培養(yǎng)出色的編輯和記者

毛澤東認為報紙辦得好不好，關鍵在于編輯和記者隊伍的質量,。土地革命時期，針對紅軍宣傳工作中的錯誤傾向，毛澤東在《古田會議決議》中強調要“改造宣傳隊員成分”，以“請地方政府選派進步分子參加紅軍宣傳隊”或“從各部隊士兵中挑選優(yōu)秀分子為宣傳員”兩種渠道來充實紅軍的宣傳隊伍,，并要求政治部“經(jīng)常地作出訓練宣傳隊的計劃”，以“改進宣傳員的質量”,。延安時期,，為提高辦報質量,，毛澤東親自為《解放日報》擬定第四版的征稿辦法,，并挑選專家編輯隊伍負責組稿工作。如：范文瀾負責歷史主題,，每月組稿12000字,；艾思奇負責文化和哲學主題，每月組稿10000字,；周揚負責文藝批評主題,，每月組稿10000字等。不僅如此,，毛澤東還親自參加編輯人員的座談會并指導他們提高自身的工作能力,。如1948年4月召開的晉綏日報編輯人員座談會上，毛澤東就提出“報紙工作人員為了教育群眾,，首先要向群眾學習”,，要求編輯和記者要“經(jīng)常向下邊反映上來的材料學習，慢慢地使自己的實際知識豐富起來”,，只有這樣才能“擔負教育群眾的任務”,。在文法和文風上，毛澤東提倡在對編輯進行教育時應選擇幾篇合乎標準的文件材料作為范例,，使他們熟練掌握,。中華人民共和國成立以后，毛澤東依舊注重編輯和記者隊伍的培養(yǎng)工作,，他強調各省,、市、自治區(qū)“要有自己的出色的報紙和刊物的編輯和記者”,，只有這樣“才好改進自己的報紙和刊物”,。