把課程內容分解成不同的“任務包”,、將“云健身”作為線上教學首日的重要主題,、以大數據“CT掃描式”為學生精準分析學習情況——

北京市中小學開啟線上學習首日見聞

光明日報記者董城姚曉丹

4月13日，對于北京市中小學生來說是一個特殊的日子,。從這天起,，居家線上學科學習正式開啟。此前,，各學科的新課本已經以無接觸方式發(fā)到每個同學手中,，期盼已久的居家學習終于“轉段”了。

“即便未來疫情結束,，這種線上線下混合供給的教學模式將持續(xù)發(fā)展優(yōu)化下去,，給線下課堂減負，激活更多教育能量,?！北本┦薪涛侣劙l(fā)言人李奕表示，此次開展線上學科教學,，不是簡單地把課程搬到網上,，更不是課時和教材的線性壓縮和裁剪，而是形成教育新供給,。

非常時期的日常學習,，北京孩子進行得順利嗎？光明日報記者在線上學習首日進行了深入采訪,。

課時減半,，能靠提高效率解決嗎？

據了解,，此次北京開啟最大范圍的線上教學在課時上與課堂教學明顯不同——小學階段每節(jié)課不超過25分鐘,，中學階段每節(jié)課不超過35分鐘。

“反復演練、反復打磨,、集體攻關,、精確到分到秒，老師把課標和教學爛熟于胸,，砸得實實的,，確保技術上不掉線?！北本┚吧綄W校小學語文教研組組長徐蕾認為,，提高線上課堂質量是提高教學效率的必要條件。

把課程內容化繁為簡,，分解成不同的“任務包”,，是北京市第十二中學的方案。以語文課為例,，該校把語文“整本書閱讀”設置為“線上教學”與“學生自主學習”相結合的等級,，并做好預習作業(yè)的布置，及時匯總預習作業(yè)中的問題,，以提高課堂實效,。

北京市第十二中學初中部副校長殷國慶認為，對于較高年級學生來說,，提高課堂效率,，必須從兩個方面發(fā)力。一方面,，教師要通過高質量的問題鏈和任務串吸引學生高效聽講,；另一方面，就是充分的預習和課后的再思考,、再練習,。

課前組織深度教研，是北京市朝陽區(qū)垂楊柳中心小學的“法寶”,。該校以年級組和學科組兩個途徑展開備課,，結合學生實際在課前組織深度教研，對授課內容,、方式,、評價等進行細致分解。在每周集體備課的基礎上,，精心編制年級課表,，確保線上學習的質量。

線上為主,，防得住小胖墩小眼鏡嗎,？

每天至少有半天時間在線上學習,，孩子眼睛能不能承受？必要的體育運動能不能保證,？連日來,，能不能處理好線上教學與保證健康成長之間的關系，始終是不少家長擔心的問題,。

記者在走訪中發(fā)現,，不少中小學校都出臺了相應措施,。北京市東城區(qū)黑芝麻胡同小學優(yōu)質教育資源帶專門給全體小學生準備了“健康作業(yè)”——窗邊遠眺,、保證每日睡眠10小時、早晚刷牙等,。學校給出了宏觀建議：學生上網學習每30至40分鐘讓眼睛休息10分鐘,，遠眺放松、閉目休息,，堅持每日上下午各一次眼保健操,。

北京景山學校專門在每兩節(jié)課之間，安排眼保健操,、廣播體操和書面寫字的專用時間,；北京市十二中要求學生記筆記或書寫驗算過程，課后以其他方式交流反饋,，不占用線上時間,，以此減少師生的視覺疲勞。

北京市第一六六中學及附屬校尉胡同小學將“云健身”作為線上教學首日的一個重要主題,，在公眾號上隆重推出,。通過創(chuàng)新形式讓學生趣味“健身”，動員學生自己組織“微課堂”,，分享如何“控體健身”,。該校學生還把體重管理列成算式，把食物營養(yǎng)成分,、能量配比列成表格,，通過自己學到的知識分析研究，撰寫調研報告供全校分享,。

李奕表示,，學生的健康成長始終是北京市教育主管部門最關心的問題，在此之前進行了深入的研討,，以制度安排的形式部署到教學一線,，嚴格確保小學一二年級不布置作業(yè)。很多學校還倡議學生線上學習盡量少用手機等小屏幕,，以無線投屏到家里的電視等大屏幕上使用的方式保護視力,。

作業(yè)少了，學習效果如何不打折扣？

半天的學習時間,，作業(yè)又相對較少,，學習效果如何考量？

李奕解釋,，這需要教育主管部門,、學校和一線教師牢固樹立全周期管理意識，共同打造和完善特殊時期,、特定場域教與學實際效果的檢測體系,。他表示，一線學校和教師應設置多種形式的,、不同環(huán)節(jié)的檢測方式,，總的導向是鼓勵創(chuàng)新，確保課標得到固化和落實,，實現可痕跡,、可追溯。

北京市十二中選擇以大數據“CT掃描式”為學生精準分析學習情況,?！敖處熞J真批改作業(yè)，發(fā)揮線上智能批改和解析的作用,，及時做好反饋,。同時，進行大數據學習監(jiān)測診斷,，對教學進行‘CT掃描式’診斷和改進,，重視差異化教學和個別化指導。建立學有困難學生幫扶制度,，為學有余力學生拓展學習空間,。”殷國慶介紹說,。

在北京市第十八中學,，每個學科年級組每周會統(tǒng)一給學生布置一份任務清單。各學科老師都要參與統(tǒng)籌對表,，以解決單科科作業(yè)太多的情況,；北京朝陽實驗小學探索通過語音回答作業(yè)、擔當“判卷人”等方式增進學生興趣,，摸清學習底數,。

隨著市、區(qū)兩級課程上線,，北京盡可能實現著優(yōu)質教育資源的大范圍共享,。這意味著,，全市同學段的中小學生既可以使用“一張課表”同步聽講，也可以在學區(qū),、學校等各個層面享受到更多自主選擇,、上特色課程的機會。

李奕說,，北京市已經在目標,、任務、方法,、檢測各個維度制定了周密的方案,，確保各個學段、各個學科學習目標的如期完成,。

“總的原則是堅持化危為機,，將疫情造成的損失降到最低,，不僅要保證本學期教育教學任務如期完成,，更要如期完成育人目標?！崩钷葘Υ撕苡行判?。

《光明日報》（2020年04月14日01版）