習(xí)近平總書記深情回憶他初中一年級時上政治課的情景：“我的政治課老師在講述焦裕祿的事跡時數(shù)度哽咽,，一度講不下去了，捂著眼睛抽泣,，特別是講到焦裕祿肝癌最嚴(yán)重時把藤椅給頂破了,，我聽了很受震撼”。總書記有感而發(fā),，深刻指出,，思政課教師“要給學(xué)生心靈埋下真善美的種子，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一?？圩印?；思政課建設(shè)“要向改革創(chuàng)新要活力”；各級黨委“要把思政課建設(shè)擺上重要議程”……

2019年3月18日,，人民大會堂見證了一堂特殊而難忘的思政課——習(xí)近平總書記主持召開學(xué)校思想政治理論課教師座談會,，發(fā)表重要講話，圍繞新時代培養(yǎng)什么人,、怎樣培養(yǎng)人,、為誰培養(yǎng)人這一根本問題，深刻回答了事關(guān)思政課建設(shè)的四個重要問題,。

第一個問題：辦好思想政治理論課意義重大,；

第二個問題：辦好思想政治理論課關(guān)鍵在教師，關(guān)鍵在發(fā)揮教師的積極性,、主動性,、創(chuàng)造性；

第三個問題：推動思想政治理論課改革創(chuàng)新,，不斷增強(qiáng)思政課的思想性,、理論性和親和力、針對性,；

第四個問題：加強(qiáng)黨對思想政治理論課建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo),。

習(xí)近平總書記這篇《思政課是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程》重要講話，堅持理論和實踐,、歷史和現(xiàn)實相結(jié)合,，以鮮明的問題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向,，深刻闡述講好思政課的重大意義,，對提高思政課教師素養(yǎng)、推動思政課改革創(chuàng)新,、加強(qiáng)黨對思政課建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)提出明確要求,、作出全面部署，為培養(yǎng)一代又一代社會主義建設(shè)者和接班人提供了根本遵循,。

落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程

“在新冠肺炎疫情防控斗爭中,，你們青年人同在一線英勇奮戰(zhàn)的廣大疫情防控人員一道，不畏艱險,、沖鋒在前、舍生忘死，彰顯了青春的蓬勃力量,，交出了合格答卷,。”2020年3月15日,，習(xí)近平總書記給北京大學(xué)援鄂醫(yī)療隊全體“90后”黨員回信,，勉勵廣大青年讓青春在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花。

青春不負(fù)新時代,。面對新冠肺炎疫情這場大戰(zhàn)大考,，以“90后”為代表的青年一代挺身而出、擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn),，充分展現(xiàn)了新時代中國青年的精神風(fēng)貌,，生動反映了用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人的豐碩成果，深刻體現(xiàn)了習(xí)近平總書記關(guān)于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人的戰(zhàn)略部署,。

2018年5月,，復(fù)旦大學(xué)將陳望道故居改造為《共產(chǎn)黨宣言》展示館，該校一批青年教師和學(xué)生組建黨員志愿服務(wù)隊,，面向廣大師生和社會各界開展宣講活動,。2020年6月，他們中的30名隊員給習(xí)近平總書記寫信,，表達(dá)了做《共產(chǎn)黨宣言》精神忠實傳人的信心和決心,。習(xí)近平總書記在回信中勉勵他們繼續(xù)講好關(guān)于理想信念的故事，并對全國廣大黨員特別是青年黨員提出殷切期望,。圖為黨員志愿服務(wù)隊隊員在為觀眾講解,。新華社記者劉穎/攝

教育是民族振興、社會進(jìn)步的重要基石,。培養(yǎng)什么人,，是教育的首要問題。每個國家都是按照自己的政治要求來培養(yǎng)人的,。我國是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會主義國家,，我們黨立志于中華民族千秋偉業(yè)，這就決定了我們的教育是社會主義教育,，必須全面貫徹黨的教育方針,，落實立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度,、立志為中國特色社會主義事業(yè)奮斗終身的有用人才,。

“思政課是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，思政課作用不可替代,，思政課教師隊伍責(zé)任重大,?！痹谶@篇重要講話中，習(xí)近平總書記站在“青少年是祖國的未來,、民族的希望”的高度,，強(qiáng)調(diào)青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”，最需要精心引導(dǎo)和栽培,，最重要的是教給他們正確的思想,，引導(dǎo)他們走正路。這就對辦好思政課提出明確要求：開展馬克思主義理論教育,，用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人,，引導(dǎo)學(xué)生堅定“四個自信”，厚植愛國主義情懷,，把愛國情,、強(qiáng)國志、報國行自覺融入堅持和發(fā)展中國特色社會主義,、建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國,、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗之中。這是我們黨歷史經(jīng)驗的總結(jié),，是現(xiàn)實的迫切要求,，是贏得未來的戰(zhàn)略任務(wù)。

我們黨歷來高度重視思政課建設(shè),。毛澤東同志曾經(jīng)深刻指出：“沒有正確的政治觀點(diǎn),，就等于沒有靈魂?！痹谶@篇重要講話中,，習(xí)近平總書記全面回顧了我們黨在革命、建設(shè),、改革各個歷史時期,，對思政課建設(shè)作出的重要部署、取得的重要成就,?？倳浱貏e結(jié)合自己上中學(xué)時學(xué)政治課本《做革命的接班人》的難忘經(jīng)歷，樸素而深刻地闡明了思政課對人們理想信念和人生選擇是多么重要,！

“辦好思政課,，是我非常關(guān)心的一件事?！秉h的十八大以來,，習(xí)近平總書記站在黨和國家事業(yè)發(fā)展全局的高度，圍繞培養(yǎng)什么人,、怎樣培養(yǎng)人,、為誰培養(yǎng)人這一根本問題,，以高遠(yuǎn)的歷史站位、寬廣的國際視野,、深邃的戰(zhàn)略眼光,，高度重視培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人,。在黨的十九大以及全國高校思想政治工作會議,、全國教育大會、學(xué)校思想政治理論課教師座談會等重要會議上,，在全國各地調(diào)研時,，在北京市海淀區(qū)民族小學(xué)、北京市八一學(xué)校,、北京大學(xué),、北京師范大學(xué)、南開大學(xué)等學(xué)?？疾鞎r,，在給中央民族大學(xué)附屬中學(xué)全校學(xué)生的回信、給中國石油大學(xué)（北京）克拉瑪依校區(qū)畢業(yè)生的回信,、給哈爾濱工業(yè)大學(xué)建校100周年的賀信,、給研究生教育工作的重要指示中……總書記發(fā)表一系列重要講話，作出一系列重要指示,、批示,，提出一系列重要部署，指明了辦好思政課的根本任務(wù),、方向目標(biāo),、方法路徑，為辦好新時代思政課提供了科學(xué)指引和強(qiáng)大動力,。

在習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想特別是教育重要論述指引下,，各級各類學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞立德樹人這一根本任務(wù),，將培育和踐行社會主義核心價值觀融入教育教學(xué)全過程,，不斷推動思政課建設(shè)在改進(jìn)中加強(qiáng)、在創(chuàng)新中提高,，課程質(zhì)量和水平穩(wěn)步提升,，大中小學(xué)德育一體化格局逐步形成，青青校園煥發(fā)新活力,，莘莘學(xué)子展現(xiàn)新氣象,。

切實做到“兩個解決好”

“知其事而不度其時則敗?！鞭k好思政課,，既要充分認(rèn)識重大意義,，更要以廣闊的視野審時度勢、精準(zhǔn)研判,，因時而進(jìn),、順勢而為。

當(dāng)前,，思政課建設(shè)怎么看,、怎么辦？在這篇重要講話中,，習(xí)近平總書記嫻熟運(yùn)用馬克思主義立場,、觀點(diǎn)、方法,，胸懷兩個大局,，貫通歷史、現(xiàn)實和未來,，對辦好思政課科學(xué)把脈,，提出做到“兩個解決好”，即解決好“信心問題”和“培養(yǎng)什么人,、怎樣培養(yǎng)人,、為誰培養(yǎng)人”的問題，提綱挈領(lǐng),、綱舉目張,，具有鮮明的現(xiàn)實性、針對性,、引領(lǐng)性,。

看歷史責(zé)任，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：當(dāng)前形勢下,，辦好思政課,，要放在世界百年未有之大變局、黨和國家事業(yè)發(fā)展全局中來看待,，要從堅持和發(fā)展中國特色社會主義,、建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的高度來對待,。未來30年,，我們培養(yǎng)的人要能夠完成“兩個一百年”奮斗目標(biāo)的偉業(yè)。

看現(xiàn)實情況,，習(xí)近平總書記指出：隨著我國日益擴(kuò)大開放,、日益走近世界舞臺中央，我國同世界的聯(lián)系更趨緊密、相互影響更趨深刻,，意識形態(tài)領(lǐng)域面臨的形勢和斗爭也更加復(fù)雜,。學(xué)校是意識形態(tài)工作的前沿陣地，可不是一個象牙之塔,，也不是一個桃花源,。要成為社會主義建設(shè)者和接班人，必須樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀，把實現(xiàn)個人價值同黨和國家前途命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起,。

看成績問題,，習(xí)近平總書記充分肯定成績：這些年來思政課建設(shè)成效顯著,，教學(xué)方法不斷創(chuàng)新,，教師樂教善教、潛心育人,，教師隊伍規(guī)模和素質(zhì)穩(wěn)步提升,，大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)初顯成效；同時,，總書記嚴(yán)肅列出“問題清單”：有的地方和學(xué)校在對思政課重要性的認(rèn)識,、課堂教學(xué)效果、教材內(nèi)容,、教師選配和培養(yǎng)工作等方面的問題亟待解決,。

正是基于對思政課深刻而清醒的認(rèn)識，習(xí)近平總書記明確要求,，“在大中小學(xué)循序漸進(jìn),、螺旋上升地開設(shè)思政課非常必要，是培養(yǎng)一代又一代社會主義建設(shè)者和接班人的重要保障”,，強(qiáng)調(diào)辦好思政課要做到“兩個解決好”,。

2020年8月20日是紅巖英烈江竹筠（江姐）誕辰100周年紀(jì)念日。四川大學(xué)圖書館當(dāng)天開展紀(jì)念校友江竹筠烈士系列活動,，通過主題文獻(xiàn)展覽和專題文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫展出多份珍貴紅色文獻(xiàn),。中新社記者安源/攝

解決好最重要的問題：信心。信心來自哪里,？一是來自“根本保證”：黨中央對教育工作高度重視,，對思想政治工作、意識形態(tài)工作高度重視,，始終堅持馬克思主義指導(dǎo)地位,，大力推進(jìn)中國特色社會主義學(xué)科體系建設(shè)；二是來自“有力支撐”：我們黨對“三大規(guī)律”的認(rèn)識和把握不斷深入,，開辟了中國特色社會主義理論和實踐發(fā)展新境界,，中國特色社會主義取得舉世矚目的成就,；三是來自“深厚力量”：我們通過守正創(chuàng)新形成了中國特色社會主義理論體系，在當(dāng)前這個發(fā)展階段歷史性提出了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,，中華民族幾千年來形成了博大精深的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，我們黨帶領(lǐng)人民在革命、建設(shè),、改革過程中鍛造的革命文化和社會主義先進(jìn)文化,；四是來自“重要基礎(chǔ)”：思政課建設(shè)長期以來形成的一系列規(guī)律性認(rèn)識和成功經(jīng)驗。習(xí)近平總書記深刻指出：“有了這些基礎(chǔ)和條件,，有了我們這支可信,、可敬、可靠,，樂為,、敢為、有為的思政課教師隊伍,，我們完全有信心有能力把思政課辦得越來越好,。”

解決好根本問題：培養(yǎng)什么人,、怎樣培養(yǎng)人,、為誰培養(yǎng)人。習(xí)近平總書記指出,，辦好思政課,，最根本的是要全面貫徹黨的教育方針，強(qiáng)調(diào)要堅持馬克思主義指導(dǎo)地位,，貫徹新時代中國特色社會主義思想,，堅持社會主義辦學(xué)方向，落實立德樹人的根本任務(wù),，堅持“四為”方針,，即為人民服務(wù)、為中國共產(chǎn)黨治國理政服務(wù),、為鞏固和發(fā)展中國特色社會主義制度服務(wù),、為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，扎根中國大地辦教育,，同生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合,，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國,、辦好人民滿意的教育,，努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

習(xí)近平總書記提出的“兩個解決好”,，從諸多問題中劃清了重點(diǎn),、抓住了關(guān)鍵，既解決了信心問題,、又指明了根本方向,，既是認(rèn)識論、又是方法論,，必將推動新時代思政課辦得越來越好,。

關(guān)鍵在教師

2006年9月27日，浙江大學(xué)紫金港校區(qū),，一堂別開生面的思政課正在進(jìn)行,。談理想、話人生,、說經(jīng)歷,，情真意切、語重心長,，娓娓道來,、引人入勝，不時與青年學(xué)生互動,，現(xiàn)場氣氛十分活躍。這位主講人,，就是時任浙江省委書記的習(xí)近平,，這已經(jīng)是他第三次在杭州為大學(xué)生作報告。

“講好思政課不容易,，因為這個課要求高,。”在這篇重要講話中,，習(xí)近平總書記結(jié)合在浙江和福建講課的經(jīng)歷,，對這個問題作出了深入解答：一是思政課教學(xué)涉及面極廣，“涉及馬克思主義哲學(xué),、政治經(jīng)濟(jì)學(xué),、科學(xué)社會主義，涉及經(jīng)濟(jì),、政治,、文化、社會,、生態(tài)文明和黨的建設(shè),，涉及改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍,，涉及黨史,、國史、改革開放史,、社會主義發(fā)展史,，涉及世界史、國際共運(yùn)史,，涉及世情,、國情、黨情,、民情,，等等”；二是國內(nèi)外形勢,、黨和國家工作任務(wù)發(fā)展變化較快,，“思政課教學(xué)內(nèi)容要跟上時代，只有不斷備課,、常講常新才能取得較好教學(xué)效果”,；三是思政課上學(xué)生會提一些尖銳敏感的問題，“往往涉及深層次理論和實踐問題”,，對教師來說,，要把這些問題講清楚講透徹并不容易，對黨和國家成就,、問題的認(rèn)識和講解要把握好,。

“經(jīng)師易求，人師難得,?！彼颊n政治性思想性學(xué)術(shù)性專業(yè)性熔于一爐、“術(shù)”“學(xué)”“道”緊密結(jié)合等特點(diǎn),，決定了對教師綜合素質(zhì)要求很高,。正如習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)的：“講思想政治理論課，要讓信仰堅定,、學(xué)識淵博,、理論功底深厚的教師來講，讓學(xué)生真心喜愛,、終身受益,。”黨的十八大以來,，習(xí)近平總書記就加強(qiáng)思政課教師隊伍建設(shè)作出一系列重要論述,，指引思政課教師隊伍持續(xù)壯大,、結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化、整體素質(zhì)不斷提升,，形成了一支可信,、可敬、可靠,，樂為,、敢為、有為的思政課教師隊伍,。

2020年8月23日,，安徽省合肥市薛河灣社區(qū)舉行“聽老兵講故事”愛國主義主題教育活動，少先隊員們聆聽老兵講述抗戰(zhàn)故事,，銘記戰(zhàn)爭的苦難與勝利的光榮,。圖為學(xué)生們在聽九旬老兵施長明講自己當(dāng)年的戰(zhàn)斗故事。中新社記者韓蘇原/攝