（四）維護(hù)憲法權(quán)威,。深入宣傳憲法，弘揚(yáng)憲法精神,，增強(qiáng)憲法意識,，推動形成尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法,、遵守憲法,、維護(hù)憲法,、運(yùn)用憲法的社會氛圍。切實(shí)加強(qiáng)對國家工作人員特別是各級領(lǐng)導(dǎo)干部的憲法教育,，組織推動國家工作人員原原本本學(xué)習(xí)憲法文本,。全面落實(shí)憲法宣誓制度，國家工作人員就職時應(yīng)當(dāng)依照法律規(guī)定進(jìn)行憲法宣誓,。持續(xù)開展全國學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動,。推動“12·4”國家憲法日和“憲法宣傳周”集中宣傳活動制度化，實(shí)現(xiàn)憲法宣傳教育常態(tài)化,。

（五）增強(qiáng)全民法治觀念,。深入學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平法治思想，深入宣傳以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系,，廣泛宣傳與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和人民群眾利益密切相關(guān)的法律法規(guī),，使人民群眾自覺尊崇、信仰和遵守法律,。廣泛開展民法典普法工作,，讓民法典走到群眾身邊、走進(jìn)群眾心里,。積極組織疫病防治,、野生動物保護(hù)、公共衛(wèi)生安全等方面法律法規(guī)和相關(guān)知識的宣傳教育活動,。引導(dǎo)全社會尊重司法裁判,，維護(hù)司法權(quán)威。充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭尊法學(xué)法守法用法對全社會的示范帶動作用,，進(jìn)一步落實(shí)國家工作人員學(xué)法用法制度,，健全日常學(xué)法制度，強(qiáng)化法治培訓(xùn),，完善考核評估機(jī)制,，不斷增強(qiáng)國家工作人員特別是各級領(lǐng)導(dǎo)干部依法辦事的意識和能力。加強(qiáng)青少年法治教育,，全面落實(shí)《青少年法治教育大綱》,，把法治教育納入國民教育體系。加強(qiáng)對教師的法治教育培訓(xùn),，配齊配強(qiáng)法治課教師,、法治輔導(dǎo)員隊(duì)伍，完善法治副校長制度,，健全青少年參與法治實(shí)踐機(jī)制,。引導(dǎo)企業(yè)樹立合規(guī)意識，切實(shí)增強(qiáng)企業(yè)管理者和職工的法治觀念,。加強(qiáng)對社會熱點(diǎn)案（事）件的法治解讀評論,，傳播法治正能量,。運(yùn)用新媒體新技術(shù)普法，推進(jìn)“智慧普法”平臺建設(shè),。研究制定法治宣傳教育法,。