為何如此重視“學前學會普通話”,？

“對涼山的脫貧攻堅,、轉型跨越具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的戰(zhàn)略意義?！睕錾街萁逃指本珠L包曉華表示,，過去的學生由于沒有普通話的銜接教育，通常要到小學3年級才能學會普通話,，進行正常交流,，因此學習內(nèi)容會落下一大截。

不會普通話不僅給孩子學習成績帶來影響,，還會給他們成年后外出打工帶來困難：他們不能通過暢通的渠道獲取更多的知識和技能,，從而逐漸在激烈的市場競爭中被淘汰……這些，都成為他們脫貧奔小康的阻力,。

“學前學會普通話”更有意想不到的“小手”拉“大手”示范效果。村幼教點的老師們把“五洗”內(nèi)容改編成兒歌,，教小朋友們學會兒歌來熟記“五洗”內(nèi)容,，每天檢查小朋友的手、臉是否洗干凈,，通過小手拉大手,，影響和帶動家長養(yǎng)成講清潔、愛衛(wèi)生的好習慣,。

治本之策,，教育投入前所未有

美姑縣洛俄依甘鄉(xiāng)小學開學第一課。

老師阿呷伍洛問：“你們將來的夢想是什么,？”

學生紛紛舉手回答：“當老師,！”“當軍人！”有夢想,，有思考,，敢于表達，是孩子們最大的變化,。

校園巨變是更多的人的感受,。看到嶄新的校園,，洛俄依甘鄉(xiāng)小學教師羅娟滿臉欣喜,。這可不是從前那個只有19名學生、設備簡陋的小學校了：綜合樓,、學生宿舍,、教師宿舍、食堂,、塑膠操場一應俱全,?！懊總€班級都配備了多媒體設備，教學更方便了,?！?br/>

“越窮越要辦教育，脫貧就要靠教育,，窮縣也要辦大教育,！”美姑縣委書記馬小寧說。他用“前所未有”來概括：黨委政府的重視程度前所未有,，項目資金的投入力度前所未有,，校容校貌變化之大前所未有，“義務教育均衡”成效之大前所未有,，控輟保學的力度前所未有,。