教育部相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,，我國正處于“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯期,，對(duì)高等教育的需求比以往任何時(shí)候都更加迫切，對(duì)科學(xué)知識(shí)和卓越人才的渴求比以往任何時(shí)候都更加強(qiáng)烈,。高校在編制“十四五”規(guī)劃,、確定未來發(fā)展方向時(shí)，仍然要把握三個(gè)基本點(diǎn)。

要牢牢抓住全面提高人才培養(yǎng)能力這個(gè)核心點(diǎn),。教育部部長陳寶生強(qiáng)調(diào),，今后，多方位提高師生素質(zhì),，重點(diǎn)將落在健全學(xué)校家庭社會(huì)協(xié)同育人機(jī)制層面,，從德智體美勞“五育并舉”，到全員全程全方位“三全育人”,，因地因校制宜,，發(fā)展素質(zhì)教育，形成有效的實(shí)踐模式,，努力匯聚起教育系統(tǒng)和社會(huì)各方的更大合力,。

要深度融入社會(huì)發(fā)展進(jìn)程。教育部相關(guān)負(fù)責(zé)人告訴記者,，針對(duì)“十四五”規(guī)劃的落實(shí),，高校要緊盯國家戰(zhàn)略需求，主動(dòng)肩負(fù)服務(wù)國家,、區(qū)域,、行業(yè)的神圣使命，高度關(guān)注世界發(fā)展和人類文明進(jìn)步面對(duì)的共同挑戰(zhàn),，源源不斷輸出高素質(zhì)人才,、高端科技成果和先進(jìn)文化，在民族復(fù)興中帶頭發(fā)揮國之戰(zhàn)略重器作用,。

要加快實(shí)現(xiàn)治理體系和治理能力現(xiàn)代化,。教育部副部長翁鐵慧表示，教育是助推實(shí)現(xiàn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要領(lǐng)域,，應(yīng)注重做好以下兩方面：一是構(gòu)建政府,、教育機(jī)構(gòu)、社會(huì)三者新型關(guān)系,，建立“管辦評(píng)”相對(duì)分離又有機(jī)統(tǒng)一的制度,；二是加快建立破“五唯”的教育評(píng)價(jià)體系，注重改進(jìn)結(jié)果評(píng)價(jià),，強(qiáng)化過程評(píng)價(jià),，探索增值評(píng)價(jià)，健全綜合評(píng)價(jià),。教育部高等教育司也要求：“十四五”期間,，各高校要“堅(jiān)持和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，不斷完善內(nèi)部治理結(jié)構(gòu),，努力破解改革‘深水區(qū)’的矛盾,，努力探索創(chuàng)新‘無人區(qū)’的路徑，加快提升符合時(shí)代要求的辦學(xué)治校能力?！?/p>

《光明日?qǐng)?bào)》（2020年11月22日03版）