在祖國最需要的地方,,在實現(xiàn)中國夢的偉大實踐中書寫別樣精彩的人生?!?014年五四青年節(jié)到來之際,,習(xí)近平總書記在給河北保定學(xué)院西部支教畢業(yè)生群體代表的回信中這樣鼓勵大家,。
黨的十八大以來,越來越多的大學(xué)生奔赴西部地區(qū),,扎根基層教書育人,,寫下了充滿激情和奮斗的人生篇章,為廣袤的土地帶去無盡的生命力,,為偏遠(yuǎn)地區(qū)的百姓帶去希望。
帶你走出大山,,為你點亮希望
復(fù)旦大學(xué),、上海自然博物館……這一個個大上海的地點,變成一張張照片存儲在海林從媽媽那借來的手機里,。
“我一張都舍不得刪,,經(jīng)常翻出來看看?!边@位14歲的少年說,。
今年7月,就讀于寧夏固原市西吉縣將臺中學(xué)的海林成為復(fù)旦大學(xué)研究生支教團(tuán)西部學(xué)子勵志游學(xué)計劃的“幸運兒”,,與來自寧新黔滇四個支教地的48名學(xué)生一起走出大山,。
這是海林第一次參觀博物館,“覺得好震撼,,設(shè)計很棒,,動植物標(biāo)本超級多,讓我大開眼界,?!?/p>
“我現(xiàn)在腦子里只有一個想法,就是好好學(xué)習(xí),,考上寧夏最好的高中,,升入理想的大學(xué),走出大山,?!焙A终f。
“用一年的時間,,做一件終生難忘的事,。”這是復(fù)旦大學(xué)研究生支教團(tuán)一直傳承的口號,。
打通與外面世界的聯(lián)系,,賦予孩子們更多了解世界、豐富生活的載體,,是支教隊員們共同的心愿,。
于是,十年前,電腦被支教隊員張陽搬進(jìn)了教室,,為不會說普通話的孩子們播放網(wǎng)上下載的課文朗讀原聲,;十年后,支教隊員張正嫻在電子白板上播放能夠“看”到世界的視頻……
復(fù)旦大學(xué)第二十屆支教團(tuán)隊員阿卜杜米吉提·艾麥提在將臺中學(xué)支教時,,組建了西吉縣第一支鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)男子,、女子足球隊。足球,,為很多山里娃帶來了快樂和夢想,。
14歲的馬海燕是這支女子足球隊的守門員。暑期游學(xué)期間,,她在上海體育場現(xiàn)場觀看了一場中超聯(lián)賽,,“現(xiàn)場看比賽讓我真正感受到足球的魅力,堅定了要好好學(xué)習(xí)的決心,?!?/p>
和你在一起的時光,改變了我的一生
“我自己曾經(jīng)是一名農(nóng)村留守兒童,,經(jīng)過努力幸運地考上了清華大學(xué),。對我而言,支教的意義不僅僅是給別人傳授知識,,還能夠讓自己看到努力與堅持的力量,。”2016年8月清華大學(xué)學(xué)生洪旭在湘西開啟了一年的支教生活,。
“支教不光是盯著學(xué)生的成績,,還包括教會他們?yōu)槿颂幨赖葘W(xué)習(xí)之外的東西?!被貞浧鹬Ы虝r光,,洪旭有些動情地說,“走進(jìn)他們的生活,,我也慢慢學(xué)會如何發(fā)現(xiàn)別人的閃光點,。”
清華大學(xué)學(xué)生白浩浩(左三)在西藏當(dāng)雄縣與村民合影(2017年4月30日攝),。新華社發(fā)
“支教那一年是我20多年來最累的一年,但也是最有收獲的一年,?!焙秃樾裢Ы痰那迦A大學(xué)學(xué)生白浩浩去了西藏職業(yè)技術(shù)學(xué)院,曾是清華大學(xué)國旗儀仗隊隊員的他在那里組建起了一支國旗護(hù)衛(wèi)隊,。
耳濡目染的一切,,讓白浩浩至今難以忘懷:“我曾去過一個海拔5000米的小學(xué),,那里6月份還會下雪。在那種環(huán)境下,,同學(xué)們展現(xiàn)出的生命力和樂觀的態(tài)度,,深深感染著我?!?/p>
出身四川農(nóng)村的北京大學(xué)政府管理學(xué)院2015級本科生李照青在云南彌渡一中辦公室(9月18日攝)。新華社發(fā)
“行走在祖國邊疆的路上,,才是生命中最受用的大學(xué),。”帶著學(xué)長這樣的“囑托”,,出身四川農(nóng)村的北京大學(xué)政府管理學(xué)院2015級本科生李照青一個多月前前往云南彌渡一中支教。
而正是支教老師,,在她小學(xué)時展現(xiàn)了一幅五彩斑斕的世界,,成為她奮斗的動力,“我的老家地處偏遠(yuǎn),,師資緊缺,,我們一直沒有機會學(xué)英語。直到小學(xué)四年級,,一位扎馬尾的姐姐走進(jìn)課堂,,告訴我們,她是從江西來支教的,,負(fù)責(zé)教我們英語,。這是我第一次聽說支教這個詞?!?/p>
擔(dān)任兩個班的英語老師,,備課、上課,、改作業(yè),,成為李照青的日常生活。她說:“我確信,,在這一年中,,我會在實踐中學(xué)習(xí),向生活學(xué)習(xí),,用學(xué)習(xí)所得增加自己生命的厚度,。”
因為要陪著你,,所以選擇留下來
回憶起當(dāng)年,,侯朝茹不斷提起兩個車站,,一個在河北,一個在新疆,?!拔覠釔劢逃聵I(yè),會為她做貢獻(xiàn),?!边@是侯朝茹19年前離開家鄉(xiāng)保定時做出的承諾。一諾千金,,到今天,,她已經(jīng)踐行了19年。
2000年,,保定學(xué)院15名優(yōu)秀畢業(yè)生乘火車,,到新疆且末縣任教。侯朝茹就是其中之一,。
且末縣位于塔克拉瑪干沙漠的東南邊緣,,這里幾乎沒有綠色,只有空闊寂寥的黃沙,。嘴唇干裂,,咽喉疼痛,流鼻血……開始幾年,,干燥惡劣的環(huán)境讓她的身體出現(xiàn)了問題,。
“老師,這里風(fēng)大天干,,您要多喝水,。”前排學(xué)生掏紙幫她止血的情景,,侯朝茹記憶猶新,,“學(xué)生們淳樸的關(guān)心,心頭涌上的暖意,,支持我走到了今天,。”
低扎的馬尾,,臉上總是洋溢著笑容,,站在講臺上,40歲的她依然青春,、自信,、從容。
侯朝茹形容自己是一株沙漠植被——紅柳,,如果把它放到大城市的園林里,,根本不起眼,,但在沙漠里卻能發(fā)揮大作用。多年來,,她和一同前來且末縣任教的老師們培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀畢業(yè)生,。
和侯朝茹不同的是,來自湖北農(nóng)村的吳順喜是在西藏支教后決定進(jìn)藏工作的,。
26歲的吳順喜在忙碌工作中度過了在西藏的第4個中秋節(jié),。45平方米的宿舍里除了桌上幾塊月餅,看不出更多的節(jié)日氣氛,。
吳順喜(右)在西藏山南市瓊結(jié)縣瓊結(jié)鎮(zhèn)仲堆社區(qū)居民扎西尼瑪(左)家里走訪(9月15日攝)。新華社記者張汝鋒攝
2015年3月和2016年3月,,吳順喜作為湖北文理學(xué)院“格?;ā敝Ы剃牫蓡T兩次來到西藏自治區(qū)山南市瓊結(jié)縣中學(xué)支教。畢業(yè)后他選擇留藏工作,,目前是西藏自治區(qū)山南市瓊結(jié)縣瓊結(jié)鎮(zhèn)仲堆社區(qū)的第一書記,。
“小伙子很優(yōu)秀,熱愛基層工作,,干活踏實認(rèn)真,注重民族團(tuán)結(jié),?!杯偨Y(jié)縣委組織部部長肖紅說,吳順喜工作3年已榮獲縣“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”等榮譽,。
“雖然這里缺氧,、紫外線強,缺少娛樂活動,,但我很享受,、很快樂?!眳琼樝舱f,,“我們做的事情雖小,但通過精神的傳承,,讓更多人來到這個地方為祖國邊疆服務(wù),,也算是一種貢獻(xiàn)?!?/p>
支教,,一直在路上——據(jù)統(tǒng)計,2018年,,教育部等部門開始實施援藏援疆萬名教師支教計劃,,新增援派教師4000名……(執(zhí)筆記者:李斌,、樊攀,參與采寫:艾福梅,、周曄,、王學(xué)濤、白明山)