對(duì)科學(xué)興趣的引導(dǎo)和培養(yǎng)要從娃娃抓起，使他們更多了解科學(xué)知識(shí),，掌握科學(xué)方法,，形成一大批具備科學(xué)家潛質(zhì)的青少年群體。

“6”：六項(xiàng)舉措

第一,，堅(jiān)持需求導(dǎo)向和問(wèn)題導(dǎo)向,。

對(duì)能夠快速突破、及時(shí)解決問(wèn)題的技術(shù),，要抓緊推進(jìn)；對(duì)屬于戰(zhàn)略性,、需要久久為功的技術(shù),，要提前部署。

第二,，整合優(yōu)化科技資源配置,。

要發(fā)揮我國(guó)社會(huì)主義制度能夠集中力量辦大事的優(yōu)勢(shì)，優(yōu)化配置優(yōu)勢(shì)資源,，推動(dòng)重要領(lǐng)域關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān),。

第三，持之以恒加強(qiáng)基礎(chǔ)研究,。

要明確我國(guó)基礎(chǔ)研究領(lǐng)域方向和發(fā)展目標(biāo),，久久為功，持續(xù)不斷堅(jiān)持下去,。對(duì)開(kāi)展基礎(chǔ)研究有成效的科研單位和企業(yè),，要在財(cái)政、金融,、稅收等方面給予必要政策支持,。要?jiǎng)?chuàng)造有利于基礎(chǔ)研究的良好科研生態(tài)，建立健全科學(xué)評(píng)價(jià)體系,、激勵(lì)機(jī)制,，鼓勵(lì)廣大科研人員解放思想、大膽創(chuàng)新，讓科學(xué)家潛心搞研究,。

第四,，加強(qiáng)創(chuàng)新人才教育培養(yǎng)。

人才是第一資源,。國(guó)家科技創(chuàng)新力的根本源泉在于人,。要把教育擺在更加重要位置，全面提高教育質(zhì)量,，注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,。

要尊重人才成長(zhǎng)規(guī)律和科研活動(dòng)自身規(guī)律，培養(yǎng)造就一批具有國(guó)際水平的戰(zhàn)略科技人才,、科技領(lǐng)軍人才,、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。

第五,，依靠改革激發(fā)科技創(chuàng)新活力,。

要加快推進(jìn)科研院所改革，賦予高校,、科研機(jī)構(gòu)更大自主權(quán),，給予創(chuàng)新領(lǐng)軍人才更大技術(shù)路線(xiàn)決定權(quán)和經(jīng)費(fèi)使用權(quán)，堅(jiān)決破除“唯論文,、唯職稱(chēng),、唯學(xué)歷、唯獎(jiǎng)項(xiàng)”,。

第六,，加強(qiáng)國(guó)際科技合作。

要更加主動(dòng)地融入全球創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò),，在開(kāi)放合作中提升自身科技創(chuàng)新能力,。越是面臨封鎖打壓，越不能搞自我封閉,、自我隔絕,，而是要實(shí)施更加開(kāi)放包容、互惠共享的國(guó)際科技合作戰(zhàn)略,。