還有一個(gè)變化值得關(guān)注,。

黨的十九屆四中全會(huì)決定提出“加強(qiáng)黨史,、新中國(guó)史,、改革開放史教育”。2020年以來,，習(xí)近平總書記在一系列重要講話中,，將“社會(huì)主義發(fā)展史”融入其中,，將“三史”拓展為“四史”,。去年召開的十九屆五中全會(huì)，進(jìn)一步將“四史”教育寫入“十四五”規(guī)劃建議,。

回看黨的十八大以來,，從黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育,、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,、“不忘初心、牢記使命”主題教育……黨內(nèi)思想教育緊扣黨和國(guó)家中心工作展開,，在不同時(shí)期有不同的切入角度,，貫穿的一條主線就是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)。

正如總書記所說,，“黨的歷次集中教育活動(dòng),，都以思想教育打頭”“既綿綿用力又集中發(fā)力”，目的就是推動(dòng)全黨思想上統(tǒng)一,、政治上團(tuán)結(jié),、行動(dòng)上一致。

如此,，推動(dòng)理想信念教育常態(tài)化制度化的深意不言而喻,。

黨史、新中國(guó)史,、改革開放史,、社會(huì)主義發(fā)展史的內(nèi)容各有側(cè)重，主導(dǎo)邏輯是中國(guó)共產(chǎn)黨為人民謀幸福,、為民族謀復(fù)興,、為世界謀大同的實(shí)踐史、奮斗史,。

把“四史”結(jié)合起來學(xué)習(xí),，對(duì)于正確認(rèn)識(shí)黨情,、國(guó)情十分必要，對(duì)開創(chuàng)未來也十分必要,。

歷史是最好的教科書,。黨史，被習(xí)近平總書記視為必修課,。不僅必修,，而且必須修好。

今年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年,，在全黨開展中共黨史學(xué)習(xí)教育,，更有特殊意義。就是要從百年歷程中傳承紅色基因,，重溫中國(guó)共產(chǎn)黨為中國(guó)人民謀幸福,、為中華民族謀復(fù)興的不變初心。

今年還是實(shí)施“十四五”規(guī)劃,、開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程的第一年,。開展黨史學(xué)習(xí)教育，更是面向未來的鄭重宣示,。廣大黨員面對(duì)新使命新任務(wù)新挑戰(zhàn),，仍須保持對(duì)人民的赤子之心，發(fā)揚(yáng)奮斗精神,，擔(dān)當(dāng)起引領(lǐng)復(fù)興偉業(yè)的歷史重任,，在新的趕考中交出更加優(yōu)異的答卷。

鑒往事,，知來者,。

“黨員、干部要多學(xué)黨史,、新中國(guó)史,，自覺接受紅色傳統(tǒng)教育，常學(xué)常新,，不斷感悟,，鞏固和升華理想信念”。習(xí)近平總書記的要求給人啟迪,、引人深思,。