新華社北京7月29日電
題:讓中國(guó)制度故事“飛入尋常百姓家”——《中國(guó)制度面對(duì)面》廣受讀者歡迎
新華社記者王子銘
走進(jìn)課堂融入教學(xué),、撰寫書評(píng)分享體會(huì),、線上產(chǎn)品爆款刷屏……連日來(lái),通俗理論讀物《中國(guó)制度面對(duì)面》來(lái)到越來(lái)越多人身邊,。該書以通俗的語(yǔ)言,、簡(jiǎn)潔的文風(fēng)、活潑的形式寓教于樂(lè),,幫助人們進(jìn)一步堅(jiān)定制度自信,、全面準(zhǔn)確理解黨的十九屆四中全會(huì)精神,受到廣大讀者歡迎,。
作為“理論熱點(diǎn)面對(duì)面”系列的最新“成員”,由中宣部理論局組織撰寫的《中國(guó)制度面對(duì)面》,,對(duì)“中國(guó)特色社會(huì)主義制度為什么好”等16個(gè)重大問(wèn)題,,作出了深入淺出的解讀,在廓清思想迷霧,、堅(jiān)定理想信念的同時(shí),,也讓中國(guó)制度故事“飛入尋常百姓家”。
“編者匠心獨(dú)運(yùn),,用16句詩(shī)引出16個(gè)問(wèn)題并展開解析,,語(yǔ)言通俗易懂?!?/p>
“該書以鞭辟入里的分析,、貫通古今的探究、融通中外的觀察,,把‘中國(guó)之治’是什么,、從哪里來(lái)、為何好等重大問(wèn)題說(shuō)得清晰透徹,,讓人豁然開朗,。”
……
閱讀散發(fā)著墨香的《中國(guó)制度面對(duì)面》,,不少讀者紛紛點(diǎn)贊,。
在全國(guó)各地上架銷售的同時(shí),各地區(qū)也以一場(chǎng)場(chǎng)學(xué)習(xí)導(dǎo)讀,、一次次贈(zèng)書活動(dòng),,讓《中國(guó)制度面對(duì)面》深入基層。
7月24日上午,,一場(chǎng)別開生面的贈(zèng)書活動(dòng)在廣西南寧市新竹街道緯武社區(qū)展開,,來(lái)自當(dāng)?shù)匦麄鞑块T的同志將《中國(guó)制度面對(duì)面》等書籍贈(zèng)與社區(qū)干部群眾。“這是我們當(dāng)下最熱切盼望的書籍,,對(duì)廣大基層群眾學(xué)懂弄通黨的理論具有重要意義,。”緯武社區(qū)黨委書記黃輝說(shuō),。
“這本書很接地氣,,老百姓都能讀得懂、信得過(guò),?!痹谔旖蚴袑氎鎱^(qū)新開口鎮(zhèn)新時(shí)代文明實(shí)踐所,年過(guò)八十的老黨員佟德來(lái)參加完《中國(guó)制度面對(duì)面》導(dǎo)讀活動(dòng),,這樣說(shuō)道,。
下社區(qū),把黨的創(chuàng)新理論帶給基層百姓,;進(jìn)學(xué)校,,將中國(guó)制度故事講給莘莘學(xué)子。
7月15日,,天津師范大學(xué),,青年思政課教師開展集體研討,交流學(xué)習(xí)體會(huì),,分享教學(xué)“金點(diǎn)子”,。伴隨著思維的碰撞,現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分熱烈,。
“作為思政課教師,,為學(xué)生講好中國(guó)制度故事,責(zé)無(wú)旁貸,?!碧旖驇煼洞髮W(xué)馬克思主義學(xué)院教師吳建永說(shuō):“《中國(guó)制度面對(duì)面》既講是什么、又講為什么,,既講怎么看,、又講怎么辦,有助于我們向?qū)W生講清楚中國(guó)特色社會(huì)主義制度的豐富內(nèi)涵和顯著優(yōu)勢(shì),?!?/p>
來(lái)自清華大學(xué)馬克思主義學(xué)院的韓祥宇表示,這本書用深刻的論述,、豐富的史料,、鮮活的事例、詳實(shí)的數(shù)據(jù),,把中國(guó)制度故事講給青年朋友們聽,?!把诰矶迹唤麨橹袊?guó)制度昨日的艱辛探索感慨萬(wàn)千,,為中國(guó)制度今天的偉大成就感到自豪,,對(duì)中國(guó)制度未來(lái)的光明前景充滿希冀?!弊x罷此書,,韓祥宇感慨良多。
作為講好中國(guó)制度優(yōu)勢(shì)的生動(dòng)教材,,其“生動(dòng)”不但體現(xiàn)在妙趣橫生的語(yǔ)言表達(dá),,更體現(xiàn)在豐富多樣的傳播形式。
為適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)傳播方式和讀者閱讀習(xí)慣,,在出版紙質(zhì)書的同時(shí),,編者還精心制作了16集動(dòng)漫微視頻——《中小治棒棒噠》。
動(dòng)漫將中國(guó)特色社會(huì)主義制度擬人化為“中小治”,,將黨的領(lǐng)導(dǎo)制度體系,、社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度等13項(xiàng)重要制度擬人化為“中小領(lǐng)”“中小經(jīng)”等“制度大家庭”家族成員,通過(guò)角色化演繹,、故事化表達(dá),、場(chǎng)景化呈現(xiàn),、趣味化展示,,揭開中國(guó)之治的成功密鑰。
“好可愛(ài)的動(dòng)畫片”“用動(dòng)畫傳播理論知識(shí),,可以給更多小朋友看”……在快手,、B站等平臺(tái)上線以來(lái),《中小治棒棒噠》引起廣泛共鳴,,無(wú)數(shù)網(wǎng)友紛紛留言點(diǎn)贊,,其中多集播放量超過(guò)1000萬(wàn)次。
中央黨校副校長(zhǎng)李毅表示,,書中既有精心編制的知識(shí)鏈接,、云熱評(píng)、直播現(xiàn)場(chǎng)等欄目,,又有動(dòng)漫微視頻對(duì)閱讀進(jìn)行配套延伸,,線上線下結(jié)合讓理論學(xué)習(xí)無(wú)聲也有聲、入腦又入心,,充滿了時(shí)代感和可讀性,。