人民網(wǎng)北京9月29日電 據(jù)教育部網(wǎng)站消息,，教育部發(fā)布《關(guān)于加強博士生導(dǎo)師崗位管理的若干意見》。意見指出,，要健全博士生導(dǎo)師崗位選聘制度,。培養(yǎng)單位要從政治素質(zhì)、師德師風(fēng),、學(xué)術(shù)水平,、育人能力、指導(dǎo)經(jīng)驗和培養(yǎng)條件等方面制定全面的博士生導(dǎo)師選聘標(biāo)準(zhǔn),，避免簡單化地唯論文,、唯科研經(jīng)費確定選聘條件。

意見指出，要嚴(yán)格崗位政治要求,。堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，貫徹黨的教育方針,；具有高度的政治責(zé)任感,，依法履行導(dǎo)師職責(zé)，將專業(yè)教育與思想政治教育有機融合,，做社會主義核心價值觀的堅定信仰者,、積極傳播者、模范實踐者,。

意見強調(diào),，要明確導(dǎo)師崗位權(quán)責(zé)。博士生導(dǎo)師是因博士生培養(yǎng)需要而設(shè)立的崗位,，不是職稱體系中的一個固定層次或榮譽稱號,。博士生導(dǎo)師的首要任務(wù)是人才培養(yǎng)，承擔(dān)著對博士生進行思想政治教育,、學(xué)術(shù)規(guī)范訓(xùn)練,、創(chuàng)新能力培養(yǎng)等職責(zé)，要嚴(yán)格遵守研究生導(dǎo)師指導(dǎo)行為準(zhǔn)則,。培養(yǎng)單位要切實保障和規(guī)范博士生導(dǎo)師的招生權(quán),、指導(dǎo)權(quán)、評價權(quán)和管理權(quán),，堅定支持導(dǎo)師按照規(guī)章制度嚴(yán)格博士生學(xué)業(yè)管理,，增強博士生導(dǎo)師的責(zé)任感、使命感,、榮譽感,，營造尊師重教良好氛圍。

意見要求,，要健全崗位選聘制度,。培養(yǎng)單位要從政治素質(zhì)、師德師風(fēng),、學(xué)術(shù)水平,、育人能力、指導(dǎo)經(jīng)驗和培養(yǎng)條件等方面制定全面的博士生導(dǎo)師選聘標(biāo)準(zhǔn),，避免簡單化地唯論文,、唯科研經(jīng)費確定選聘條件；要制定完善的博士生導(dǎo)師選聘辦法,，堅持公正公開,，切實履行選聘程序，建立招生資格定期審核和動態(tài)調(diào)整制度，確保博士生導(dǎo)師選聘質(zhì)量,；選聘副高級及以下職稱教師為博士生導(dǎo)師的,，應(yīng)從嚴(yán)控制。博士生導(dǎo)師在獨立指導(dǎo)博士生之前,，一般應(yīng)有指導(dǎo)碩士生或協(xié)助指導(dǎo)博士生的經(jīng)歷,。對于外籍導(dǎo)師、兼職導(dǎo)師和校外導(dǎo)師,，培養(yǎng)單位要提出專門的選聘要求,。

意見明確，要加強導(dǎo)師崗位培訓(xùn),。建立國家典型示范、省級重點保障,、培養(yǎng)單位全覆蓋的三級培訓(xùn)體系,。構(gòu)建新聘導(dǎo)師崗前培訓(xùn)、在崗導(dǎo)師定期培訓(xùn),、日常學(xué)習(xí)交流相結(jié)合的培訓(xùn)制度,，加強對培訓(xùn)過程和培訓(xùn)效果的考核。新聘博士生導(dǎo)師必須接受崗前培訓(xùn),，在崗博士生導(dǎo)師每年至少參加一次培訓(xùn),。要將政治理論、國情教育,、法治教育,、導(dǎo)師職責(zé)、師德師風(fēng),、研究生教育政策,、教學(xué)管理制度、指導(dǎo)方法,、科研誠信,、學(xué)術(shù)倫理、學(xué)術(shù)規(guī)范,、心理學(xué)知識等作為培訓(xùn)內(nèi)容,，通過專家報告、經(jīng)驗分享,、學(xué)習(xí)研討等多種形式,，切實保障培訓(xùn)效果。

意見提出,，要健全考核評價體系,。培養(yǎng)單位要制定科學(xué)的博士生導(dǎo)師考核評價標(biāo)準(zhǔn)，完善考核評價辦法，將政治表現(xiàn),、師德師風(fēng),、學(xué)術(shù)水平、指導(dǎo)精力投入,、育人實效等納入考核評價體系,，對博士生導(dǎo)師履職情況進行綜合評價。以年度考核為依托,，加強教學(xué)過程評價,，實行導(dǎo)師自評與同行評價、學(xué)生評價,、管理人員評價相結(jié)合,，建立科學(xué)合理的評價機制。

此外,，意見還從建立激勵示范機制,、健全導(dǎo)師變更制度、完善崗位退出程序,、規(guī)范崗位設(shè)置管理,、完善監(jiān)督管理機制等方面提出了不同要求。