第四,，加強創(chuàng)新人才教育培養(yǎng),。人才是第一資源,。國家科技創(chuàng)新力的根本源泉在于人。十年樹木,，百年樹人,。要把教育擺在更加重要位置，全面提高教育質(zhì)量,，注重培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。要加強數(shù)學、物理,、化學,、生物等基礎學科建設，鼓勵具備條件的高校積極設置基礎研究、交叉學科相關(guān)學科專業(yè),，加強基礎學科本科生培養(yǎng),，探索基礎學科本碩博連讀培養(yǎng)模式。要加強基礎學科拔尖學生培養(yǎng),，在數(shù)理化生等學科建設一批基地,，吸引最優(yōu)秀的學生投身基礎研究。要加強高?；A研究,，布局建設前沿科學中心，發(fā)展新型研究型大學,。要尊重人才成長規(guī)律和科研活動自身規(guī)律,，培養(yǎng)造就一批具有國際水平的戰(zhàn)略科技人才、科技領(lǐng)軍人才,、創(chuàng)新團隊。要高度重視青年科技人才成長,，使他們成為科技創(chuàng)新主力軍,。要面向世界匯聚一流人才，吸引海外高端人才,，為海外科學家在華工作提供具有國際競爭力和吸引力的環(huán)境條件,。

第五，依靠改革激發(fā)科技創(chuàng)新活力,。我國科技隊伍蘊藏著巨大創(chuàng)新潛能,，關(guān)鍵是要通過深化科技體制改革把這種潛能有效釋放出來。轉(zhuǎn)變政府職能是科技改革的重要任務,。我們很多產(chǎn)業(yè)鏈供應鏈都需要科技解決方案,，能夠提供這種解決方案的只能是奮戰(zhàn)在一線的千千萬萬科技工作者和市場主體，政府要做的是為他們創(chuàng)造良好環(huán)境,、提供基礎條件,，發(fā)揮好組織協(xié)調(diào)作用。要加快科技管理職能轉(zhuǎn)變,，把更多精力從分錢,、分物、定項目轉(zhuǎn)到定戰(zhàn)略,、定方針,、定政策和創(chuàng)造環(huán)境、搞好服務上來,。要加快推進科研院所改革,，賦予高校、科研機構(gòu)更大自主權(quán)，給予創(chuàng)新領(lǐng)軍人才更大技術(shù)路線決定權(quán)和經(jīng)費使用權(quán),，堅決破除“唯論文,、唯職稱、唯學歷,、唯獎項”,。要整合財政科研投入體制，改變部門分割,、小而散的狀態(tài),。對大家提出的加強科技力量統(tǒng)籌問題，我們將通盤研究考慮,。