第四,，加強創(chuàng)新人才教育培養(yǎng),。人才是第一資源,。國家科技創(chuàng)新力的根本源泉在于人,。十年樹木,，百年樹人,。要把教育擺在更加重要位置,，全面提高教育質(zhì)量，注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。要加強數(shù)學(xué),、物理、化學(xué),、生物等基礎(chǔ)學(xué)科建設(shè),，鼓勵具備條件的高校積極設(shè)置基礎(chǔ)研究、交叉學(xué)科相關(guān)學(xué)科專業(yè),，加強基礎(chǔ)學(xué)科本科生培養(yǎng),，探索基礎(chǔ)學(xué)科本碩博連讀培養(yǎng)模式。要加強基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng),，在數(shù)理化生等學(xué)科建設(shè)一批基地,，吸引最優(yōu)秀的學(xué)生投身基礎(chǔ)研究。要加強高?；A(chǔ)研究,，布局建設(shè)前沿科學(xué)中心，發(fā)展新型研究型大學(xué)。要尊重人才成長規(guī)律和科研活動自身規(guī)律,，培養(yǎng)造就一批具有國際水平的戰(zhàn)略科技人才,、科技領(lǐng)軍人才、創(chuàng)新團隊,。要高度重視青年科技人才成長,，使他們成為科技創(chuàng)新主力軍。要面向世界匯聚一流人才,，吸引海外高端人才,，為海外科學(xué)家在華工作提供具有國際競爭力和吸引力的環(huán)境條件。

第五,，依靠改革激發(fā)科技創(chuàng)新活力,。我國科技隊伍蘊藏著巨大創(chuàng)新潛能，關(guān)鍵是要通過深化科技體制改革把這種潛能有效釋放出來,。轉(zhuǎn)變政府職能是科技改革的重要任務(wù),。我們很多產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈都需要科技解決方案，能夠提供這種解決方案的只能是奮戰(zhàn)在一線的千千萬萬科技工作者和市場主體,，政府要做的是為他們創(chuàng)造良好環(huán)境,、提供基礎(chǔ)條件，發(fā)揮好組織協(xié)調(diào)作用,。要加快科技管理職能轉(zhuǎn)變,，把更多精力從分錢、分物,、定項目轉(zhuǎn)到定戰(zhàn)略,、定方針、定政策和創(chuàng)造環(huán)境,、搞好服務(wù)上來,。要加快推進科研院所改革，賦予高校,、科研機構(gòu)更大自主權(quán),，給予創(chuàng)新領(lǐng)軍人才更大技術(shù)路線決定權(quán)和經(jīng)費使用權(quán)，堅決破除“唯論文,、唯職稱,、唯學(xué)歷、唯獎項”,。要整合財政科研投入體制,，改變部門分割、小而散的狀態(tài),。對大家提出的加強科技力量統(tǒng)籌問題,，我們將通盤研究考慮,。